Nonetheless, a higher degree of “in

Nonetheless, a higher degree of “intelligence” would be desirable to achieve an ideal state
in which learning processes are mediated by software that targets and delivers just-in-time the
learning activities that are required by the individuals as a response to personal growth and
customer needs fulfillment. The research areas of intelligent tutoring systems (ITS) and adaptive
hypermedia (AH) have produced a considerable amount of techniques and tools – based on
diverse Artificial Intelligence approaches – that enable such degree of advancement in learning
activities (Brusilovsky, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระนั้น "ปัญญา" ในระดับที่สูงจะต้องให้สถานะเหมาะซึ่ง mediated กระบวนการเรียนรู้ โดยซอฟต์แวร์ที่เป้าหมาย และส่งเพียงในเวลาเรียนรู้กิจกรรมที่ต้องดำเนินการ โดยบุคคลที่เป็นการตอบสนองการเจริญเติบโตส่วนบุคคล และลูกค้าต้องการเติมสินค้า วิจัยระบบกวดวิชาอัจฉริยะ (ของ) และแบบอะแดปทีฟhypermedia (AH) ได้ผลิตเทคนิคและเครื่องมือที่ใช้ในปริมาณมากหลากหลายวิธีปัญญาประดิษฐ์ – ที่ทำเช่นระดับของความก้าวหน้าในการเรียนรู้กิจกรรม (Brusilovsky, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามระดับที่สูงขึ้นของ "ปัญญา" จะเป็นที่พึงปรารถนาเพื่อให้บรรลุรัฐที่เหมาะ
ในการที่กระบวนการเรียนรู้เป็นผู้ไกล่เกลี่ยโดยซอฟต์แวร์ที่มีเป้าหมายและส่งมอบเพียงในเวลาที่
กิจกรรมการเรียนรู้ที่จำเป็นโดยบุคคลที่เป็นการตอบสนองต่อการเจริญเติบโตส่วนบุคคลและ
การปฏิบัติตามความต้องการของลูกค้า ด้านการวิจัยระบบการสอนอัจฉริยะ (ITS) และการปรับตัว
สื่อสิ่งพิมพ์ (AH) ได้มีการผลิตเป็นจำนวนมากของเทคนิคและเครื่องมือ - ขึ้นอยู่กับ
ปัญญาประดิษฐ์ที่มีความหลากหลายแนวทาง - ที่ช่วยให้การศึกษาระดับปริญญาดังกล่าวของความก้าวหน้าในการเรียนรู้
กิจกรรม (Brusilovsky, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระนั้น , ระดับสูงของ " ปัญญา " จะเป็นที่พึงปรารถนาเพื่อให้บรรลุอุดมคติของรัฐ ซึ่งกระบวนการการเรียนรู้
) โดยซอฟต์แวร์ที่เป้าหมายและส่งมอบทันเวลา
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ถูกต้อง โดยบุคคลที่เป็นตอบสนองต่อการเจริญเติบโตส่วนบุคคลและความต้องการ
ลูกค้าเติมเต็ม การวิจัยด้านระบบอัจฉริยะ ( ITS ) และปรับตัว
สอนพิเศษไฮเปอร์มีเดีย ( อา ) ได้ผลิตจํานวนมากของเทคนิคและเครื่องมือที่หลากหลายและขึ้นอยู่กับ
ปัญญาประดิษฐ์แนวทางที่ช่วยให้ระดับดังกล่าวและความก้าวหน้าในการเรียนรู้
กิจกรรม ( brusilovsky , 2000 )