It was not only the relatives and t

It was not only the relatives and the family that could
be a barrier in the nurses’ health-promoting work.
The nurses also described how the patients’ economic
conditions sometimes impeded the nurses
when promoting health.
Some patients they are so poor and they do
not have enough money to buy medicines.
(Participant 18)
Health was promoted by educating patients and relatives
This conception describes how the nurses emphasize
that health was promoted through educating patients
with T2DM and/or ESRD and relatives about
health, disease, and self-care. The nurses considered
that patient education was important because more
knowledge would lead to a better quality of life
as well as better health for the patients. To educate
patients about health, disease, and self-care was
described as a responsibility in nursing.
Health promotion plays an important role to
nurses because if the nurse do not teach
or encourage the patient to do physical activity
and have a healthy diet, the patient will easier
get some complications. And if the patient got
pressure ulcer or other complications, and a
long stay in hospital, the nurse is responsible
for these complications. To teach and educate
the patient about a good lifestyle is a responsibility
of nursing. (Participant 23)
The nurses provided patient education by answering
questions, instructing, and giving advice about
health and disease for patients with T2DM and/or
ESRD. Nurses described how they could use their
voices to encourage healthy behaviour as well as how
to take their medicine. The nurses emphasized that
patient compliance to the treatment was important
and described that their role was to help patients
to follow the doctors’ advice. Since relatives had
an important role in Vietnamese healthcare, nurses
also had to educate them about how to take care of
their relative with T2DM and/or ESRD. The nurses
emphasized that individual patient education was
important.
With ESRD, the disease is individual. I try to
teach the patient individually, I focus on the
individual. (Participant 16)
Although many nurses emphasized the importance
of individual patient education, patient education
was often provided in a group with many patients.
Both in the endocrinology and the nephrology
inpatients unit nurses described that the meetings
were often organized once a week. At these meetings,
the nurses could educate a large group of patients at
the same time; often with all patients at the unit that
had the possibility to participate.
Nurses are overworked and too busy. Two
nurses take care of over 40 patients, so we
cannot focus on the individual. When we
educate, we explain for the whole group in one
time. (Participant 25)
The nurses also described different ways to provide
patient education to the patients with T2DM and/or
ESRD and their relatives, such as papers, books,
pictures and training classes. Some nurses expressed
a willingness to find new ways to provide patient
education and suggested technics, such as internet,
to connect with patients and their relatives, in their
homes.
At the same time, the nurses described that the
knowledge of the nurse was not always enough to
provide patient education. The nurses requested
more knowledge about health, disease, and self-care,
as well as nursing methods to promote health. Nurses
also described difficulties in educating the patients
due to the low social status of the nurse.
Also about the nurses’ knowledge, sometimes
the nurse does not have enough knowledge
to give advice and educate the patients.
(Participant 13)
Maybe it is different in Vietnam, because the
patient wants to hear the information from
the doctor. If the nurse gives them some
advice they may need a doctor to confirm it.
(Participant 8)
Health was promoted by supporting patients to be
physically active
This conception deals with the nurses’ conceptions
about how health was promoted by supporting
patients with T2DM and/or ESRD to be physically
active. Health promotion was often described as a
way to promote a healthy lifestyle. The nurses’
conceptions regarding physical activity as a way
to promote health was further examined, and the
nurses described how physical activity was important
for patients with both T2DM and ESRD. The nurses
described how physical activity improved both physical
and mental health as well as preventing complications
of the disease.
