For example, on a day when Marta wa

For example, on a day when Marta was not there, in a large voice, Alphonso counted down: “ELEVEN, TEN, NINE … ZERO! CLEAN UP! CLEAN UP!” Using a loud “Dracula voice,” Alphonso led most of the children in counting those in line. As the children lined up for drinks, each turn involved a 5 count from Alphonso. Laughing, he asked the children, “How about a monster voice?” They growled, and together they counted off as each drank, 1e5, then moved to the bathroom to wash up.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่าง ในวันเมื่อมาร์ไม่มี ในเสียงใหญ่ Alphonso นับลง: "สิบเอ็ด สิบ 9... ศูนย์ ล้าง ล้าง" ใช้ "แดรกคูลาเสียง" Alphonso นำส่วนใหญ่ของเด็กในการตรวจนับในบรรทัด เป็นเด็กเรียงกันสำหรับดื่ม เปิดแต่ละเกี่ยวข้องนับ 5 จาก Alphonso เขาหัวเราะ ถามเด็ก "วิธีการเกี่ยวกับสัตว์ประหลาดเสียง" พวกเขา growled และกันพวกเขานับออกเป็นแต่ละดื่ม 1e5 ย้ายไปห้องน้ำเพื่อล้างค่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นในวันที่มาร์ไม่ได้มีในเสียงขนาดใหญ่, อัลฟอนโซนับลง "ELEVEN, สิบเก้า ... ZERO! Clean Up! Clean Up! "การใช้เสียงดัง" เสียง Dracula "อัลฟอนโซนำส่วนใหญ่ของเด็กในการนับผู้ที่อยู่ในสาย ในขณะที่เด็กเรียงรายขึ้นสำหรับเครื่องดื่มทุกคราวที่เกี่ยวข้องกับการนับ 5 จากอัลฟอนโซ หัวเราะเขาถามเด็ก "วิธีการเกี่ยวกับเสียงสัตว์ประหลาด?" พวกเขาคำรามและร่วมกันพวกเขานับออกเป็นแต่ละดื่ม, 1-5 จากนั้นก็ย้ายไปที่ห้องน้ำเพื่อล้างขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น ในวันเมื่อมาร์ไม่ได้มีในเสียงขนาดใหญ่ อัลฟองโซนับลง " สิบเอ็ด สิบ เก้า ศูนย์ สะอาดขึ้น สะอาดขึ้น " ใช้เสียงดัง " Dracula " อัลฟองโซ LED ส่วนใหญ่ของเด็กในการนับในบรรทัด เป็นเด็กที่เรียงรายขึ้นสำหรับเครื่องดื่ม เปิดแต่ละที่เกี่ยวข้อง 5 นับจากอัลฟองโซ . หัวเราะ เขาถามเด็กว่า " เกี่ยวกับสัตว์ประหลาดเสียง ? " พวกเขาร้อง ,และร่วมกันพวกเขานับจากแต่ละคนดื่ม 1e5 แล้วย้ายไปที่ห้องน้ำเพื่ออาบน้ำ