The importance of building staff ca

The importance of building staff capacity in relation to the HPS idea has been identified throughout literature (2,6,12). Staff at BNPS attended a HPS upskilling and idea generating day where the philosophy behind the HPS framework was explained. At the end of the day 60% of the staff identified that they had a good understanding of the HPS model, 30% partially and 5% not at all. 5% did not return the survey. In response to this, a HPS activities report has been placed as a permanent item on the staff agenda to keep the staff up to date on what is happening around the school and give them a chance to contribute. More needs to be done in this area as the success of the implementation of HPS will depend largely on the teachers and their capacity to implement it (2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสำคัญของการเสริมสร้างศักยภาพของพนักงานในความสัมพันธ์กับความคิด HPS ได้รับการระบุตลอดวรรณกรรม (2,6,12) เจ้าหน้าที่ที่เข้าร่วม bnps upskilling HPS และความคิดวันที่สร้างปรัชญาที่อยู่เบื้องหลังกรอบ HPS ได้รับการอธิบาย ณ สิ้นวันที่ 60% ของพนักงานที่ระบุว่าพวกเขามีความเข้าใจที่ดีของรูปแบบ HPS 30% บางส่วนและ 5% ไม่ได้เลย5% ไม่ได้กลับมาสำรวจ ในการตอบสนองนี้รายงานกิจกรรม HPS ได้ถูกวางไว้เป็นรายการถาวรในวาระการประชุมพนักงานเพื่อให้พนักงานได้ถึงวันที่สิ่งที่เกิดขึ้นรอบโรงเรียนและให้พวกเขามีโอกาสที่จะมีส่วนร่วม ต้องการมากขึ้นที่จะทำในพื้นที่นี้เป็นความสำเร็จของการดำเนินงานของ HPS ส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับครูผู้สอนและความสามารถของพวกเขาที่จะใช้มัน (2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีการระบุความสำคัญของการสร้างกำลังการผลิตพนักงานเกี่ยวกับความคิด HPS ตลอดทั้งวรรณกรรม (2,6,12) พนักงานที่ BNPS เข้าร่วม HPS upskilling และคิดสร้างวันซึ่งเป็นอธิบายปรัชญาเบื้องหลังกรอบ HPS ในวัน 60% ของพนักงานที่ระบุว่า พวกเขามีดีเข้าใจรุ่น HPS, 30% บางส่วนและ 5% ไม่ 5% ไม่ได้คืนแบบสำรวจ ในการตอบนี้ รายงานกิจกรรม HPS ไว้เป็นสินค้าถาวรในวาระการประชุมพนักงานเพื่อให้พนักงานเสมอในสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ โรงเรียน และมอบโอกาสในการมีส่วนร่วม เพิ่มเติมต้องทำนี่เป็นความสำเร็จของการนำ HPS จะขึ้นอยู่กับครูและความสามารถในการนำไปใช้ (2) ส่วนใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสำคัญของการสร้างความจุพนักงานในความสัมพันธ์กับความคิด hps ที่ได้รับการระบุในเอกสาร( 2,6,12 ) พนักงานที่เข้าร่วมประชุม bnps วัน hps upskilling และแนวคิดการสร้างสถานที่ซึ่งปรัชญาที่อยู่เบื้องหลังกรอบ hps อธิบาย ในช่วงท้ายของวันได้ 60% ของพนักงานที่สามารถระบุได้ว่าพวกเขามีความเข้าใจที่ดีของรุ่น hps ได้ 30% และบางส่วน 5% ไม่ได้ทั้งหมด5% ไม่ได้กลับมาจากการสำรวจ ในการตอบสนองต่อเรื่องนี้รายงาน hps กิจกรรมที่ได้รับการจัดวางเป็นรายการแบบถาวรที่ขึ้นอยู่กับระเบียบวาระที่พนักงานในการทำให้พนักงานที่ได้ถึงวันที่ในสิ่งที่ได้รับเกิดขึ้นโดยรอบโรงเรียนและให้โอกาสในการมีส่วนร่วม มากกว่าความต้องการจะทำในพื้นที่แห่งนี้เป็นความสำเร็จของการนำไปใช้งานได้ของ hps จะขึ้นอยู่กับขนาดใหญ่ที่ครูและความจุของพวกเขาในการนำไปใช้( 2 )