2.2. Best-Practices ResearchStudies

2.2. Best-Practices Research
Studies that will lead to the development or identification of best
behavioral safety practices comprise our second category of research.
We have proposed specific research questions across several topic
areas that correspond to the most common features of the behavioral
safety process.
Fig. 1 depicts a generic behavioral safety process map that shows
the involvement of key participants at different stages of the process
in their respective “swim lanes.” Some elements of the process are
more common than others, but Elements 13-15 are especially

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.2 การปฏิบัติส่วนวิจัยการศึกษาที่จะนำไปสู่การพัฒนาหรือ identification ที่ดีที่สุดปฏิบัติพฤติกรรมความปลอดภัยประกอบด้วยประเภทที่สองของงานวิจัยเรามีคำถามวิจัย specific นำเสนอในหัวข้อต่าง ๆพื้นที่ที่สอดคล้องกับคุณลักษณะทั่วไปของพฤติกรรมที่กระบวนการความปลอดภัยFig. 1 มีภาพแผนผังกระบวนการความปลอดภัยพฤติกรรมทั่วไปที่แสดงมีส่วนร่วมของผู้เรียนที่สำคัญในระยะต่าง ๆ ของกระบวนการในแต่ละของพวกเขา "ว่ายน้ำถนนหนทาง" บางองค์ประกอบของกระบวนการทั่วไปอื่น ๆ แต่องค์ประกอบ 13-15 เป็นอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.2 ปฏิบัติที่ดีที่สุดการวิจัย
การศึกษาที่จะนำไปสู่การพัฒนาหรือไอออนบวกสายการระบุของที่ดีที่สุด
ปฏิบัติด้านความปลอดภัยพฤติกรรมประกอบด้วยประเภทที่สองของเราของการวิจัย.
เราได้นำเสนอเฉพาะเจาะจงคำถามการวิจัยคในหัวข้อหลาย
พื้นที่ที่สอดคล้องกับคุณสมบัติที่พบมากที่สุดของพฤติกรรม
กระบวนการความปลอดภัย.
รูป 1 แสดงแผนที่กระบวนการความปลอดภัยพฤติกรรมทั่วไปที่แสดงให้เห็นถึง
การมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมที่สำคัญในแต่ละขั้นตอนของกระบวนการ
ในตน "เลนว่ายน้ำ." องค์ประกอบบางส่วนของกระบวนการที่
พบได้บ่อยกว่าคนอื่น ๆ แต่องค์ประกอบ 13-15 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.2 . ปฏิบัติที่ดีที่สุดการวิจัย
การศึกษาว่า จะนำไปสู่การพัฒนา หรือการ identi จึงดีที่สุด
การปฏิบัติด้านความปลอดภัยเชิงพฤติกรรมประกอบด้วยสองประเภทของการวิจัย .
เรามี speci จึงเสนอคำถามการวิจัยในหัวข้อ
C หลายพื้นที่ที่สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พบบ่อยที่สุดของกระบวนการความปลอดภัยพฤติกรรม
.
รูปที่ 1 แสดงให้เห็นกระบวนการพฤติกรรมความปลอดภัย แผนที่แสดง
ทั่วไปการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมที่สำคัญในแต่ละขั้นตอนของกระบวนการ
ของตน " ว่ายเลน " องค์ประกอบบางส่วนของกระบวนการที่มี
ทั่วไปมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ แต่องค์ประกอบ 13-15 เป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง