These were questions posed by the r

These were questions posed by the researcher in order to make them discern if aspects of adding/subtracting negative numbers that students ought to be aware of were made possible to experience in the lesson.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นคำถามที่เกิดจากนักวิจัยเพื่อให้แยกแยะถ้าด้านเพิ่ม/ลบลบตัวเลขที่นักเรียนควรจะทำได้มีประสบการณ์ในการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหล่านี้เป็นคำถามที่เกิดจากการวิจัยเพื่อที่จะทำให้พวกเขามองเห็นถ้าด้านของการเพิ่ม / ลบตัวเลขติดลบว่านักเรียนควรจะตระหนักถึงความถูกทำไปได้ที่จะมีประสบการณ์ในบทเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหล่านี้เป็นคำถามที่ posed โดยผู้วิจัยในเพื่อให้พวกเขามองเห็นว่าด้านของการเพิ่ม / ลบเบอร์ลบที่นักเรียนควรจะทราบคือได้ประสบการณ์ในการสอน