TARGETED RISK ASSESSMENT – ONSITE C

TARGETED RISK ASSESSMENT – ONSITE CHECKLIST
Students are required to:
participate in a “practical on-site” hazard identification and risk assessment using the tools and template documents provided. The checklist below lists key issues and potential hazards that students will need to consider;
demonstrate practical participation and professional understanding of the technical requirements of risk assessment;
present documentation that has been completed fully and correctly;
provide “personal” explanation of hazards identified, both from their personal perspective and also in relation to the overall group discussion and decisions;
interact with your fellow students in groups throughout the entire process of this assessment;
gather and share information hazards information, complete templates, record onsite hazards, discuss outcomes and decide on best options for elimination and control of the walking tour risks.
Your trainer will observe and measure your interactions and performance during the “site inspections” to determine your professionalism.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินความเสี่ยงเป้าหมาย – บริการตรวจสอบนักเรียนจะต้อง:มีส่วนร่วมในการ "จริงกาย" อันตรายการระบุและประเมินความเสี่ยงโดยใช้เครื่องมือและแม่แบบเอกสารให้ รายการตรวจสอบด้านล่างแสดงรายการปัญหาที่สำคัญและอันตรายที่อาจเกิดขึ้นที่นักเรียนจะต้องพิจารณาแสดงให้เห็นถึงการร่วมปฏิบัติและเข้าใจความต้องการทางเทคนิคของการประเมินความเสี่ยง มืออาชีพเอกสารนำเสนอที่เสร็จสมบูรณ์ และถูก ต้องให้อธิบาย "ส่วนตัว" อันตรายที่ระบุ ทั้ง จากมุมมองของส่วนตัว และ เกี่ยวกับโดยรวมกลุ่มอภิปรายและการตัดสินใจโต้ตอบกับนักเรียนของเพื่อนในกลุ่มตลอดกระบวนการทั้งหมดของแบบประเมินนี้รวบรวม และใช้ข้อมูลอันตรายข้อมูล สมบูรณ์แบบ บันทึกสิ่งอันตราย อภิปรายผล และตัดสินใจเกี่ยวกับตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการตัดออกและควบคุมความเสี่ยงทัวร์เดินกันพี่เลี้ยงของคุณจะสังเกต และวัดการโต้ตอบและประสิทธิภาพในการ "ตรวจสอบไซต์" เพื่อกำหนดความเป็นมืออาชีพของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

TARGETED ประเมินความเสี่ยง - รายการตรวจสอบ ONSITE
นักเรียนจะต้อง:
มีส่วนร่วมใน "การปฏิบัติในสถานที่เดียวกัน" ชี้บ่งอันตรายและการประเมินความเสี่ยงโดยใช้เครื่องมือและเอกสารแม่แบบให้ รายการตรวจสอบด้านล่างแสดงปัญหาที่สำคัญและอันตรายที่อาจเกิดว่านักเรียนจะต้องพิจารณา;
แสดงให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมในทางปฏิบัติและความเข้าใจในระดับมืออาชีพของข้อกำหนดทางเทคนิคของการประเมินความเสี่ยง
ในปัจจุบันเอกสารที่ได้รับการเสร็จสมบูรณ์อย่างเต็มที่และถูกต้อง
ให้ "ส่วนบุคคล" คำอธิบายของอันตรายที่ระบุทั้งสอง จากมุมมองส่วนบุคคลของพวกเขาและยังอยู่ในความสัมพันธ์กับการอภิปรายกลุ่มโดยรวมและการตัดสินใจ;
โต้ตอบกับเพื่อนนักศึกษาในกลุ่มตลอดกระบวนการทั้งหมดของการประเมินนี้
รวบรวมและแบ่งปันข้อมูลอันตรายข้อมูลแม่แบบที่สมบูรณ์อันตรายในสถานที่บันทึกหารือเกี่ยวกับผลและตัดสินใจเกี่ยวกับ เลือกที่ดีที่สุดสำหรับการกำจัดและควบคุมความเสี่ยงที่เดินทัวร์.
ครูฝึกของคุณจะสังเกตและวัดการปฏิสัมพันธ์และประสิทธิภาพการทำงานของคุณในช่วง "การตรวจสอบเว็บไซต์" เพื่อตรวจสอบความเป็นมืออาชีพของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายการประเมินความเสี่ยงในการตรวจสอบ (
:
นักเรียนจะต้องเข้าร่วมใน " การปฏิบัติในโรงแรม " บ่งอันตรายและการประเมินความเสี่ยงโดยใช้เครื่องมือและเอกสารแม่แบบให้ รายการตรวจสอบด้านล่างรายการปัญหาที่สำคัญและอันตรายที่อาจเกิดขึ้นว่า นักเรียนจะต้องพิจารณา ;
แสดงให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมในทางปฏิบัติและความเข้าใจระดับมืออาชีพของความต้องการทางด้านเทคนิคของการประเมินความเสี่ยง ;
เอกสารปัจจุบันที่ได้รับการเสร็จสมบูรณ์เต็มที่และถูกต้อง ;
ให้ " คำอธิบายส่วนบุคคล " อันตราย ระบุว่า ทั้งจากมุมมองส่วนบุคคลของพวกเขาและยังสัมพันธ์กับภาพรวมการอภิปรายกลุ่ม และการตัดสินใจ ;
โต้ตอบกับเพื่อนนักเรียนในกลุ่มตลอดกระบวนการทั้งหมดของการประเมินนี้ ;
รวบรวมและแบ่งปันข้อมูลจากข้อมูลแม่แบบสมบูรณ์ , อันตรายในบันทึก อภิปรายผล และเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการขจัดและควบคุมการเดินทัวร์
ความเสี่ยงครูฝึกจะสังเกตและวัดการโต้ตอบและการแสดงในเว็บไซต์ " ตรวจสอบ " เพื่อตรวจสอบ
ความเป็นมืออาชีพของคุณ