- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Like Mr. Crabiel, I literally work
Like Mr. Crabiel, I literally work tirelessly in many academic and leadership roles. I sleep no more than six hours a night because of my desire to expertly meet my many commitments. Throughout my life, I have worked as long and as hard as I possibly can to effect beneficial changes in both school and society.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. Similarly, during the summer following eleventh grade, I was one of ninety students from New Jersey selected to attend the Governor's School in the Sciences at Drew University. At Drew, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
As president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. In addition, I am ranked number one in my class with an SAT score of 1580 and SATII scores of 750 in math, 760 in writing, and 800 in physics. In school, I take the hardest possible courses including every AP course offered at the high school. I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club, have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C., and wrote the winning essay on patriotism for South Plainfield's VFW chapter. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society. In addition, I recently was named a National Merit Scholar.
Besides involvement in academic and leadership positions, I am active in athletics. For instance, I lift weights regularly. In addition, I am the captain of my school's varsity tennis team. So far this year, my individual record on the team is 3-0.
Working vigorously upon being elected Student Council President, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade. With paint and wood, we turned a janitor's closet into a fantastic store. I also direct many fund raisers and charity drives. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of Alicia Lehman, a local girl who received a heart transplant.
As Student Liaison to the South Plainfield Board of Education, I am working to introduce more advanced-placement courses, more reading of philosophy, and more math and science electives into the curriculum. At curriculum committee meetings, I have been effective in making Board members aware of the need for these courses. In addition, my speeches at public Board meetings often draw widespread support, which further helps to advance my plans for enhancing the curriculum.
I have also been effective as a Sunday school teacher. By helping elementary school students formulate principles and morals, I make a difference in their lives every week. The value system that I hope to instill in them will last them their entire lives. I find teaching first-graders about Christ extremely rewarding.
Clearly, I have devoted my life both to working to better myself and to improving civilization as a whole. Throughout the rest of my life, I hope to continue in this same manner of unselfish work. Just as freeholder Crabiel dedicates his life to public service, I commit my life to helping others and to advancing society's level of understanding.
Scholarship Essay Two
WINNING NATIONAL MERIT SCHOLAR ESSAY
Nothing in all the world is comparable to reading Ayn Rand beneath New York's skyline or to studying Nietzsche atop a mountain summit.
Since childhood, the studies of philosophy and science have interested me profoundly. Having read many books on relativity, quantum mechanics, existentialism, religion, capitalism, democracy and post-Aristotelian philosophy, my quest for knowledge has only intensified. Certainly, the purpose of my life is to discover a greater understanding of the universe and its people. Specifically, I plan to better grasp the interrelationship among forces, matter, space, and time. In addition, I hope to find a unified field theory and a convincing explanation for the birth of the universe.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. My attendance of the New Jersey Governor's School in the Sciences is another accomplishment that exemplifies my dedication to knowledge. During the summer following eleventh grade, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
Also, as president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. Moreover, I am ranked number one in my class, and I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club and have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society.
As student council president, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade and is finding speakers to speak at a series of colloquia on topics ranging from physics to politics. Directing fund raisers and charity drives also consumes much of my time. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of a local girl in need of a heart transplant.
Consistent with my love of freedom and my belief in democracy, which is best summarized by Hayek's Road to Serfdom, I have recently initiated an application to become the liaison to the local board of education. Also, in keeping with my belief that individuals develop strong principles and ideology, I teach Sunday school three months a year and have chaperoned for a local Christian school.
