Different persons have different am

Different persons have different ambitions in life because they differ not only in tastes and temperament but also in innate tendencies and physical capabilities. There are three factors which guide persons to choose their profession. They are power, pelf and popularity. After long sustained self-analysis, I have come to conclusion that teaching profession will suit me the most. An Essay and Article On My Ambition Of Being Of Teacher

Being the son of a teacher, I have perhaps inherited certain qualities of a teacher. I have natural bent of mind towards this noble profession. I know that this calling is not going to make me rich, nor a popular or powerful person. I am also conversant with the curious trend of the society that, on one hand, he is called the nation builder and, on the other hand, they Ambitionignorantly remark that those who cannot do any other kind of job become teachers. Despite this fallacy, I prefer to be a teacher. In my eyes this is the most humble profession as the avenues of allurements are negligible in comparison to other professions. A good teacher serves not only himself,’ but the society and the nation also without the expectation of any reward for his job. He serves himself because he can enlighten himself as much as possible while being in this profession. He serves the society and the nation because the citizens of the country will be what he makes them today. He is a guide, a friend and a philosopher to the pupils under his charge. He kindles their souls by his ‘lamp of knowledge and spirituality. He himself lives a plain life so that they may live in gaudiness. His face beams with joy when any student of his attains a prestigious position in life because he feels that his labour, after all, has not gone waste. With this spirit does he work and serve the nation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนอื่นมีความทะเยอทะยานต่าง ๆ ในชีวิต เพราะพวกเขาต่างไม่เพียงรสชาติและ temperament แต่ยังอยู่ ในแนวโน้มข้อสอบและความ มีปัจจัยสามประการที่นำบุคคลเลือกอาชีพของตน พวกเขามีพลังงาน pelf และความนิยม หลังจาก self-analysis นาน sustained ฉันมาสรุปว่า สอนอาชีพจะเหมาะกับฉันมากที่สุด การเรียงความและบทความบนความใฝ่ฝันของฉันเป็นของครูเป็นบุตรของครู ฉันมีทีสืบทอดคุณสมบัติบางอย่างของครู โค้งธรรมชาติของจิตใจต่ออาชีพนี้สูงส่งแล้ว ทราบว่า โทรศัพท์นี้จะไม่ไปทำให้ฉันรวย หรือผู้ที่นิยม หรือมีประสิทธิภาพ ฉันยังเคยชินกับแนวโน้มของสังคมอยากรู้อยากเห็นว่า มือหนึ่ง เขาเรียกว่าการสร้างชาติ และ ในทางกลับกัน พวกเขา Ambitionignorantly รีที่ผู้ที่ไม่สามารถทำงานเป็นครูประเภทอื่น ๆ แม้ มีการเข้าใจผิดนี้ ฉันต้องการจะเป็นครู ในตาของฉัน นี้เป็นอาชีพสุดอีกเป็นระยะ โดยวิชาชีพอื่น avenues ของ allurements ทำหน้าที่เป็นครูที่ดีไม่เท่านั้นเอง แต่สังคมและประเทศชาติยังไม่ มีความคาดหวังของรางวัลใด ๆ ในงานของเขา เขาทำหน้าที่ตัวเองเนื่องจากเขาสามารถสอนตัวเองได้มากที่สุดในขณะที่อยู่ในอาชีพนี้ด้วย เขาทำหน้าที่สังคมและประเทศชาติเนื่องจากเขาทำให้พวกเขาวันนี้พลเมืองของประเทศจะ เขามีคู่มือ เพื่อน และนักปราชญ์เพื่อเมื่อภายใต้ค่าธรรมเนียมของเขา เขา kindles วิญญาณของพวกเขา โดยเขา ' โคมไฟของความรู้และจิตวิญญาณ เขาเองอยู่ชีวิตธรรมดาเพื่อให้พวกเขาอาจอาศัยอยู่ใน gaudiness คานหน้าของเขา มีความสุขเมื่อนักเรียนของเขาเนื่องจากเขารู้สึกว่า แรงงานของเขา หลังจากทั้งหมด ไม่จมเสียตำแหน่งอันทรงเกียรติในชีวิต attains มีจิตวิญญาณนี้ ไม่เขาทำงาน และให้บริการประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคคลที่แตกต่างกันมีความทะเยอทะยานในชีวิตที่แตกต่างกันเพราะพวกเขาแตกต่างกันไม่เพียง แต่ในรสนิยมและอารมณ์ แต่ยังอยู่ในแนวโน้มโดยธรรมชาติและความสามารถทางกายภาพ มีสามปัจจัยที่แนะนำคนที่จะเลือกอาชีพของพวกเขา พวกเขามีอำนาจคนเลวและความนิยม หลังจากที่ยั่งยืนนานการวิเคราะห์ตัวเองผมได้มาสรุปว่าอาชีพการเรียนการสอนจะเหมาะกับผมมากที่สุด เรียงความและบทความเกี่ยวกับความทะเยอทะยานของฉันของการเป็นครูเป็นบุตรชายของครูที่ฉันอาจจะได้รับการถ่ายทอดคุณสมบัติบางอย่างของครู ฉันมีงอตามธรรมชาติของจิตใจที่มีต่ออาชีพอันทรงเกียรตินี้ ฉันรู้ว่าโทรนี้จะไม่ทำให้ฉันที่อุดมไปด้วยและไม่เป็นบุคคลที่เป็นที่นิยมหรือมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ผมยังคุ้นเคยกับแนวโน้มของสังคมอยากรู้อยากเห็นว่าในมือข้างหนึ่งเขาเรียกว่าสร้างประเทศชาติและบนมืออื่น ๆ ที่พวกเขา Ambitionignorantly สังเกตว่าผู้ที่ไม่สามารถทำชนิดอื่น ๆ ของงานเป็นครูสอน แม้จะมีการเข้าใจผิดนี้ผมชอบที่จะเป็นครู ในสายตาของฉันนี้เป็นอาชีพที่ต่ำต้อยที่สุดเป็นลู่ทางของ allurements เล็กน้อยเมื่อเทียบกับอาชีพอื่น ๆ ครูที่ดีไม่เพียง แต่ทำหน้าที่ของตัวเอง 'แต่สังคมและประเทศโดยไม่ต้องนอกจากนี้ยังมีความคาดหวังของรางวัลสำหรับการทำงานของเขาใด ๆ เขาทำหน้าที่ของตัวเองเพราะเขาสามารถสอนตัวเองให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ในขณะที่อยู่ในอาชีพนี้ เขาทำหน้าที่ของสังคมและประเทศชาติเพราะพลเมืองของประเทศจะเป็นสิ่งที่เขาทำให้พวกเขาในวันนี้ เขาเป็นคนที่แนะนำเพื่อนและนักปรัชญาแก่นักเรียนภายใต้การดูแลของเขา เขาโหมวิญญาณของพวกเขาโดยโคมไฟของเขา 'ของความรู้และจิตวิญญาณ ตัวเขาเองมีชีวิตธรรมดาเพื่อให้พวกเขาอาจมีชีวิตอยู่ในความหรูหรา คานใบหน้าของเขาด้วยความสุขเมื่อนักเรียนของเขาใด ๆ ที่จะมีตำแหน่งอันทรงเกียรติในชีวิตเพราะเขารู้สึกว่างานของเขาหลังจากทั้งหมดไม่ได้ไปเสีย ด้วยจิตวิญญาณนี้จะเขาทำงานและรับใช้ประเทศชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คนต่างมีความทะเยอทะยานที่แตกต่างกันในชีวิตเพราะพวกเขาแตกต่างกันไม่เพียง แต่ในรสนิยม และอารมณ์ แต่ยังอยู่ในแนวโน้มพื้นฐานทางกายภาพและความสามารถ มีสามปัจจัยที่แนะนำคนเพื่อเลือกอาชีพของพวกเขา พวกเขามีอำนาจ เงินและความนิยม หลังจากที่เวลานานจากการวิเคราะห์ตนเอง ผมก็ได้ข้อสรุปว่า วิชาชีพครูจะเหมาะกับผมที่สุดเรียงความและบทความเกี่ยวกับความใฝ่ฝันของครู

