Clinical Impact of TreatmentIn outc

Clinical Impact of Treatment
In outcome research with antisocial youth, demonstrating
clinically significant change has been more daunting and illusive
than demonstrating statistically significant improvements.
Although there is no standardized way to assess clinical significance,
one means is to evaluate the extent to which treatments
bring child behavior within the nonclinical range of functioning
(Kazdin, 1992). Normative data are available for the CBCLs
to permit delineation of a range of behavior for nonreferred
(community) samples. We evaluated the present improvements
to examine the extent to which the treatments produced clinically
important changes, as reflected on the CBCL scales.
Mean level of deviance. The primary goal of treatment was
to reduce behavioral problems and overall child dysfunction.
To reflect an overall level of dysfunction, total behavior problem
(CBCL and CBCL-TRF) scales were examined for children
who participated in the study, relative to nonreferred sam

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลทางคลินิกของการรักษาในการวิจัยผลกับเยาวชน antisocial ที่เห็นเปลี่ยนแปลงที่สำคัญทางคลินิกได้ illusive และยุ่งยากมากกว่าเห็นปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติมีวิธีมาตรฐานในการประเมินความสำคัญทางคลินิกวิธีหนึ่งคือการ ประเมินขอบเขตการรักษาใดนำพฤติกรรมของเด็กภายในช่วง nonclinical ทำงาน(Kazdin, 1992) Normative ข้อมูลได้ CBCLsการอนุญาต delineation ช่วงของลักษณะการทำงานสำหรับ nonreferredตัวอย่าง (ชุมชน) เราประเมินการปรับปรุงปัจจุบันการตรวจสอบขอบเขตที่การรักษาทางคลินิกผลิตสำคัญเปลี่ยน สะท้อนบนสเกล CBCLหมายถึง ระดับของ deviance เป้าหมายหลักของการรักษาลดปัญหาพฤติกรรมและชวนเด็กโดยรวมระดับโดยรวมของความผิดปกติ ปัญหาพฤติกรรมรวมถึงเครื่องชั่งน้ำหนัก (CBCL และ CBCL-สกว.) ได้ตรวจสอบสำหรับเด็กผู้เข้าร่วมการศึกษา สัมพันธ์กับสาม nonreferred

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบทางคลินิกของการรักษา
ในงานวิจัยผลกับเยาวชนต่อต้านสังคมแสดงให้เห็นถึง
การเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญทางคลินิกได้รับที่น่ากลัวมากขึ้นและเหลวไหล
กว่าแสดงให้เห็นถึงการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ.
แม้ว่าจะไม่มีวิธีมาตรฐานในการประเมินอย่างมีนัยสำคัญทางคลินิก
หนึ่งวิธีคือการประเมินขอบเขตที่การรักษา
นำเด็ก พฤติกรรมที่อยู่ในช่วงของการทำงาน nonclinical
(Kazdin, 1992) ข้อมูลกฎเกณฑ์ที่มีอยู่สำหรับ CBCLs
จะอนุญาตให้มีการวาดภาพในช่วงของพฤติกรรมสำหรับ nonreferred
(ชุมชน) ตัวอย่าง เราประเมินการปรับปรุงในปัจจุบัน
การตรวจสอบขอบเขตที่การรักษาทางคลินิกผลิต
การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สะท้อนบนตาชั่ง CBCL.
หมายถึงระดับของการเบี่ยงเบน เป้าหมายหลักของการรักษาคือ
เพื่อลดปัญหาพฤติกรรมและความผิดปกติของเด็กโดยรวม.
เพื่อสะท้อนถึงระดับโดยรวมของความผิดปกติของปัญหาพฤติกรรมทั้งหมด
(CBCL และ CBCL-TRF) เครื่องชั่งน้ำหนักมีการตรวจสอบสำหรับเด็ก
ที่มีส่วนร่วมในการศึกษาเมื่อเทียบกับ nonreferred sam

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลทางคลินิกของการรักษา
ในการวิจัยกับเยาวชน ต่อต้านสังคม แสดงถึง
ทางการแพทย์เปลี่ยนแปลงได้รับยุ่งยากมากขึ้น และแสดงให้เห็นถึงการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญมากกว่ามายา
.
ถึงแม้ว่าจะไม่มีมาตรฐานในการประเมินความสำคัญทางคลินิก
วิธีหนึ่งเพื่อประเมินขอบเขตการรักษา
เอาพฤติกรรมเด็กในช่วงของการทำงาน nonclinical
( kazdin , 1992 ) ข้อมูลอ้างอิงที่ใช้ได้สำหรับ cbcls
อนุญาตให้ใช้ช่วงของพฤติกรรม nonreferred
( ชุมชน ) ตัวอย่าง เราประเมินการปรับปรุงปัจจุบัน
เพื่อศึกษาขอบเขตการรักษาทางการแพทย์
ที่สำคัญที่สะท้อนบน cbcl เกล็ด
หมายถึงระดับของเบี่ยงเบนเป้าหมายหลักของการรักษาคือเพื่อลดปัญหาพฤติกรรมเด็ก

โดยรวมผิดปกติ สะท้อนให้เห็นถึงระดับโดยรวมของปัญหาทั้งหมดที่มีพฤติกรรม
( และ cbcl cbcl-trf ) หรือศึกษาสำหรับเด็ก
ที่เข้าร่วมในการศึกษา เมื่อเทียบกับ nonreferred แซม