First about physical health, most ESRD patients
have generalized edema. By doing physical
activity like walking, it helps to reduce or avoid
edema. For patients who lie a long time in
bed they have a high risk of pressure ulcer.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่เพียงแต่ญาติและครอบครัวที่สามารถจะเป็นอุปสรรคในการทำงานส่งเสริมสุขภาพของพยาบาลนอกจากนี้ยัง อธิบายวิธีพยาบาลของผู้ป่วยทางเศรษฐกิจเงื่อนไขบางครั้งขัดขวางพยาบาลเมื่อมีการส่งเสริมสุขภาพผู้ป่วยบางรายจะให้คนจน และพวกเขาทำไม่มีเงินเพียงพอซื้อยา(18 คน)เป็นการส่งเสริมสุขภาพ โดยให้ความรู้แก่ผู้ป่วยและญาติความคิดนี้อธิบายถึงวิธีเน้นการพยาบาลสุขภาพที่เลื่อนขั้นผ่านการให้ความรู้แก่ผู้ป่วยT2DM หรือ ESRD และญาติเกี่ยวกับสุขภาพ โรค และดูแลตนเอง พยาบาลพิจารณาว่า ป่วยเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากเพิ่มเติมความรู้จะนำไปสู่คุณภาพชีวิตดีเช่นเดียวกับสุขภาพที่ดีสำหรับผู้ป่วย ให้ความรู้ผู้ป่วยเกี่ยวกับสุขภาพ โรค และการดูแลตนเองอธิบายว่า ความรับผิดชอบในการพยาบาลส่งเสริมสุขภาพมีบทบาทสำคัญในการพยาบาลเพราะถ้าพยาบาลไม่ได้สอนหรือส่งเสริมให้ผู้ป่วยทำกิจกรรมทางกายภาพและมีอาหารเพื่อสุขภาพ ผู้ป่วยจะได้ง่ายขึ้นภาวะแทรกซ้อนบางอย่างได้ และ ถ้าผู้ป่วยมีความดันแผลหรือภาวะแทรกซ้อนอื่น ๆ และพักระยะยาวในโรงพยาบาล พยาบาลรับผิดชอบสำหรับภาวะแทรกซ้อนเหล่านี้ การสอน และให้ความรู้ผู้ป่วยเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่ดีมีความรับผิดชอบพยาบาลศาสตร์ (23 คน)การศึกษาพยาบาลให้ผู้ป่วย โดยการตอบคำถาม สอน และให้คำแนะนำเกี่ยวกับสุขภาพและโรคสำหรับผู้ป่วยที่มี T2DM หรือESRD พยาบาลอธิบายวิธีการที่พวกเขาสามารถใช้ของพวกเขาเสียงการสนับสนุนพฤติกรรมสุขภาพรวมถึงวิธีการใช้ยาของพวกเขา พยาบาลย้ำว่าปฏิบัติในการรักษาของผู้ป่วยเป็นสิ่งสำคัญและอธิบายไว้ว่า บทบาทของพวกเขาคือการ ช่วยให้ผู้ป่วยทำตามคำแนะนำของแพทย์ เนื่องจากมีญาติพยาบาลมีบทบาทสำคัญในการดูแลสุขภาพ เวียดนามนอกจากนี้ยัง มีการให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการดูแลญาติของพวกเขากับ T2DM หรือ ESRD พยาบาลเน้นศึกษาผู้ป่วยแต่ละสิ่งสำคัญการESRD โรคเป็นแต่ละ พยายามสอนผู้ป่วยเป็นรายบุคคล ฉันเน้นแต่ละ (ผู้เข้าร่วม 16)แม้ว่าหลายพยาบาลเน้นความสำคัญของแต่ละคนป่วย ป่วยมักจะให้ในกลุ่ม มีผู้ป่วยจำนวนมากทั้งต่อมไร้ท่อและโรคinpatients หน่วยพยาบาลอธิบายที่การประชุมมักจะจัดสัปดาห์ละครั้ง ที่ประชุมพยาบาลสามารถให้ความรู้แก่กลุ่มใหญ่ของผู้ป่วยที่เวลาเดียวกัน มักจะ มีผู้ป่วยทั้งหมดที่หน่วยที่มีโอกาสที่จะเข้าร่วมพยาบาลจะหนัก และไม่ว่าง สองพยาบาลดูแลผู้ป่วยมากกว่า 40 ดังนั้นเราไม่เน้นบุคคล