Certainly these strategies can be d

Certainly these strategies can be delivered by independent cognitive-behavioral therapists,
but perhaps it is most important for pharmacologists to adopt these strategies directly. At
the time of the review of symptoms and diagnosis, the pharmacologist can begin the process
of offering expert information on bipolar disorder, combined with a review of the patient’s
history of disorder and treatment, as part of a motivational intervention. The
pharmacologist is engaged in helping establish the patient in the role of a responsible cotherapist
on the case, seeking to help the patient define the importance for him- or herself of
medication use for control of bipolar disorder. For BD patients, CT always consists of a
number of phases. Since BD is a chronic disorder, the educational element is important in
facilitating cooperation. The patient is encouraged to ask questions concerning the disorder,
its causes and its treatment. As in every type of cognitive therapy, the cognitive model is
shown and the patient learns to identify and analyze cognitive changes, as well as automatic
thoughts and thought distortions, which occur in depression and mania.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แน่นอนกลยุทธ์เหล่านี้สามารถจัดส่ง โดยอิสระรับรู้พฤติกรรมบำบัด,
แต่บางทีก็สำคัญที่สุดสำหรับ pharmacologists จะนำกลยุทธ์เหล่านี้มาใช้โดยตรงได้ ใน
เวลาตรวจทานอาการและการวินิจฉัย pharmacologist ที่สามารถเริ่มกระบวนการ
ถวายข้อมูลผู้เชี่ยวชาญโรค bipolar รวมกับความเห็นของผู้ป่วย
ประวัติของโรคและการรักษา เป็นส่วนหนึ่งของการแทรกแซงหัด
Pharmacologist หมั้นในการช่วยสร้างผู้ป่วยในบทบาทของ cotherapist ผิดชอบ
กรณี การแสวงหาการช่วยผู้ป่วยที่กำหนดความสำคัญสำหรับเขา- หรือของตัวเอง
ใช้ยาควบคุมโรค bipolar สำหรับผู้ป่วย BD, CT เสมอประกอบด้วยการ
จำนวนระยะ BD เป็น โรคเรื้อรัง องค์ประกอบทางการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญใน
อำนวยความสะดวกความร่วมมือ ผู้ป่วยจะให้ถามคำถามเกี่ยวกับโรค,
ของสาเหตุและการรักษา ในทุกชนิดของการรักษาด้วยการรับรู้ เป็นแบบรับรู้
แสดง และให้ผู้ป่วยเรียนรู้การระบุ และวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงการรับรู้ เป็นอัตโนมัติ
คิดและบิดเบือนความคิด ที่เกิดขึ้นในภาวะซึมเศร้าและความบ้าคลั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แน่นอนว่ากลยุทธ์เหล่านี้จะถูกส่งโดยนักบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาที่เป็นอิสระ
แต่บางทีมันอาจจะเป็นสิ่งที่สำคัญมากที่สุดสำหรับเภสัชวิทยานำกลยุทธ์เหล่านี้ได้โดยตรง ใน
ช่วงเวลาของการตรวจสอบของอาการและการวินิจฉัย, ยาสามารถเริ่มต้นกระบวนการ
ของการเสนอข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับความผิดปกติของสองขั้วรวมกับการตรวจสอบของผู้ป่วย
ประวัติศาสตร์ของโรคและการรักษาเป็นส่วนหนึ่งของการแทรกแซงสร้างแรงบันดาลใจ
ยามีส่วนร่วมในการช่วยให้ผู้ป่วยสร้างในบทบาทของ cotherapist รับผิดชอบ
ในกรณีที่พยายามที่จะช่วยให้ผู้ป่วยกำหนดความสำคัญสำหรับเขาหรือตัวเธอเองของ
การใช้ยาในการควบคุมของโรคสองขั้ว สำหรับผู้ป่วยที่ BD, CT เสมอประกอบด้วย
จำนวนของขั้นตอน ตั้งแต่ BD เป็นโรคเรื้อรังองค์ประกอบการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญใน
การอำนวยความสะดวกความร่วมมือ ผู้ป่วยจะได้รับการสนับสนุนที่จะถามคำถามเกี่ยวกับความผิดปกติ
สาเหตุและการรักษา ในฐานะที่เป็นในรูปแบบของการรักษาด้วยองค์ความรู้ทุกรูปแบบองค์ความรู้ที่
แสดงให้เห็นว่าผู้ป่วยและเรียนรู้ที่จะระบุและวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทางความคิดเช่นเดียวกับที่โดยอัตโนมัติ
ความคิดและความคิดที่บิดเบือนที่เกิดขึ้นในภาวะซึมเศร้าและความบ้าคลั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แน่นอนว่ากลยุทธ์เหล่านี้สามารถถูกส่งโดย therapists การรู้คิดอิสระ
แต่บางทีสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับ pharmacologists adopt กลยุทธ์เหล่านี้โดยตรง ที่
เวลาของการทบทวนของอาการและการวินิจฉัย , pharmacologist สามารถเริ่มต้นกระบวนการ
เสนอข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญในโรคสองขั้ว บวกกับการทบทวนของผู้ป่วย
ประวัติของโรคและการรักษา เป็นส่วนหนึ่งของแรงจูงใจ การแทรกแซง
pharmacologist เป็นธุระในการช่วยสร้างความอดทนในบทบาทของ
cotherapist รับผิดชอบคดีแสวงหาเพื่อช่วยให้ผู้ป่วยระบุความสำคัญสำหรับเขาหรือตัวเอง
ใช้ยาเพื่อควบคุมโรค Bipolar . สำหรับผู้ป่วย BD CT เสมอประกอบด้วย
จำนวนระยะเพราะ BD เป็นโรคเรื้อรัง องค์ประกอบสำคัญในการศึกษา
ส่งเสริมความร่วมมือ ผู้ป่วยควรถามคำถามที่เกี่ยวกับอาการ
สาเหตุและการรักษา เป็นทุกประเภทของการบำบัดทางปัญญา , รูปแบบการคิดเป็น
แสดงและผู้ป่วยเรียนรู้ที่จะระบุและวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงการรับรู้ ตลอดจนความคิดอัตโนมัติ
และคิดว่าบิดเบือน ,ซึ่งเกิดขึ้นในภาวะซึมเศร้าและความบ้าคลั่ง .