Outside pure academics and leadership roles, I lift weights five times a week for an hour each day. In addition, I play singles for my school's varsity tennis team. Because I find extraordinary satisfaction in nature and have dedicated my life to its understanding, I enjoy mountain climbing. Among the notable peaks I have reached are Mt. Washington, Mt Jefferson, Mt. Madison, Mt. Marcy and Mt. Katahdin. Unquestionably, my life's aim is to dramatically raise the height of the mountain of knowledge so that my successors may have a more accurate view of the universe around them.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. Similarly, during the summer following eleventh grade, I was one of ninety students from New Jersey selected to attend the Governor's School in the Sciences at Drew University. At Drew, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
As president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. In addition, I am ranked number one in my class with an SAT score of 1580 and SATII scores of 750 in math, 760 in writing, and 800 in physics. In school, I take the hardest possible courses including every AP course offered at the high school. I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club, have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C., and wrote the winning essay on patriotism for South Plainfield's VFW chapter. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society. In addition, I recently was named a National Merit Scholar.
Besides involvement in academic and leadership positions, I am active in athletics. For instance, I lift weights regularly. In addition, I am the captain of my school's varsity tennis team. So far this year, my individual record on the team is 3-0.
Working vigorously upon being elected Student Council President, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade. With paint and wood, we turned a janitor's closet into a fantastic store. I also direct many fund raisers and charity drives. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of Alicia Lehman, a local girl who received a heart transplant.
As Student Liaison to the South Plainfield Board of Education, I am working to introduce more advanced-placement courses, more reading of philosophy, and more math and science electives into the curriculum. At curriculum committee meetings, I have been effective in making Board members aware of the need for these courses. In addition, my speeches at public Board meetings often draw widespread support, which further helps to advance my plans for enhancing the curriculum.
I have also been effective as a Sunday school teacher. By helping elementary school students formulate principles and morals, I make a difference in their lives every week. The value system that I hope to instill in them will last them their entire lives. I find teaching first-graders about Christ extremely rewarding.
Clearly, I have devoted my life both to working to better myself and to improving civilization as a whole. Throughout the rest of my life, I hope to continue in this same manner of unselfish work. Just as freeholder Crabiel dedicates his life to public service, I commit my life to helping others and to advancing society's level of understanding.
Scholarship Essay Two
WINNING NATIONAL MERIT SCHOLAR ESSAY
Nothing in all the world is comparable to reading Ayn Rand beneath New York's skyline or to studying Nietzsche atop a mountain summit.
Since childhood, the studies of philosophy and science have interested me profoundly. Having read many books on relativity, quantum mechanics, existentialism, religion, capitalism, democracy and post-Aristotelian philosophy, my quest for knowledge has only intensified. Certainly, the purpose of my life is to discover a greater understanding of the universe and its people. Specifically, I plan to better grasp the interrelationship among forces, matter, space, and time. In addition, I hope to find a unified field theory and a convincing explanation for the birth of the universe.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. My attendance of the New Jersey Governor's School in the Sciences is another accomplishment that exemplifies my dedication to knowledge. During the summer following eleventh grade, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
Also, as president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. Moreover, I am ranked number one in my class, and I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club and have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society.
As student council president, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade and is finding speakers to speak at a series of colloquia on topics ranging from physics to politics. Directing fund raisers and charity drives also consumes much of my time. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of a local girl in need of a heart transplant.
Consistent with my love of freedom and my belief in democracy, which is best summarized by Hayek's Road to Serfdom, I have recently initiated an application to become the liaison to the local board of education. Also, in keeping with my belief that individuals develop strong principles and ideology, I teach Sunday school three months a year and have chaperoned for a local Christian school.
Outside pure academics and leadership roles, I lift weights five times a week for an hour each day. In addition, I play singles for my school's varsity tennis team. Because I find extraordinary satisfaction in nature and have dedicated my life to its understanding, I enjoy mountain climbing. Among the notable peaks I have reached are Mt. Washington, Mt Jefferson, Mt. Madison, Mt. Marcy and Mt. Katahdin. Unquestionably, my life's aim is to dramatically raise the height of the mountain of knowledge so that my successors may have a more accurate view of the universe around them.
