FindingsThe trainees generated 95 i

Findings
The trainees generated 95 ideas, and they ranked their ideas based on the
perceived potential. Table 1 shows the typology of top ranked ideas, classified using
Bloom’s (1974) three learning domains of educational objectives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาการฝึกสร้างความคิดที่ 95 และพวกเขาจัดอันดับตามความคิดศักยภาพการมองเห็น ตารางที่ 1 แสดงการจำแนกของร้านความคิด การจัดประเภทโดยใช้ยอดนิยมบลูม (1974) โดเมนเรียนสามวัตถุประสงค์การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยรับการฝึกอบรม 95 สร้างความคิดและพวกเขาอยู่อันดับความคิดของพวกเขาขึ้นอยู่กับศักยภาพการรับรู้ ตารางที่ 1 แสดงการจำแนกประเภทของความคิดการจัดอันดับด้านบนโดยใช้จัดของบลูม(1974) สามโดเมนการเรียนรู้วัตถุประสงค์ของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลการฝึกอบรมสร้าง 95 ความคิดและความคิดของพวกเขาขึ้นอยู่กับอันดับการรับรู้ศักยภาพ ตารางที่ 1 แสดงให้เห็นรูปแบบของอันดับยอดความคิด แบ่งใช้บลูม ( 2517 ) สามโดเมนของการเรียนรู้การศึกษา