For children who changed schools be

For children who changed schools between base-year kindergarten and spring first grade,
a random 50 percent subsample were flagged to be followed for data collection. In selecting
these students, the three primary strata were self-representing primary sampling units, non-selfrepresenting
primary sampling units that had been selected for fall-first grade subsample, and
non-self-representing primary sampling units that had not been selected for fall-first grade.
Within these strata, schools were grouped by original public, original private, freshened public,
and freshened private. Within this, schools were stratified by whether the school participated in
the base-year study and were then arranged in original selection order. Then equal probablity
sampling methods were used to obtain the 50 percent sample. Basically, each base-year school
had a 50 percent chance of its transfer children followed during the spring of first grade

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับเด็กที่โรงเรียนอนุบาลปีฐานและชั้นแรกของฤดูใบไม้ผลิ การเปลี่ยนแปลงการสุ่ม 50 เปอร์เซ็นต์ subsample ถูกตั้งค่าสถานะจะไปเก็บรวบรวมข้อมูล ในการเลือกนักเรียน ชั้นหลักสามได้ด้วยตนเองแทนสุ่มหลักหน่วย selfrepresenting ไม่ใช่สุ่มตัวอย่างหลักหน่วยที่ได้เลือกสำหรับ subsample แรกตกเกรด และไม่ใช่ตนเองแสดงหน่วยการสุ่มตัวอย่างหลักที่ได้เลือกสำหรับการตกเกรดไม่ภายในชั้นเหล่านี้ โรงเรียนถูกจัดกลุ่มตามฉบับประชาชน ฉบับส่วนตัว freshened รัฐและส่วนตัว freshened ภายในนี้ โรงเรียนถูก stratified ด้วยว่าโรงเรียนเข้าร่วมการศึกษาพื้นฐานปี และถูกจัดลำดับตัวเลือกเดิมแล้ว แล้ว เท่ากับ probablityใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างเพื่อขอรับตัวอย่าง 50 เปอร์เซ็นต์ ปีฐานแต่ละโรงเรียนโดยทั่วไปมีโอกาส 50 เปอร์เซ็นต์ของการโอนย้ายตามในช่วงฤดูใบไม้ผลิของชั้นแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับเด็กที่มีการเปลี่ยนแปลงระหว่างโรงเรียนอนุบาลฐานปีและฤดูใบไม้ผลิชั้นแรก,
subsample สุ่มร้อยละ 50 ได้รับการตั้งค่าสถานะที่จะปฏิบัติตามการเก็บรวบรวมข้อมูล ในการเลือกนักเรียนเหล่านี้ทั้งสามชั้นประถมศึกษามีตัวเองเป็นตัวแทนของหน่วยตัวอย่างหลักไม่ใช่ selfrepresenting หน่วยตัวอย่างหลักที่ได้รับการเลือกให้ subsample เกรดตกครั้งแรกและที่ไม่ใช่ของตัวเองเป็นตัวแทนของหน่วยตัวอย่างหลักที่ไม่ได้รับการคัดเลือกสำหรับฤดูใบไม้ร่วงชั้นประถมศึกษาปี -First. ภายในชั้นเหล่านี้โรงเรียนได้รับการจัดกลุ่มของประชาชนเดิมเดิมส่วนตัวสาธารณะ freshened, และ freshened ส่วนตัว ภายในนี้โรงเรียนได้รับการแบ่งชั้นโดยไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนที่เข้าร่วมในการศึกษาฐานปีและถูกจัดอยู่ในลำดับแล้วเลือกเดิม จากนั้น probablity เท่ากับวิธีการสุ่มตัวอย่างถูกนำมาใช้เพื่อให้ได้กลุ่มตัวอย่างร้อยละ50 โดยทั่วไปแต่ละโรงเรียนฐานปีมีโอกาสร้อยละ 50 ของเด็กโอนตามมาในช่วงฤดูใบไม้ผลิของชั้นประถมศึกษาปีแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับเด็กๆ ที่โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนระหว่างปีเปลี่ยนฐานสปริงเกรดก่อน
subsample สุ่ม 50 เปอร์เซ็นต์เป็นธงที่จะปฏิบัติตามสำหรับการเก็บข้อมูล ในการเลือก
นักศึกษาเหล่านี้สามหลักชั้นถูกตนเองเป็นตัวแทนหลัก 3 หน่วย ไม่ selfrepresenting
หลักตัวอย่างหน่วยที่ได้รับเลือกสำหรับฤดูใบไม้ร่วง subsample และ
เกรดไม่ตัวเองเป็นตัวแทนหลัก จำนวนหน่วยที่ไม่ได้ถูกเลือกให้ตกเกรดแรก
ภายในชั้นนี้ โรงเรียนมีการจัดกลุ่มตามต้นฉบับเดิมส่วนตัว สาธารณะ และสดชื่นสาธารณะ
สดชื่นส่วนตัว ภายในนี้ โรงเรียนสังกัด โดยว่า โรงเรียนได้เข้าร่วม
ปีฐานการศึกษาและถูกจัดเพื่อเลือกต้นฉบับ แล้ว
probablity เท่ากันการสุ่มตัวอย่างที่ใช้เพื่อให้ได้ร้อยละ 50 ตัวอย่าง โดยทั่วไป ในแต่ละปี ฐานโรงเรียน
มีร้อยละ 50 โอกาสของเด็ก การโอนย้ายตามในช่วงฤดูใบไม้ผลิของป.