0/5000
เช่นนาย Crabiel ฉันอย่างแท้จริงงานในหลายบทบาทสถาบันการศึกษาและภาวะผู้นำ ฉันนอนกลางคืนไม่เกิน 6 ชั่วโมงเนื่องจากความปรารถนาของฉันเพื่อตอบสนองข้อผูกมัดมากมายฉันอย่างกลมกลืน ตลอดชีวิตของฉัน ฉันได้ทำงานยาว และหนักฉันอาจจะสามารถไปมีผลเปลี่ยนแปลงเป็นประโยชน์ทั้งในโรงเรียนและสังคม
ในช่วงฤดูร้อนของชั้น 10 ผมเอาหลักสูตรทฤษฎีเลขจอห์นฮ็อปกินส์มหาวิทยาลัย มีนักศึกษา จากอลาสก้า แคลิฟอร์เนีย โบโกตา โคลอมเบีย ในทำนองเดียวกัน ในช่วงฤดูร้อนต่อเกรดสิบเอ็ด ผมเรียนเก้าสิบจากนิวเจอร์ซี่เลือกเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนของผู้ว่าราชการในศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Drew หนึ่ง ที่ดึง ฉันเอาหลักสูตรทฤษฎีโมเลกุลของวงโคจร ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ จิตวิทยาการรับรู้ และฉันได้เข้าร่วมในโครงการวิจัยฟิสิกส์ดาราศาสตร์ สำหรับโครงการวิจัยของฉัน ฉันใช้กล้องเพื่อค้นหาความเร็วเชิงมุมของดาวพลูโต ด้วยความเร็วเชิงมุมที่กำหนด ฉันใช้สมการของไอน์สฟิลด์และกฎให้ขนาดของค่าคงจักรวาล ซึ่งอธิบายถึงขนาดของพื้นที่และอัตราการขยายตัวของจักรวาล มีขอบเขตบน
นอกจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉันเพิ่ง lectured เรียนฟิสิกส์ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษในการร้องขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการปาฐกถาชั้น 45 นาที นักเรียนหนึ่งซื้อหลายเล่มบนทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเขาศาลา แรงบันดาลใจจากการศึกษาหาความรู้ kindles เควสของตัวเองเพื่อให้เข้าใจโลกและผู้คนรอบตัวด้วย
เป็นประธานของชาติเกียรติสังคม ฉันครูสอนพิเศษนักเรียนที่ มีปัญหาในเรื่องต่าง ๆ นอกจากนี้ ฉันกำลังจัดอันดับจำนวนหนึ่งในชั้นเรียนของฉันกับ SAT มีคะแนน 1580 และ SATII 750 ในคณิตศาสตร์ 760 เขียน และ 800 ในฟิสิกส์ ในโรงเรียน ฉันใช้หลักสูตรเป็นไปได้ยากรวมทั้งหลักสูตร AP ทุกโรงเรียนมัธยม ผมเป็นสมาชิกชั้นนำของทีมงานคณิตศาสตร์ ทีมวิชาการ และทีมงานสภารูปแบบ ในพื้นที่ของความเป็นผู้นำ ฉันเพิ่งได้รับรางวัลผู้นำเยาวชนโรตารี่จากสโมสรโรตารี่ในท้องถิ่น ได้ขอเข้าร่วมเวทีผู้นำเยาวชนแห่งชาติกฎหมายและรัฐธรรมนูญในวอชิงตันดีซี และเขียนเรียงความชนะในหมีสำหรับบท VFW ใต้ฟิลด์ กำลังลงทะเบียนในสเปน 6ผมเป็นสมาชิกของคลับสเปนและสเปนเกียรติสังคม ฉันเพิ่งถูกตั้งชื่อเป็นบุญแห่งชาตินักวิชาการ