เมื่อเราความรู้ เราอธิบายสำหรับกลุ่มทั้งหมดในหนึ่งครั้ง (25 คน)พยาบาลนอกจากนี้ยังอธิบายวิธีการต่าง ๆ เพื่อให้ป่วยต่อผู้ป่วยกับ T2DM หรือESRD และญาติ เอกสาร หนังสือ เช่นรูปภาพและการฝึกซ้อม พยาบาลบางแสดงความกล้าที่จะหาวิธีการใหม่เพื่อให้ผู้ป่วยการศึกษาและการแนะนำเวอร์ เช่นอินเตอร์เน็ตการเชื่อมต่อกับผู้ป่วยและญาติ ในของพวกเขาบ้านในเวลาเดียวกัน พยาบาลอธิบายที่การความรู้ของพยาบาลเสร็จพอที่จะให้การศึกษาผู้ป่วย พยาบาลที่ร้องขอความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสุขภาพ โรค และการดูแลตน เองเช่นเดียวกับวิธีการพยาบาลเพื่อส่งเสริมสุขภาพ พยาบาลนอกจากนี้ยัง อธิบายความยากลำบากในการให้ความรู้แก่ผู้ป่วยเนื่องจากสถานะทางสังคมต่ำของพยาบาลนอกจากนี้ยังเกี่ยวกับความรู้พยาบาล บางครั้งพยาบาลไม่มีความรู้เพียงพอการให้คำแนะนำ และให้ความรู้แก่ผู้ป่วย(13 คน)อาจจะมีความแตกต่างในเวียดนาม เนื่องจากการอยากฟังข้อมูลจากผู้ป่วยหมอ ถ้าพยาบาลให้บางแนะนำที่พวกเขาอาจต้องพบแพทย์เพื่อยืนยัน(ผู้เข้าร่วม 8)แก้ไขการส่งเสริมสุขภาพ โดยสนับสนุนผู้ป่วยจะใช้งานร่างกายข้อเสนอแนวคิดนี้กับพยาบาลแนวเกี่ยวกับวิธีแก้ไขการส่งเสริมสุขภาพโดยการสนับสนุนผู้ป่วยที่ มี T2DM หรือ ESRD จะจริงใช้งาน ส่งเสริมสุขภาพที่มีอธิบายมักจะเป็นการทางการส่งเสริมสุขภาพ พยาบาลแนวเกี่ยวกับกิจกรรมทางกายภาพเป็นวิธีการส่งเสริมสุขภาพการตรวจสอบ และพยาบาลอธิบายวิธีออกกำลังกายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ป่วยที่มี T2DM และ ESRD พยาบาลอธิบายวิธีออกกำลังกายที่ดีขึ้นทั้งทางกายภาพและสุขภาพจิตรวมทั้งป้องกันภาวะแทรกซ้อนของการเกิดโรคครั้งแรกเกี่ยวกับสุขภาพร่างกาย ผู้ป่วย ESRDมีทั่วไปบวมน้ำ โดยการทำกายภาพกิจกรรมเช่นการเดิน มันช่วยลด หรือหลีกเลี่ยงอาการบวมน้ำ สำหรับผู้ป่วย ที่นอนนานในเตียงที่มีความเสี่ยงสูงของแผลความดัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันไม่ได้เป็นเพียงญาติและครอบครัวที่อาจ
เป็นอุปสรรคในพยาบาล 'งานส่งเสริมสุขภาพ.
พยาบาลยังอธิบายว่าผู้ป่วยทางเศรษฐกิจ
เงื่อนไขบางครั้งขัดขวางพยาบาล
เมื่อการส่งเสริมสุขภาพ.
ผู้ป่วยบางพวกเขายากจนมากและพวกเขาทำ
ไม่ได้มีเงินพอที่จะซื้อยา.
(ผู้เข้าร่วม 18)
สุขภาพได้รับการเลื่อนโดยการให้ความรู้ผู้ป่วยและญาติ
คิดนี้อธิบายวิธีพยาบาลเน้น
ว่าสุขภาพได้รับการเลื่อนผ่านความรู้แก่ผู้ป่วย
ที่มี T2DM และ / หรือ ESRD และญาติเกี่ยวกับ
สุขภาพโรคและตนเอง การดูแล พยาบาลพิจารณา
ว่าการศึกษาผู้ป่วยที่มีความสำคัญมากขึ้นเพราะ
ความรู้ที่จะนำไปสู่คุณภาพชีวิตที่ดี
เช่นเดียวกับสุขภาพที่ดีขึ้นสำหรับผู้ป่วย ให้ความรู้แก่
ผู้ป่วยเกี่ยวกับสุขภาพโรคและการดูแลตนเองได้รับการ
อธิบายว่าเป็นความรับผิดชอบในการพยาบาล.
