Six Misconceptions about Statistics

Six Misconceptions about Statistics You May Get From Stats 101
Posted on February 20, 2011 by statswithcats
When you learn new things, you can develop misconceptions. Maybe it’s the result of something you didn’t understand correctly. Maybe it’s the way the instructor explains something. Or maybe, it’s something unspoken, something you assume or infer from what was said. Here are six misconceptions about statistics you might have gotten from Stats 101.

Misconception 1: “Statistics is Math“


Yeah, we love stats, or math, or whatever it is.

How could you not come to believe this? Even before you took Stats 101, you learned you had to take the course to fulfill a math requirement. It was taught by the Math Department. Then when you took the course, it was all numbers. Homework and exams were almost all about calculations. Stat 101 was all math. Statistics must be all math too.

Reality

Statistics uses numbers but numbers are not the primary focus of statistics, at least to most practitioners. Applied statistics is a form of inductive reasoning that uses math as one of its tools. It also uses sorting for ranks, filtering for classification, and all kinds of graphics. The point of using statistics is to discover new knowledge and solve problems through the use of inductive reasoning involving numbers. It’s not just about doing calculations. That’s why it’s required for college majors in business, social sciences, and many other disciplines. That’s why it’s taught by professors in all those disciplines, too. Yes, it’s required for math degrees and is taught by math professors at many schools. That’s so there will be mathematical statisticians who will invent statistical tools for the applied statisticians to use. You can love statistics and be good at statistical thinking even if you think you hate math.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6 ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถิติที่คุณอาจได้รับจากสถิติ 101โพสต์ โดย statswithcats เมื่อ 20 กุมภาพันธ์ 2011เมื่อคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ คุณสามารถพัฒนาความเข้าใจผิด บางทีมันเป็นผลของสิ่งที่คุณไม่ได้เข้าใจอย่างถูกต้อง บางทีมันเป็นวิธีผู้สอนอธิบายสิ่ง หรือบางที บางสิ่งบางอย่างไม่ได้พูด สิ่งที่คุณคิด หรืออนุมานจากคำพูด นี่คือความเข้าใจผิดที่หกเกี่ยวกับสถิติที่คุณอาจได้รับจากสถิติ 101เข้าใจที่ 1: "สถิติเป็นคณิตศาสตร์"ใช่ เรารัก สถิติ คณิตศาสตร์ หรืออะไรก็ตามจะมีว่าคุณมาไม่เชื่อนี้ ก่อนที่คุณเอาสถิติ 101 คุณได้เรียนรู้ก็ต้องใช้หลักสูตรเพื่อตอบสนองความต้องการทางคณิตศาสตร์ มันถูกสอน โดยภาควิชาคณิตศาสตร์ แล้วเมื่อคุณเอาหลักสูตร มันเป็นตัวเลขทั้งหมด การบ้านและสอบได้เกือบทั้งหมดเกี่ยวกับการคำนวณ สถิติ 101 มีทั้งหมดคณิตศาสตร์ สถิติต้องได้คณิตศาสตร์ทั้งหมดเกินไปความเป็นจริงสถิติใช้ตัวเลข แต่ตัวเลขจะไม่โฟกัสหลักของสถิติ น้อยส่วนใหญ่ผู้ สถิติที่ใช้คือ รูปแบบของการใช้เหตุผลเชิงอุปนัยที่ใช้คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือของ มันยังใช้การเรียงลำดับสำหรับยศ กรองประเภท และทุกชนิดของกราฟิก จุดของการใช้สถิติเพื่อ ค้นพบความรู้ใหม่ และแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงอุปนัยที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขได้ ไม่เพียงทำการคำนวณ จึงมีจำเป็นสำหรับสาขาเอกวิทยาลัยธุรกิจ สังคมศาสตร์ และสาขาอื่น ๆ ที่ว่าทำไมมันจึงสอน ด้วยอาจารย์ในสาขาวิชาเหล่านั้นทั้งหมด เกินไป ใช่ มันต้ององศาคณิตศาสตร์ และสอน โดยอาจารย์คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ที่เป็นดังนั้นจะมี statisticians ทางคณิตศาสตร์ที่จะสร้างเครื่องมือทางสถิติสำหรับ statisticians ประยุกต์ใช้ คุณสามารถรักสถิติ และจะดีที่คิดสถิติแม้คุณคิดว่า คุณเกลียดคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หกเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถิติที่คุณอาจได้รับจากสถิติ 101
โพสต์เมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2011 โดย statswithcats
เมื่อคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ คุณสามารถพัฒนาความเข้าใจผิด อาจจะเป็นผลมาจากสิ่งที่คุณไม่เข้าใจอย่างถูกต้อง บางทีมันอาจจะเป็นวิธีที่ผู้สอนอธิบายบางสิ่งบางอย่าง หรือบางทีก็เป็นสิ่งที่ไม่ได้พูดอะไรบางอย่างที่คุณสมมติหรือสรุปจากสิ่งที่ถูกกล่าว ที่นี่หกความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถิติที่คุณอาจได้รับจากสถิติ 101 มีการเข้าใจผิดที่1: "เป็นสถิติคณิตศาสตร์" ใช่เรารักสถิติหรือคณิตศาสตร์หรือสิ่งที่เป็น. คุณสามารถวิธีที่จะไม่มาเชื่อนี้หรือไม่? แม้กระทั่งก่อนที่คุณเอาสถิติ 101 คุณได้เรียนรู้ที่คุณมีการใช้หลักสูตรที่จะตอบสนองความต้องการทางคณิตศาสตร์ มันได้รับการสอนโดยภาควิชาคณิตศาสตร์ จากนั้นเมื่อคุณเอาหลักสูตรมันเป็นตัวเลขทั้งหมด การบ้านและการสอบเกือบทั้งหมดที่เกี่ยวกับการคำนวณ สถิติคณิตศาสตร์เป็น 101 ทั้งหมด สถิติจะต้องคณิตศาสตร์ทั้งหมด. เกินไปจริงสถิติใช้ตัวเลขแต่ตัวเลขไม่ได้เป็นเป้าหมายหลักของสถิติอย่างน้อยถึงผู้ปฏิบัติงานมากที่สุด สถิติประยุกต์เป็นรูปแบบของการให้เหตุผลอุปนัยทางคณิตศาสตร์ที่ใช้เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ นอกจากนี้ยังใช้สำหรับการจัดอันดับการเรียงลำดับการกรองสำหรับการจำแนกประเภทและทุกชนิดของกราฟิก จุดของการใช้สถิติคือการค้นพบความรู้ใหม่และแก้ปัญหาผ่านการใช้อุปนัยเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับตัวเลข มันไม่ใช่แค่การคำนวณเกี่ยวกับการทำ นั่นเป็นเหตุผลที่จำเป็นสำหรับการแข่งขันในธุรกิจวิทยาลัยสังคมศาสตร์และสาขาอื่น ๆ อีกมากมาย นั่นเป็นเหตุผลที่มันสอนโดยอาจารย์ในสาขาวิชาทุกคนมากเกินไป ใช่มันจำเป็นสำหรับองศาคณิตศาสตร์และการเรียนการสอนโดยอาจารย์คณิตศาสตร์ที่โรงเรียนจำนวนมาก นั่นจึงจะมีสถิติทางคณิตศาสตร์ที่จะคิดค้นเครื่องมือทางสถิติสำหรับสถิติที่ใช้ในการใช้งาน คุณสามารถรักและเป็นสถิติที่ดีในความคิดทางสถิติแม้ว่าคุณคิดว่าคุณเกลียดคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หกความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถิติที่คุณอาจได้รับจากสถิติ 101
โพสต์เมื่อ 20 กุมภาพันธ์ , 2011 โดย statswithcats
เมื่อคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ คุณสามารถสร้างความเข้าใจผิด บางทีมันอาจจะเป็นผลของสิ่งที่คุณไม่ได้เข้าใจอย่างถูกต้อง บางที มันอาจเป็นวิธีที่ผู้สอนอธิบายบางอย่าง หรือบางที มันอะไรกัน สิ่งที่คุณสมมติหรือสรุปจากสิ่งที่ถูกกล่าวว่าที่นี่หกความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถิติที่คุณอาจได้รับจากสถิติ 101 .

