Student demonstrations of learning reflect who they are as individuals การแปล - Student demonstrations of learning reflect who they are as individuals ไทย วิธีการพูด

Student demonstrations of learning

Student demonstrations of learning reflect who they are as individuals, who they are as creators, and who they are as learners. Differentiating by product means offering options for how students will express their understanding of the target learning goals and objectives. Allowing students to choose from several options empowers them and increases their motivation and engagement. And because numerous studies have shown a positive correlation between student engagement, appropriate academic activities, and high achievement, differentiating by product often translates to improved student achievement
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนสาธิตการเรียนรู้สะท้อนการที่พวกเขาเป็นรายบุคคล ที่พวกเขาเป็นผู้สร้าง และ ที่จะเป็นผู้เรียน ขึ้นต้น ด้วยผลิตภัณฑ์หมายถึง การนำเสนอตัวเลือกสำหรับวิธีนักเรียนแสดงความเข้าใจเป้าหมายการเรียนรู้เป้าหมายและวัตถุประสงค์ ช่วยให้นักเรียนเลือกจากตัวเลือกหลายอำนาจเหล่านั้น และเพิ่มแรงจูงใจและความผูกพันของพวกเขา และเนื่องจากการศึกษาจำนวนมากได้แสดงความสัมพันธ์ในเชิงบวกระหว่างหมั้นนักเรียน การศึกษาที่เหมาะสม และผลสัมฤทธิ์สูง ขึ้นต้น ด้วยผลิตภัณฑ์มักจะแปลผลสัมฤทธิ์นักเรียนดีขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนสาธิตการเรียนรู้ที่สะท้อนให้เห็นว่าเขาเป็นใครเป็นบุคคลที่พวกเขาจะเป็นผู้สร้างและผู้ที่พวกเขาจะเป็นผู้เรียน ความแตกต่างจากสินค้าที่หมายถึงตัวเลือกการเสนอวิธีการที่นักเรียนจะได้แสดงความเข้าใจของพวกเขาจากเป้าหมายการเรียนรู้เป้าหมายและวัตถุประสงค์ ช่วยให้นักเรียนที่จะเลือกจากตัวเลือกหลายช่วยให้พวกเขาและเพิ่มแรงจูงใจและความผูกพันของพวกเขา และเนื่องจากการศึกษาจำนวนมากได้แสดงให้เห็นความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างการมีส่วนร่วมของนักเรียนกิจกรรมทางวิชาการที่เหมาะสมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงแตกต่างจากสินค้าที่มักจะแปลว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนสาธิตการเรียนรู้ สะท้อนที่พวกเขาจะเป็นบุคคลที่ พวกเขาเป็นผู้สร้าง และผู้ที่พวกเขาจะเป็นผู้เรียน ความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ หมายถึงตัวเลือกที่เสนอโดยนักเรียนจะแสดงความเข้าใจในเป้าหมายการเรียนรู้ เป้าหมายและวัตถุประสงค์ อนุญาตให้นักศึกษาสามารถเลือกจากตัวเลือกหลายและพวกเขาช่วยให้พวกเขาเพิ่มแรงจูงใจและหมั้นและเนื่องจากการศึกษามากมายได้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของนักศึกษา กิจกรรมวิชาการที่เหมาะสม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ความแตกต่างโดยผลิตภัณฑ์มักจะแปลว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: