Misconception: Hancock (1940) defined “misconception" as "...any unfounded belief that does not embody the element of fear, good luck, faith, or supernatural intervention" (p. 208).
Barrass (1984) wrote of "mistakes" or errors, "misconceptions" or misleading ideas, and "misunderstandings" or misinterpretations of facts, saying that teachers and brighter students can correct errors.
Preconceptions: Ideas expressed that do not have the status of generalized understandings that are characteristic of conceptual knowledge (Ausubel, 1968).
Naive conceptions, Naive theories, Alternative conceptions, Alternative frameworks, Alternative [conceptual] frameworks, Minitheories , Intuitive theories, LIPH for "Limited or Inappropriate Propositional Hierarchies." (Helm & Novak, 1983)
Misconception: Hancock (1940) defined “misconception" as "...any unfounded belief that does not embody the element of fear, good luck, faith, or supernatural intervention" (p. 208). Barrass (1984) wrote of "mistakes" or errors, "misconceptions" or misleading ideas, and "misunderstandings" or misinterpretations of facts, saying that teachers and brighter students can correct errors. Preconceptions: Ideas expressed that do not have the status of generalized understandings that are characteristic of conceptual knowledge (Ausubel, 1968). Naive conceptions, Naive theories, Alternative conceptions, Alternative frameworks, Alternative [conceptual] frameworks, Minitheories , Intuitive theories, LIPH for "Limited or Inappropriate Propositional Hierarchies." (Helm & Novak, 1983)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ความเข้าใจผิด:. แฮนค็อก (1940) กำหนด "ความเข้าใจผิด" ขณะที่ "... ไม่มีมูลความจริงใด ๆ ความเชื่อที่ไม่ได้รวบรวมองค์ประกอบของความกลัวโชคดี, ความเชื่อหรือการแทรกแซงเหนือธรรมชาติ" (p. 208)
Barrass (1984) เขียนของ "ความผิดพลาด "หรือข้อผิดพลาด" ความเข้าใจผิด "หรือความคิดความเข้าใจผิดและ" ความเข้าใจผิด "หรือตีความข้อเท็จจริงบอกว่าครูและนักเรียนที่สดใสสามารถแก้ไขข้อผิดพลาด.
อคติ: ไอเดียแสดงที่ไม่ได้มีสถานะของความเข้าใจทั่วไปที่มีลักษณะของความรู้ความคิด ( Ausubel, 1968).
แนวความคิดที่ไร้เดียงสาทฤษฎีไร้เดียงสา, มโนทัศน์ทางเลือก, กรอบทางเลือก, ทางเลือก [แนวคิด] กรอบ Minitheories ทฤษฎีที่ใช้งานง่าย LIPH สำหรับ "จำกัด หรือไม่เหมาะสมประพจน์ลำดับชั้น." (พวงมาลัยและโนวัค, 1983)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ความเข้าใจผิด : แฮนค็อก ( 1940 ) นิยาม " ความเข้าใจผิด " เป็น " . . . . . . . มีโคมลอย ความเชื่อที่ไม่รวบรวมองค์ประกอบของความกลัว , โชคดี , ศรัทธา , หรือการแทรกแซงเหนือธรรมชาติ " ( หน้า 10 )
barrass ( 1984 ) เขียนว่า " ผิด " หรือ " ผิด " ข้อผิดพลาด หรือความคิดที่เข้าใจผิด และ " เข้าใจผิด " หรือมีผลของข้อเท็จจริงว่า ครูและนักเรียนที่สดใสสามารถแก้ไขข้อผิดพลาด
คติ ความคิด การแสดงออก ที่ไม่ได้มีสถานะของความเข้าใจทั่วไปที่เป็นลักษณะของความรู้ความคิด ( ซูเบล , 1968 )
ไร้เดียงสา conceptions ไร้เดียงสาทฤษฎีมโนมติเรื่อง กรอบทางเลือก , ทางเลือก [ 2 ] ถูก minitheories ทฤษฎีง่าย liph " จำกัดไม่เหมาะสมหรือข้อเสนอชนชั้น " ( หางเสือ& โนวัค , 1983 )
การแปล กรุณารอสักครู่..