Their study used index scores from

Their study used index scores from WISC-III/IV to predict learning disorders (LD) with a discrepancy formula using the Wechsler Individual Achievement Test-Second Edition (WIAT-II).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาใช้คะแนนดัชนีจาก WISC-III/IV ในการทำนายโรคการเรียนรู้ (LD) ด้วยสูตรขัดแย้งใช้ Wechsler ละผลสัมฤทธิ์การทดสอบสองรุ่น (WIAT II)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาของพวกเขาที่ใช้คะแนนจากดัชนี WISC-III / IV ที่จะคาดการณ์ความผิดปกติของการเรียนรู้ (LD) ด้วยสูตรความแตกต่างโดยใช้ส่วนบุคคล Wechsler ความสำเร็จในการทดสอบตัว Second Edition (WIAT-II)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาการใช้คะแนนดัชนีจาก wisc-iii / 4 ทำนายความผิดปกติของการเรียนรู้ ( LD ) มีความแตกต่างของแต่ละสูตร โดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเว็กสเลอร์รุ่นที่สอง ( wiat-ii )