การส่งเสริมสุขภาพที่มีบทบาทสำคัญในการ
พยาบาลเพราะถ้าพยาบาลไม่ได้สอน
หรือส่งเสริมให้ผู้ป่วยที่จะทำกิจกรรมทางกาย
และมีการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพที่ ผู้ป่วยได้ง่ายขึ้นจะ
ได้รับภาวะแทรกซ้อนบางอย่าง และถ้าผู้ป่วยมี
แผลความดันหรือภาวะแทรกซ้อนอื่น ๆ และ
พักระยะยาวในโรงพยาบาลพยาบาลเป็นผู้รับผิดชอบ
สำหรับภาวะแทรกซ้อนเหล่านี้ ที่จะสอนและให้ความรู้
ผู้ป่วยเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่ดีคือความรับผิดชอบ
ของพยาบาล (ผู้เข้าร่วม 23)
พยาบาลที่ให้บริการการศึกษาผู้ป่วยโดยการตอบ
คำถาม, สอนและให้คำแนะนำเกี่ยวกับ
สุขภาพและโรคสำหรับผู้ป่วยที่มี T2DM และ / หรือ
ESRD พยาบาลอธิบายว่าพวกเขาสามารถใช้ของพวกเขา
เสียงเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่ดีเช่นเดียวกับวิธี
ที่จะใช้ยาของพวกเขา พยาบาลเน้นย้ำว่า
การปฏิบัติของผู้ป่วยต่อการรักษาเป็นสิ่งสำคัญ
และอธิบายว่าบทบาทของพวกเขาคือการช่วยให้ผู้ป่วย
ที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำของแพทย์ เนื่องจากญาติมี
บทบาทสำคัญในการดูแลสุขภาพของประเทศเวียดนามพยาบาล
ยังมีการให้ความรู้พวกเขาเกี่ยวกับวิธีการดูแลของ
ญาติของพวกเขาด้วย T2DM และ / หรือ ESRD พยาบาล
เน้นย้ำว่าการศึกษาผู้ป่วยแต่ละรายเป็น
สำคัญ.
ด้วย ESRD โรคเป็นบุคคล ฉันพยายามที่จะ
สอนให้ผู้ป่วยเป็นรายบุคคลที่ฉันมุ่งเน้นไปที่
บุคคล (ผู้เข้าร่วม 16)
แม้ว่าพยาบาลหลายเน้นความสำคัญ
ของการศึกษาของผู้ป่วยแต่ละราย, การศึกษาผู้ป่วย
มักจะถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มที่มีผู้ป่วยจำนวนมาก.
ทั้งในต่อมไร้ท่อและโรคไต
พยาบาลผู้ป่วยในหน่วยอธิบายว่าการประชุม
มักจะถูกจัดสัปดาห์ละครั้ง ในการประชุมเหล่านี้
พยาบาลสามารถให้ความรู้กลุ่มใหญ่ของผู้ป่วยที่มี
ในเวลาเดียวกัน มักจะมีผู้ป่วยทั้งหมดที่หน่วยงานที่
มีความเป็นไปได้ที่จะเข้าร่วม.
พยาบาลทำงานหนักเกินไปและไม่ว่างมากเกินไป สอง
พยาบาลดูแลผู้ป่วยกว่า 40 ดังนั้นเราจึง
ไม่สามารถมุ่งเน้นในแต่ละบุคคล เมื่อเรา
รู้เราจะอธิบายทั้งกลุ่มใน
เวลา (ผู้เข้าร่วม 25)
พยาบาลยังอธิบายวิธีการที่แตกต่างกันเพื่อให้
การศึกษาผู้ป่วยให้แก่ผู้ป่วยที่มี T2DM และ / หรือ
ESRD และญาติของพวกเขาเช่นเอกสาร, หนังสือ,
รูปภาพและหลักสูตรฝึกอบรม พยาบาลบางคนแสดง
ความตั้งใจที่จะหาวิธีการใหม่เพื่อให้ผู้ป่วย
ศึกษาและเทคนิคปัญหาเช่น Internet,
การเชื่อมต่อกับผู้ป่วยและญาติของพวกเขาในของพวกเขา
ที่อยู่อาศัย.
ในเวลาเดียวกัน, พยาบาลที่อธิบายว่า
ความรู้ของพยาบาลไม่ได้เสมอ พอที่จะ
ให้การศึกษาผู้ป่วย พยาบาลขอ
ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสุขภาพโรคและการดูแลตัวเอง
เช่นเดียวกับวิธีการพยาบาลเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ พยาบาล
ยังอธิบายความยากลำบากในการให้ความรู้ผู้ป่วย
เนื่องจากสถานะทางสังคมต่ำของพยาบาล.
นอกจากนี้เกี่ยวกับความรู้ของพยาบาลบางครั้ง
พยาบาลไม่ได้มีความรู้พอที่
จะให้คำแนะนำและให้ความรู้ผู้ป่วย.
(ผู้เข้าร่วม 13)
บางทีมันอาจจะแตกต่างกันใน เวียดนามเพราะ
ผู้ป่วยต้องการที่จะได้ยินข้อมูลจาก
แพทย์ ถ้าพยาบาลจะช่วยให้พวกเขาบาง
คำแนะนำพวกเขาอาจต้องพบแพทย์เพื่อยืนยัน.
