In explaining what a case is, Yin s

In explaining what a case is, Yin suggests that the
term refers to an event, an entity, an individual or even
a unit of analysis. It is an empirical inquiry that
investigates a contemporary phenomenon within its real
life context using multiple sources of evidence
[6]
.
Anderson
[7]
sees case studies as being concerned with
how and why things happen, allowing the investigation
of contextual realities and the differences between what
was planned and what actually occurred. Case study is
not intended as a study of the entire organization.
Rather is intended to focus on a particular issue, feature
or unit of analysis. In order to understand and examine
the processes of training activities in organizations, case
study method was chosen. This method enables me to
understand the complex real-life activities in which
multiple sources of evidence were used. The used of
case study to probe an area of interest in depth is
particularly appropriate as described by Patton
[8]
, Case
studies become particularly useful where one needs to

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการอธิบาย กรณีใดเป็น ยินดีที่แนะนำหมายถึงเหตุการณ์ องค์กร บุคคล หรือแม้แต่หน่วยของการวิเคราะห์ เป็นการสอบถามผลที่ตรวจสอบปรากฏการณ์ร่วมสมัยภายในของจริงบริบทชีวิตโดยใช้หลักฐานหลายแหล่ง[6].แอนเดอร์สัน[7]เห็นกรณีศึกษาเป็นการเกี่ยวข้องกับวิธีการ และเหตุผลทำ ทำให้การสอบสวนบริบทความเป็นจริงและความแตกต่างระหว่างสิ่งมีการวางแผน และอะไรจะเกิดขึ้น เป็นกรณีศึกษาไม่ตั้งใจเป็นการศึกษาของทั้งองค์กรค่อนข้าง มีวัตถุประสงค์เพื่อเน้นปัญหาเฉพาะ คุณลักษณะหรือหน่วยของการวิเคราะห์ เพื่อทำความเข้าใจ และตรวจสอบกระบวนการของกิจกรรมการฝึกอบรมในองค์กร กรณีวิธีการศึกษาที่ถูกเลือก วิธีนี้ช่วยให้ฉันเข้าใจกิจกรรมชีวิตที่ซับซ้อนซึ่งใช้หลักฐานหลายแหล่ง การใช้ของกรณีศึกษาพื้นที่น่าสนใจลึกหยั่งได้โดยเฉพาะที่เหมาะสมตามที่อธิบายไว้ โดยแพททัน[8]กรณีเป็นประโยชน์ต้องการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการอธิบายสิ่งที่กรณีที่เป็นหยินแสดงให้เห็นว่าคำหมายถึงเหตุการณ์กิจการบุคคลหรือหน่วยของการวิเคราะห์ มันเป็นคำถามเชิงประจักษ์ที่สำรวจปรากฏการณ์ร่วมสมัยภายในที่แท้จริงของมันบริบทการใช้ชีวิตหลายแหล่งที่มาของหลักฐาน[6]. แอนเดอ[7] เห็นกรณีศึกษาว่าเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับวิธีการและเหตุผลสิ่งที่เกิดขึ้นช่วยให้การตรวจสอบข้อเท็จจริงของความเป็นจริงตามบริบทและความแตกต่างระหว่างสิ่งที่มีการวางแผนและสิ่งที่เกิดขึ้นจริง กรณีศึกษาจะไม่ได้มีวัตถุประสงค์การศึกษาขององค์กรทั้ง. แต่มีวัตถุประสงค์เพื่อมุ่งเน้นไปที่เป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีคุณลักษณะหรือหน่วยงานของการวิเคราะห์ เพื่อให้เข้าใจและตรวจสอบกระบวนการของกิจกรรมการฝึกอบรมในองค์กรกรณีวิธีการศึกษาได้รับการคัดเลือก วิธีการนี้จะช่วยให้ผมที่จะเข้าใจกิจกรรมในชีวิตจริงที่ซับซ้อนซึ่งหลายแหล่งที่มาของหลักฐานที่ถูกนำมาใช้ ที่ใช้ในการศึกษาเฉพาะกรณีการสอบสวนพื้นที่ที่น่าสนใจในเชิงลึกเป็นที่เหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งตามที่อธิบายไว้โดยแพ็ตตัน[8] กรณีศึกษาเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่หนึ่งต้อง