The teachers reflected that more class time was needed for implementing the way of reflection on IL tacit tasks to guide students to discover IL elements tacit in the questions on the activity worksheets;
ครูสะท้อนให้เห็นว่าเวลาเรียนมากขึ้นเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการวิธีการสะท้อนในงานโดยปริยาย IL เพื่อเป็นแนวทางให้นักเรียน ค้นพบองค์ประกอบ IL โดยปริยายในคำถามบนแผ่นงานกิจกรรม;