This is an innovative and stimulating way of introducing scienceto you การแปล - This is an innovative and stimulating way of introducing scienceto you ไทย วิธีการพูด

This is an innovative and stimulati

This is an innovative and stimulating way of introducing science
to young children. The experiments are simple, yet effective
enough to explain how the ear works. At a time when the
use of earphones is increasing, one could use the project to
highlight how the ear can easily be damaged and what happens
in such cases.
The article can be used by two separate audiences: the first are
kindergarten and primary-school teachers. They can use the
experiments detailed in this article and the additional activities
developed by the project (available online) in their classroom.
Some kindergarten and primary-school teachers may find it difficult
because they do not have the necessary science background;
this problem may be overcome through prior preparation,
the help of a science specialist or the assistance of prepared
secondary-school students, as in the presented project.
Suggested background reading material can also be found in
the ‘Resources’ section.
For secondary-school science teachers, the article provides
details of how to set up a similar project with their students. If
secondary-school students are involved, then such a project
can be very motivating for them and should also help them to
grow into more responsible adults.
The experiments are ideal to use for primary/kindergarten science,
but may also be used in integrated/coordinated science.
They are helpful for biology lessons to teach about the ear and
hearing, and for physics lessons, to teach about the transmission
of sound, the ear as a real-life application for the transmission
of sound, or cleaning using ultrasound (jostling of dirt particles
instead of the jelly babies).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นี่คือวิธีกระตุ้น และนวัตกรรมของการแนะนำวิทยาศาสตร์
เพื่อเด็ก การทดลองง่าย ได้ผล
พอจะอธิบายวิธีการทำงานของหู ครั้งเมื่อ
เพิ่มใช้หูฟัง หนึ่งสามารถใช้โครงการการ
เน้นวิธีหูสามารถได้เสียหายและเกิดอะไรขึ้น
ในกรณีดังกล่าวได้
บทความสามารถใช้ได้ โดยผู้ชมแยกสอง: เป็นครั้งแรก
ครูอนุบาลและประถมศึกษา สามารถใช้การ
ทดลองโดยละเอียดในบทความนี้และกิจกรรมเพิ่มเติม
พัฒนา โดยโครงการ (ว่างออนไลน์) ในห้องเรียนของพวกเขา.
บางครูโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมอาจพบมันยาก
เนื่องจากไม่มีพื้นหลังวิทยาศาสตร์จำเป็น;
อาจจะเอาชนะปัญหานี้ผ่านการเตรียมการก่อน,
ความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์หรือความช่วยเหลือของเตรียม
-มัธยมศึกษา ในการนำเสนอโครงการได้
พื้นหลังแนะนำหนังสือพบใน
ส่วน 'ทรัพยากร' ได้
สำหรับครูมัธยมศึกษาวิทยาศาสตร์ บทความให้
รายละเอียดวิธีการตั้งค่าโครงการคล้ายคลึงกันกับนักศึกษาได้ ถ้า
-มัธยมนักเรียนมีส่วนร่วม แล้วเช่นโครงการ
สามารถจูงใจมากสำหรับพวกเขา และจะยังช่วยให้
เติบโตเป็นผู้ใหญ่รับผิดชอบมากขึ้น
ทดลองเหมาะจะใช้สำหรับวิทยาศาสตร์ประถม/อนุบาล,
แต่ยังสามารถใช้ในรวม/ประสานงานวิทยาศาสตร์
จะมีประโยชน์ในการเรียนวิชาชีววิทยาสอนเกี่ยวกับหู และ
ได้ ยิน และ สำหรับการ เรียนฟิสิกส์ สอนเกี่ยวกับการส่ง
เสียง หูเป็นการใช้ชีวิตจริงในการส่งผ่าน
เสียง หรือทำความสะอาดโดยใช้เครื่องอัลตราซาวด์ (ปรับของอนุภาคดิน
แทนเด็กเจ)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This is an innovative and stimulating way of introducing science
to young children. The experiments are simple, yet effective
enough to explain how the ear works. At a time when the
use of earphones is increasing, one could use the project to
highlight how the ear can easily be damaged and what happens
in such cases.
The article can be used by two separate audiences: the first are
kindergarten and primary-school teachers. They can use the
experiments detailed in this article and the additional activities
developed by the project (available online) in their classroom.
Some kindergarten and primary-school teachers may find it difficult
because they do not have the necessary science background;
this problem may be overcome through prior preparation,
the help of a science specialist or the assistance of prepared
secondary-school students, as in the presented project.
Suggested background reading material can also be found in
the ‘Resources’ section.
For secondary-school science teachers, the article provides
details of how to set up a similar project with their students. If
secondary-school students are involved, then such a project
can be very motivating for them and should also help them to
grow into more responsible adults.
The experiments are ideal to use for primary/kindergarten science,
but may also be used in integrated/coordinated science.
They are helpful for biology lessons to teach about the ear and
hearing, and for physics lessons, to teach about the transmission
of sound, the ear as a real-life application for the transmission
of sound, or cleaning using ultrasound (jostling of dirt particles
instead of the jelly babies).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นี้เป็นนวัตกรรมและการกระตุ้นทางแนะนำวิทยาศาสตร์
ให้เด็กหนุ่ม การทดลองง่ายๆ แต่มีประสิทธิภาพ
พออธิบายว่าหูใช้ได้ ในเวลาเมื่อ
ใช้หูฟังเพิ่มขึ้น หนึ่งสามารถใช้โครงการ

เน้นวิธีการที่หูสามารถได้รับความเสียหายและเกิดอะไรขึ้น

บทความในกรณีดังกล่าว สามารถใช้สองแยก ผู้ชม : แรก
ครูอนุบาลและประถมศึกษา พวกเขาสามารถใช้
( รายละเอียดในบทความนี้และกิจกรรมเพิ่มเติม
พัฒนาโดยโครงการ ( ออนไลน์ ) ใน ห้องเรียน และครูอนุบาลบาง

อาจจะหายาก เพราะไม่มีพื้นหลังวิทยาศาสตร์จำเป็น ;
ปัญหานี้อาจจะเอาชนะผ่านการเตรียมการก่อน
,ความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์หรือให้ความช่วยเหลือของเตรียม
นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ในการเสนอโครงการ
แนะนำการอ่านวัสดุพื้นหลังยังสามารถพบได้ใน ' ทรัพยากร '
.
สำหรับครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา บทความให้
รายละเอียดวิธีการตั้งค่าเป็นโครงการที่คล้ายกันกับนักเรียนของพวกเขา ถ้า
นักเรียนมีส่วนร่วม แล้วโครงการดังกล่าว
สามารถสร้างแรงจูงใจให้พวกเขา และยัง ควรจะช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบมากกว่า
.
( เหมาะสำหรับใช้ในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา /
, แต่ยังอาจใช้ใน / ประสานงานบูรณาการศาสตร์ .
จะเป็นประโยชน์สำหรับชีววิทยา บทเรียนสอนเกี่ยวกับหูและ
การได้ยิน และบทเรียนฟิสิกส์ การสอนเกี่ยวกับการส่ง
เสียงหูเป็นโปรแกรมจริงให้เกียร์
เสียง หรือใช้ทำความสะอาดอัลตราซาวน์ ( ดัน ของอนุภาคดิน
แทนวุ้น ทารก )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: