Therefore, parental discord appears

Therefore, parental discord appears to have a substantial impact on children’s functioning
outside the home as well, in particular in school, with attention difficulties as a potential result. Concerns about emotional security following destructive interparental conflict require psychosocial resources that may impair children’s neuropsychological functioning, for example, attention performance(Davies, Winter, & Cicchetti, 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นความขัดแย้งของพ่อแม่ดูเหมือนจะมีผลกระทบต่อการทำงานของเด็ก
นอกบ้านได้เป็นอย่างดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนด้วยความยากลำบากให้ความสนใจเป็นผลที่อาจเกิดขึ้น ความกังวลเกี่ยวกับการรักษาความปลอดภัยทางอารมณ์ต่อไปนี้ความขัดแย้ง interparental ทำลายต้องใช้ทรัพยากรทางจิตสังคมที่อาจทำให้เสียการทำงานวิทยาเด็กเช่นผลการดำเนินงานให้ความสนใจ (เดวีส์, ฤดูหนาว, & Cicchetti, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้น ความปกครองปรากฏให้กระทบการทำงานของเด็ก
นอกบ้านเช่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียน ด้วยความยากลำบากความสนใจเป็นผลที่อาจเกิดขึ้น ความกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยทางอารมณ์ต่อความขัดแย้ง interparental ทำลายต้อง psychosocial ทรัพยากรที่อาจทำเด็ก neuropsychological ทำ เช่น ประสิทธิภาพความสนใจ (เดวีส์ หนาว & Cicchetti, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นความบาดหมางของผู้ปกครองจะปรากฏขึ้นในการมีผลกระทบเป็นอย่างมากในการทำงานของคน
ทางด้านนอกที่บ้านเป็นอย่างดีโดยเฉพาะในโรงเรียนมีปัญหาในด้านความสนใจเป็นผลที่อาจเกิดขึ้น ความกังวลเกี่ยวกับการรักษาความ ปลอดภัย ทางด้านอารมณ์ความรู้สึกต่อไปนี้ความขัดแย้ง interparental ทำลายจำเป็นต้องใช้ทรัพยากร psychosocial ที่อาจทำให้การทำงานของเด็ก neuropsychological ตัวอย่างเช่นประสิทธิภาพ การทำงานความสนใจ( Davies ฤดูหนาว& cicchetti 2006 )