The adoption of the ASEAN academic

The adoption of the ASEAN academic in Thailand
In my opinion, Thai Universities should use the Thai traditional academic year. First of all, in the second semester is the terrible climate .The second semester start on January to May, So on the April is very high temperature .All of student will not concentrate under this climate. Second, ASEAN academic is effect to higher education. ASEAN academic is disagreeing to the school level education, Therefore Education trainee can’t internship. Third, there are any holidays. Whether are New-year, Songkran and another holiday. Student and there professors are no more time to study. In short, we can’t adopt because terrible climate, effect to higher education and have more holidays.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การยอมรับของอาเซียนศึกษาในประเทศไทย ในความคิดของฉัน แห่งประเทศไทยควรใช้ปีการศึกษาไทยแบบดั้งเดิม ก่อนอื่น ในสอง ภาคมีภูมิอากาศน่ากลัว เทอมสองเริ่มต้นในเดือนมกราคมถึงพฤษภาคม อื่น ๆ เมษายนมีอุณหภูมิสูงมาก ของนักเรียนทั้งหมดจะไม่มีสมาธิภายใต้สภาพภูมิอากาศนี้ ที่สอง อาเซียนศึกษาเป็นผลการศึกษา อาเซียนศึกษาจะประชดให้โรงเรียนระดับการศึกษา ฝึกหัดการศึกษาจึงไม่สามารถฝึกงาน ที่สาม มีวันหยุด ไม่ว่าจะปีใหม่ สงกรานต์ และวันหยุดอื่น นักเรียนและอาจารย์มีมีไม่มีเวลาในการศึกษา ในระยะสั้น เราไม่สามารถนำมาใช้ เพราะกลัวสภาพภูมิอากาศ ผลการศึกษา และมีวันหยุดเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การยอมรับของนักวิชาการอาเซียนในประเทศไทย
ในความคิดของมหาวิทยาลัยไทยควรใช้ภาษาไทยปีการศึกษาแบบดั้งเดิม ครั้งแรกของทั้งหมดในภาคการศึกษาที่สองคือสภาพอากาศที่เลวร้ายได้โดยเริ่มต้นเริ่มต้นภาคเรียนที่สองมกราคมถึงเดือนพฤษภาคมดังนั้นในเดือนเมษายนมีอุณหภูมิสูงมากโดยง่ายของนักเรียนจะไม่ได้มีสมาธิภายใต้สภาพภูมิอากาศนี้ ประการที่สองอาเซียนวิชาการเป็นผลกระทบต่อการศึกษาระดับสูง นักวิชาการอาเซียนไม่เห็นด้วยกับการศึกษาระดับโรงเรียนดังนั้นการศึกษาการฝึกอบรมไม่สามารถฝึกงาน ประการที่สามมีวันหยุดใด ๆ ไม่ว่าจะเป็นปีใหม่สงกรานต์และวันหยุดอีก นักศึกษาและอาจารย์ไม่มีเวลามากขึ้นในการศึกษา ในระยะสั้นเราไม่สามารถนำมาใช้เพราะสภาพภูมิอากาศที่น่ากลัวมีผลกระทบต่อการศึกษาที่สูงขึ้นและมีวันหยุดมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การยอมรับของประชาคมทางวิชาการในประเทศไทยในความเห็นของฉัน มหาวิทยาลัยไทยควรใช้แบบไทย ปีการศึกษา ครั้งแรกของทั้งหมด ในภาคที่สอง เป็นบรรยากาศที่น่ากลัว ภาคเรียนที่ 2 เริ่มเดือน มกราคม ในเดือนเมษายนมีอุณหภูมิสูงมาก ทั้งหมดของนักเรียนจะไม่มีสมาธิในสภาพอากาศแบบนี้ ที่สอง , อาเซียนการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา อาเซียน นักวิชาการไม่เห็นด้วยกับโรงเรียนระดับการศึกษา ดังนั้นการศึกษาสามารถฝึกงานฝึกงานไม่ได้ ประการที่สาม มีวันหยุด ไม่ว่าจะเป็นปีใหม่ สงกรานต์ และวันหยุดอื่น นักศึกษาและอาจารย์จะไม่มีเวลาที่จะเรียน ในสั้น เราจะไม่เลี้ยงเพราะอากาศแย่มาก ผลการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา และมีวันหยุดมากกว่า