Discipline is the same. Like learni

Discipline is the same. Like learning to ride you must create the class by making a rule that children gradually absorbed. But not force to the children because it can cause the child to force not want to learn. Cultivating morality of the youth, but children need to start. The first 6 years of age will be able to save the mess that is the most ethical in the parent, relative or acquaintance of the children in this age group. It has a very important role in instilling moral and should be continued through various activities. Both on and off the course until these children into learning in from primary education to higher education. Grow more mature cultivating the moral remains to be carried out naturally. to the child as well, and happy. This is because of the teachers. The more important and necessary for the child's personality and development. Again, I want to be the first teacher and the best for them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วินัยจะเหมือนกัน เช่นเรียนรู้การขี่ คุณต้องสร้างคลาสโดยกฎที่เด็กค่อย ๆ ดูดซึม แต่ไม่บังคับให้เด็กเนื่องจากอาจทำให้เด็กไม่ต้องการเรียนรู้บังคับ ศีลธรรมที่เพาะปลูกของเยาวชน แต่เด็กต้องเริ่มต้น อายุ 6 ปีแรกจะสามารถบันทึกระเบียบที่สุดด้านจริยธรรมในหลัก ญาติหรือคนรู้จักของเด็กในกลุ่มอายุนี้ มันมีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังศีลธรรม และควรต่อผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งเปิด และ ปิดหลักสูตรจนกระทั่งเด็กเข้าเรียนในจากการศึกษาหลักการศึกษา เติบโตเป็นผู้ใหญ่มากเพาะปลูกยังคงคุณธรรมทำธรรมชาติ ลูกเป็นอย่างดี และมีความสุข นี้เป็น เพราะครู มีสำคัญ และจำเป็นสำหรับบุคลิกภาพของเด็กและพัฒนา อีกครั้ง ฉันต้องการเป็นครูที่แรกและดีสุดสำหรับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีระเบียบวินัยเหมือนกัน เช่นเดียวกับการเรียนรู้ที่จะขี่คุณต้องสร้างการเรียนโดยการทำให้กฎที่เด็กค่อยๆดูดซึม แต่ไม่บังคับให้เด็ก ๆ เพราะอาจจะทำให้เด็กที่จะบังคับไม่ต้องการที่จะเรียนรู้ ปลูกฝังคุณธรรมของเยาวชน แต่เด็กจะต้องเริ่มต้น 6 เดือนแรกของปีจะสามารถประหยัดระเบียบที่มีจริยธรรมมากที่สุดในพ่อแม่ญาติหรือคนรู้จักของเด็กในกลุ่มอายุนี้ แต่ก็มีบทบาทสำคัญมากในการปลูกฝังคุณธรรมและควรจะได้รับอย่างต่อเนื่องผ่านกิจกรรมต่างๆ ทั้งในและนอกหลักสูตรจนเด็ก ๆ เหล่านี้ในการเรียนรู้จากการศึกษาประถมศึกษาในการศึกษาที่สูงขึ้น เติบโตเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นปลูกฝังศีลธรรมที่เหลือจะดำเนินการตามธรรมชาติ เพื่อให้เด็กได้เป็นอย่างดีและมีความสุข เพราะนี่คือของครู ที่สำคัญและจำเป็นสำหรับบุคลิกภาพของเด็กและการพัฒนา อีกครั้งผมต้องการที่จะเป็นครูคนแรกและที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วินัย คือ เหมือนกัน ชอบเรียนรู้การขี่ที่คุณจะต้องสร้างห้องโดยให้กฎว่า เด็กจะค่อยๆ ดูดซึม แต่ไม่บังคับให้เด็ก เพราะอาจทำให้เด็กบังคับไม่ได้ต้องการที่จะเรียนรู้ การปลูกฝังคุณธรรมของเยาวชน แต่เด็กต้องเริ่ม 6 ปีแรกของอายุ จะสามารถช่วยเรื่องที่เป็นจริยธรรมที่สุดในครอบครัวญาติหรือคนรู้จักของเด็กในวัยนี้ มันมีบทบาทสำคัญมากในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และควรต่อผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกหลักสูตรจนกระทั่งเด็กเหล่านี้เข้าสู่การเรียนรู้จากระดับประถมศึกษาถึงอุดมศึกษา เติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ปลูกฝังศีลธรรมเหลืออยู่จะออกมาตามธรรมชาติ กับเด็กได้เป็นอย่างดี และมีความสุขนี่เป็นเพราะครู มากขึ้นที่สำคัญและจำเป็นสำหรับบุคลิกภาพของเด็กและการพัฒนา อีกครั้ง ผมอยากเป็นครูคนแรก และดีที่สุดสำหรับพวกเขา