After completing the eight Combinat

After completing the eight Combinatorics questions, the participants were required to complete the questionnaire in Table 1 with reference to the above eight problems. The participants were briefed and guided to classify the eight questions under the four categories: (1) routine questions; (2) non-routine problems within syllabus; (3) non-routine problem useful for syllabus; and (4) problems not required for syllabus.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากจบคำถามคณิตศาสตร์เชิงการจัดแปด ผู้เข้าร่วมจำเป็นต้องถามในตารางที่ 1 โดยอ้างอิงแปดปัญหาข้างต้น ผู้เข้าร่วมฟังการบรรยายสรุป และแนะนำในการจัดประเภทคำถามที่แปดใต้สี่ประเภท: คำถามประจำวันที่ (1) (2) ปัญหาการสอบภายในหลักสูตร (3) ปัญหาการสอบมีประโยชน์สำหรับหลักสูตร และ (4) ปัญหาไม่จำเป็นสำหรับหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากเสร็จสิ้นคำถาม Combinatorics แปดผู้เข้าร่วมที่ต้องกรอกแบบสอบถามในตารางที่ 1 ที่มีการอ้างอิงถึงข้างต้นแปดปัญหา ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับฟังการบรรยายสรุปและนำในการจำแนกแปดคำถามภายใต้สี่ประเภทคือ (1) คำถามประจำ; (2) ปัญหาที่เกิดขึ้นไม่ใช่งานประจำภายในหลักสูตร; (3) ปัญหาไม่ใช่งานประจำที่มีประโยชน์สำหรับหลักสูตร; และ (4) ปัญหาไม่จำเป็นสำหรับหลักสูตร