CASE STUDY ONE : GRAMMARI was tryin

CASE STUDY ONE : GRAMMAR
I was trying to explain the difference between the past tense and the present perfect tense, using six pictures in the book. As the pictures were not very clear, the class started to argue with me and ask me difficult questions, trying me out. I got involved too much in the discussion and started to get angry, because I was not prepared for this to happen. I could not control the class anymore, so I simply stopped the exercise and said they could do it for homework.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรณีศึกษา 1: ไวยากรณ์
ผมพยายามอธิบายความแตกต่างระหว่างอดีตกาลและกาลสมบูรณ์ปัจจุบัน การใช้รูปภาพที่ 6 ในสมุดงาน เป็นรูปภาพไม่ชัด คลาสเริ่มทะเลาะกับฉัน และถามฉันถาม ฉันพยายามออก มีส่วนร่วมในการสนทนามากเกินไป และเริ่มได้รับโกรธ เนื่องจากไม่ได้เตรียมการนี้เกิดขึ้น ฉันไม่สามารถควบคุมชั้นเรียนอีกต่อไป ดังนั้นฉันก็หยุดออกกำลังกาย และกล่าวว่า พวกเขาสามารถทำการบ้านได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรณีศึกษา ONE: ไวยากรณ์
ผมพยายามที่จะอธิบายความแตกต่างระหว่างอดีตและปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบเครียดใช้หกภาพในหนังสือเล่มนี้ เป็นภาพที่ไม่ชัดเจนมากในชั้นเรียนเริ่มต้นที่จะเถียงกับฉันและถามฉันคำถามที่ยากพยายามที่ฉันออก ผมได้มีส่วนร่วมมากเกินไปในการอภิปรายและเริ่มที่จะได้รับโกรธเพราะผมไม่ได้เตรียมนี้จะเกิดขึ้น ฉันไม่สามารถควบคุมชั้นเรียนอีกต่อไปดังนั้นผมก็หยุดการออกกำลังกายและกล่าวว่าพวกเขาสามารถทำมันสำหรับการบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กรณีศึกษา : ไวยากรณ์
ฉันพยายามที่จะอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างอดีต และกาลปัจจุบันสมบูรณ์ใช้หกภาพในหนังสือ เป็นภาพที่ไม่ชัด คลาสเริ่มเถียงฉันและถามฉันคำถามยาก พยายามหน่อย ฉันมีส่วนร่วมมากเกินไปในการอภิปรายและเริ่มโกรธเพราะฉันไม่ได้เตรียมตัวสำหรับนี้จะเกิดขึ้นฉันไม่สามารถควบคุมชั้นเรียนได้อีกต่อไป ดังนั้นผมเพียงแค่หยุดการออกกำลังกายและกล่าวว่าพวกเขาสามารถทำสำหรับการบ้าน