ผิด 1 : " สถิติคณิตศาสตร์ "


เราชอบสถิติ หรือคณิตศาสตร์ หรืออะไรก็ตามแต่

คุณจะไม่มาเชื่อเรื่องนี้เหรอ ก่อนที่คุณจะเอาสถิติ 101 , คุณเรียนคุณต้องใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์เพื่อตอบสนองความต้องการ มันถูกสอนโดยคณะคณิตศาสตร์ เมื่อคุณเอาหลักสูตรมันคือตัวเลขทั้งหมด การบ้านและการสอบเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับการคำนวณ 101 ทั้งหมด สถิติ คณิตศาสตร์ สถิติคงเลขเหมือนกัน

ความจริง

สถิติใช้ตัวเลข แต่ตัวเลขไม่เน้นหลักสถิติ อย่างน้อยผู้ปฏิบัติงานมากที่สุด สถิติที่ใช้คือ รูปแบบของการอุปนัยเหตุผลที่ใช้คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือหนึ่งของ มันยังใช้สำหรับการเรียงลำดับยศกรองสำหรับการจำแนกและทุกชนิดของกราฟิก การใช้สถิติเพื่อค้นพบความรู้ใหม่ และแก้ไขปัญหาจากการใช้อุปนัยเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับตัวเลข มันไม่ใช่แค่เกี่ยวกับการทําการคํานวณ มันเป็นวิทยาลัยในสาขาวิชาธุรกิจ สังคมศาสตร์ และอีกหลายสาขามันสอนโดยอาจารย์ทุกสาขาด้วย ใช่ , มันเป็นองศาทางคณิตศาสตร์ และสอนโดยอาจารย์คณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมาก ที่ดังนั้นจะมีสถิติทางคณิตศาสตร์ที่จะประดิษฐ์เครื่องมือทางสถิติสำหรับการประยุกต์สถิติในการใช้ คุณสามารถรัก สถิติ และ สถิติ เก่งคิด แม้ว่าคุณคิดว่าคุณเกลียดคณิตศาสตร์