Academic skill test s are successfu

Academic skill test s are successful precisely because they involve criterion sampling for the most part. As already pointed out, the Scholastic Aptitude Test taps skills that the teacher is looking for and will give high grades for. No one could object if it had been recognized widely that this was all that was going on when aptitude tests were used to predict who would do well in school. Trouble started only when people assume that these skills had some more general validity , as implied in the use of words like intelligence. Yet, even a little criterion analysis would show that there are almost no occupations or life situations that require a person to do word analogies, choose the most correct of four alternative meanings of a word, etc.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดสอบทักษะวิชาการ S จะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอนเพราะพวกเขาเกี่ยวข้องกับการเก็บตัวอย่างเกณฑ์ส่วนใหญ่ เป็นแล้วชี้ให้เห็นนักวิชาการทดสอบความถนัดก๊อกทักษะที่ครูที่กำลังมองหาและจะให้เกรดสูงสำหรับ ไม่มีใครสามารถคัดค้านหากได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่านี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อการทดสอบความถนัดถูกนำมาใช้ในการคาดการณ์ที่จะทำดีในโรงเรียน ปัญหาเริ่มต้นเมื่อคนคิดว่าทักษะเหล่านี้มีความถูกต้องทั่วไปมากขึ้นบางอย่างเป็นนัยในการใช้คำเช่นหน่วยสืบราชการลับ แต่แม้การวิเคราะห์เกณฑ์เล็ก ๆ น้อย ๆ จะแสดงให้เห็นว่ามีเกือบจะไม่มีอาชีพหรือสถานการณ์ในชีวิตที่ต้องมีคนที่จะทำ analogies คำเลือกที่ถูกต้องที่สุดของสี่ความหมายของคำว่าทางเลือกอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิชาการทักษะของการทดสอบประสบความสำเร็จเพราะพวกเขาเกี่ยวข้องกับเกณฑ์คนส่วนใหญ่ครับ ตามที่บอก และแบบทดสอบความถนัดทางการเรียน ( ทักษะที่ครูต้องการ และจะให้คะแนนสูงสำหรับ ไม่มีใครคัดค้านหากได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นเรื่องที่เคยเกิดขึ้นเมื่อแบบทดสอบมีทำนายผู้ที่จะทำดีในโรงเรียนปัญหาเริ่มต้นเมื่อคนคิดว่าทักษะเหล่านี้มีทั่วไปมากกว่าความถูกต้องที่เป็นนัยในการใช้คำปัญญา ยังแม้การวิเคราะห์เกณฑ์เล็กน้อยจะพบว่าเกือบจะไม่มีอาชีพหรือสถานการณ์ที่ต้องใช้คนต้องใช้ Word , เลือกที่ถูกต้องที่สุดของทั้งสี่ทางเลือกความหมายของคํา ฯลฯ