(ผู้เข้าร่วม 8)
สุขภาพได้รับการเลื่อนโดยการสนับสนุนของผู้ป่วยที่จะ
ใช้งานทางร่างกาย
ความคิดนี้จะเกี่ยวข้องกับมโนทัศน์พยาบาล
เกี่ยวกับวิธีการดูแลสุขภาพได้รับการเลื่อนโดยการสนับสนุน
ผู้ป่วยที่มี T2DM และ / หรือ ESRD ที่จะมีร่างกาย
ที่ใช้งาน การส่งเสริมสุขภาพก็มักจะอธิบายว่าเป็น
วิธีการส่งเสริมการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี พยาบาล
แนวความคิดเกี่ยวกับการออกกำลังกายเป็นวิธีการ
เพื่อส่งเสริมสุขภาพที่ถูกตรวจสอบเพิ่มเติมและ
พยาบาลอธิบายว่าการออกกำลังกายเป็นสิ่งสำคัญ
สำหรับผู้ป่วยที่มีทั้ง T2DM และ ESRD พยาบาล
อธิบายว่าการออกกำลังกายที่ดีขึ้นทั้งทางร่างกาย
สุขภาพและจิตใจเช่นเดียวกับภาวะแทรกซ้อนการป้องกัน
ของโรค.
แรกที่เกี่ยวกับสุขภาพร่างกายผู้ป่วยมากที่สุด ESRD
อาการบวมน้ำได้ทั่วไป โดยการทำกายภาพ
กิจกรรมเช่นการเดินจะช่วยให้ลดหรือหลีกเลี่ยง
อาการบวมน้ำ สำหรับผู้ป่วยที่อยู่เป็นเวลานานใน
เตียงพวกเขามีความเสี่ยงสูงของแผลความดัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันไม่เพียง แต่ญาติและครอบครัวที่สามารถมีอุปสรรคในการส่งเสริมสุขภาพของพยาบาลทำงานพยาบาลก็อธิบายว่าผู้ป่วยทางเศรษฐกิจเงื่อนไขบางครั้งระหว่างพยาบาลเมื่อมีการส่งเสริมสุขภาพคนไข้บางคนจะยากจนและพวกเขาทำไม่มีเงินพอที่จะซื้อยา( ผู้เข้าร่วม 18 )สุขภาพที่ได้รับการส่งเสริมโดยให้ความรู้แก่ผู้ป่วยและญาติความคิดนี้อธิบายวิธีพยาบาลเน้นที่ได้รับการส่งเสริมโดยการให้ผู้ป่วยสุขภาพกับ t2dm และ / หรือ ESRD และญาติเกี่ยวกับสุขภาพและการดูแลตนเองโรค . พยาบาลพิจารณาการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญมากเพราะคนไข้ความรู้จะนำไปสู่คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นรวมทั้งสุขภาพที่ดีขึ้นสำหรับผู้ป่วย ให้ผู้ป่วยที่เกี่ยวกับสุขภาพ โรค และการดูแลตนเอง คืออธิบายว่า ความรับผิดชอบในวิชาชีพมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพพยาบาลถ้าพยาบาลไม่สอนหรือกระตุ้นให้ผู้ป่วยทำกิจกรรมทางกายและที่มีสุขภาพดี ผู้ป่วยจะได้ง่ายขึ้นได้รับมีความซับซ้อน และถ้าผู้ป่วยได้ความดัน โรคกระเพาะ หรือภาวะแทรกซ้อนอื่น ๆ และที่พักในโรงพยาบาล พยาบาลจะรับผิดชอบสำหรับภาวะแทรกซ้อนเหล่านี้ สอนและให้ความรู้ผู้ป่วยเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่ดี เป็นหน้าที่ของพยาบาล ( ผู้เข้าร่วม 23 )พยาบาลผู้ป่วยโดยการตอบให้คำถาม การสอน และให้คำแนะนำเกี่ยวกับสุขภาพและโรคของผู้ป่วย t2dm และ / หรือESRD พยาบาล อธิบายว่า พวกเขาสามารถใช้พวกเขาเสียงเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพ รวมทั้งวิธีการใช้ยาของพวกเขา พยาบาล เน้น ที่การปฏิบัติเพื่อรักษาผู้ป่วยสำคัญมากและอธิบายว่าบทบาทของพวกเขาคือการช่วยให้ผู้ป่วยตามแพทย์แนะนำ ตั้งแต่ที่ญาติมีมีบทบาทสำคัญในการดูแลสุขภาพ เวียตนาม , พยาบาลยังได้ให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการดูแลของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับ t2dm และ / หรือ ESRD พยาบาลเน้นที่การศึกษาผู้ป่วยรายบุคคลที่สำคัญกับ ESRD โรคที่เป็นบุคคล ฉันพยายามสอนผู้ป่วยเป็นรายบุคคล ผมมุ่งเน้นของแต่ละบุคคล ( ผู้เข้าร่วม 16 )แม้ว่าพยาบาลเน้นมากมายจากการศึกษาผู้ป่วยแต่ละบุคคล การศึกษาผู้ป่วยมักจะให้ในกลุ่มกับผู้ป่วยมากมายทั้งในโรคหัวใจและโรคไตพยาบาล อธิบายว่า การประชุมหน่วยงานผู้ป่วยในมักจะจัดสัปดาห์ละครั้ง ในการประชุมเหล่านี้พยาบาลสามารถให้การศึกษาแก่กลุ่มใหญ่ของผู้ป่วยที่เวลาเดียวกัน มักจะมีผู้ป่วยทั้งหมดที่หน่วยที่มีความเป็นไปได้ที่จะเข้าร่วมพยาบาลมีมาก และยุ่งเกินไป สองพยาบาลดูแลผู้ป่วยมากกว่า 40 เพื่อให้เราไม่สามารถโฟกัสในแต่ละ . เมื่อเราให้เราอธิบายให้ทั้งกลุ่มหนึ่งเวลา ( ผู้เข้าร่วม 25 )พยาบาลก็อธิบายวิธีการต่าง ๆ เพื่อให้การศึกษาผู้ป่วยให้ผู้ป่วย t2dm และ / หรือESRD และญาติ เช่น เอกสาร หนังสือภาพและชั้นเรียนการฝึกอบรม พยาบาลมาแสดงความเต็มใจที่จะหาวิธีการใหม่เพื่อให้ผู้ป่วยการศึกษาและแนะนำเทคนิคต่างๆ เช่น อินเทอร์เน็ตเพื่อเชื่อมต่อกับผู้ป่วยและญาติ ในของพวกเขาบ้านในเวลาเดียวกัน , พยาบาลอธิบายว่าความรู้ของพยาบาลไม่ได้เสมอพอให้ความรู้ผู้ป่วย พยาบาลร้องขอความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ สุขภาพ โรค และการดูแลตนเองเป็นพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ พยาบาลยังอธิบายปัญหาในการให้ความรู้ผู้ป่วยเนื่องจากสถานะทางสังคมต่ำของพยาบาลเกี่ยวกับความรู้ของพยาบาลในบางครั้งพยาบาลไม่มีความรู้เพียงพอเพื่อให้คำแนะนำและความรู้แก่ผู้ป่วย( ผู้เข้าร่วม 13 )บางทีมันอาจจะแตกต่างกันในเวียดนาม เพราะว่าผู้ป่วยต้องการฟังข้อมูลจากหมอ ถ้าพยาบาลให้บางคำแนะนำที่พวกเขาอาจต้องการแพทย์เพื่อยืนยัน( ผู้เข้าร่วม 8 )สุขภาพที่ได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้ป่วยเคลื่อนไหวร่างกายความคิดนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดของพยาบาลเรื่องสุขภาพที่ได้รับการส่งเสริมโดยสนับสนุนผู้ป่วย t2dm และ / หรือ ESRD ต้องเป็นจริงที่ใช้งานอยู่ ส่งเสริมการอธิบายมักจะเป็นวิธีการส่งเสริมสุขภาพชีวิต . ของพยาบาลแนวคิดเกี่ยวกับกิจกรรมทางกายเป็นวิธีเพื่อส่งเสริมสุขภาพยัง ตรวจ สอบ และพยาบาล อธิบายว่ากิจกรรมทางกายภาพที่สำคัญมากสำหรับผู้ป่วยทั้งในและ t2dm ESRD พยาบาลอธิบายว่ากิจกรรมทางกายภาพที่ดีขึ้นทั้งทางร่างกายและสุขภาพจิต ตลอดจนป้องกันภาวะแทรกซ้อนของโรคแรกที่เกี่ยวกับสุขภาพร่างกาย ผู้ป่วย ESRD ที่สุดได้ตัวมาน การทำกายภาพกิจกรรมเช่นการเดิน จะช่วยลด หรือหลีกเลี่ยงมาน สำหรับผู้ป่วยที่นอนนานในเตียงมีความเสี่ยงสูงของการเกิดแผลกดทับ .