เป็นลูกของอาจารย์ ผมอาจจะได้รับบาง คุณภาพของครู ผมมีธรรมชาติงอของจิตใจต่อวิชาชีพชั้นสูงนี้ ฉันรู้ว่าเรียกนี่มันไม่ทำให้ผมรวย หรือนิยม หรือ พลังคน ผมก็คุ้นกับรู้แนวโน้มของสังคมนั้น ในมือข้างหนึ่ง ,เค้าเรียกว่าสร้างประเทศ และบนมืออื่น ๆที่พวกเขา ambitionignorantly กล่าวว่าคนที่ไม่ทำใด ๆชนิดอื่น ๆของงานเป็นครู แม้จะมีการเข้าใจผิดนี้ ฉันชอบที่จะเป็นครู ในสายตาของฉัน นี่เป็นอาชีพที่อ่อนน้อมถ่อมตนมากที่สุดเป็นลู่ทางของ allurements เป็นเล็กน้อยในการเปรียบเทียบกับอาชีพอื่นๆ ครูที่ดีให้บริการไม่เพียง แต่ตัวเองแต่สังคมและประเทศชาติยังโดยไม่มุ่งหวังรางวัลสำหรับงานของเขา เขาทำหน้าที่ของเขา เพราะเขาสามารถให้ตัวเองให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ในขณะที่อยู่ในอาชีพนี้ เขารับใช้สังคมและประเทศชาติ เพราะประชาชนในประเทศจะเป็นสิ่งที่เขาทำในวันนี้ เขาเป็นคู่มือ , เพื่อนและปราชญ์ให้นักเรียนภายใต้การดูแลของเขาเขาจุดไฟวิญญาณของพวกเขาโดยไฟของความรู้และแรงบันดาลใจ เขาใช้ชีวิตธรรมดาเพื่อที่พวกเขาอาจจะอยู่ใน gaudiness . หน้าคานกับความสุขเมื่อนักเรียนของเขาได้ตำแหน่งอันทรงเกียรติในชีวิตเพราะเขารู้สึกว่า แรงงานของเขา หลังจากทั้งหมดไม่ได้หายไปเปล่าๆ ด้วยจิตวิญญาณนี้เขาทำงานรับใช้ประเทศ