นอกจากการมีส่วนร่วมในตำแหน่งวิชาการและเป็นผู้นำ ผมใช้งานอยู่ในกรีฑา ตัวอย่าง ฉันยกน้ำหนักเป็นประจำ นอกจากนี้ ฉันกัปตันทีมเทนนิส varsity ของโรงเรียนของฉัน จนปีนี้ เป็นของฉันแต่ละเรกคอร์ดในทีม 3-0
ทำงานดั่งเมื่อถูกรับเลือกเป็นประธานสภานักเรียน ฉันได้เริ่มเผยแพร่กิจกรรมสภานักเรียนและความคิดเห็น biweekly ยัง กรรมการบริหารภายใต้ทิศทางของฉันได้เปิดร้านค้าในโรงเรียนเป็นครั้งแรกในเกือบทศวรรษ กับสีไม้ เราเปิดตู้เสื้อผ้าของ janitor เป็นร้านค้ายอดเยี่ยม ผมยังตรงกองทุนไดเร็คและไดรฟ์กุศลหลาย ตัวอย่าง ล่าสุดจัดไดรฟ์กุศลที่สุทธิประมาณ $1500 สำหรับครอบครัวของอลิเซีย Lehman สาวท้องถิ่นที่ได้รับการปลูกถ่ายหัวใจเป็น
เป็นนักเรียนเดอะลิเอซันไปใต้ฟิลด์การศึกษา ที่ฉันกำลังจะแนะนำเพิ่มเติมตำแหน่งขั้นสูงหลักสูตร อ่านเพิ่มเติมของปรัชญา และ electives คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมในหลักสูตร ที่ประชุมคณะกรรมการหลักสูตร ฉันได้รับมีประสิทธิภาพในการทำให้คณะกรรมการทราบถึงการใช้หลักสูตรเหล่านี้ นอกจากนี้ ฉันกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมสาธารณะมักวาดสนับสนุนอย่างกว้างขวาง ที่เพิ่มเติมช่วยรุกแผนของฉันสำหรับการเพิ่มหลักสูตรการ
ฉันยังได้รับผลเป็นครูโรงเรียนวันอาทิตย์ โดยช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาที่กำหนดหลักการและศีลธรรม ฉันสร้างความแตกต่างในชีวิตของพวกเขาทุกสัปดาห์ ระบบค่าที่หวังปลูกฝังในจะสุดท้ายพวกเขาทั้งชีวิต พบคารมแรกสอนเกี่ยวกับพระคริสต์ให้รางวัลมากด้วย
ชัดเจน ฉันได้ทุ่มเทชีวิต เพื่อทำงานให้ดีกว่าตัวเอง ทั้ง การพัฒนาอารยธรรมทั้งหมด ตลอดส่วนเหลือของชีวิตของฉัน ฉันหวังว่าจะดำเนินต่อในลักษณะเดียวกันนี้งาน unselfish เหมือน freeholder Crabiel dedicates ชีวิตราชการ ฉันยอมรับชีวิต เพื่อช่วยเหลือผู้อื่น และ เพื่อความก้าวหน้าของสังคมระดับของความเข้าใจ
ทุนเรียงความสอง
ชนะชาติบุญนักวิชาการเรียงความ
เทียบอ่าน Ayn Rand ใต้เส้นขอบฟ้าของนิวยอร์ก หรือเรียน Nietzsche บนยอดยอดเขามีอะไรในโลกทั้งหมด
ตั้งแต่วัยเด็ก ศึกษาปรัชญาและวิทยาศาสตร์มีความสนใจฉันซึ้ง มีอ่านในหนังสือทฤษฎีสัมพัทธภาพ ควอนตัม อัตถิภาวนิยม ศาสนา ทุนนิยม ประชาธิปไตย และปรัชญา Aristotelian หลัง ฉันแสวงหาความรู้มีเพียง intensified แน่นอน วัตถุประสงค์ของชีวิตคือการ ค้นพบเข้าใจจักรวาลและคน โดยเฉพาะ ฉันจะเข้าใจ interrelationship กอง เรื่อง พื้นที่ และเวลาดีกว่า นอกจากนี้ ฉันหวังว่าจะเป็นโดยทฤษฎีและคำอธิบายที่น่าเชื่อถือสำหรับการเกิดของจักรวาล
ในช่วงฤดูร้อนของชั้นประถมศึกษาปีที่สิบ ฉันเอาหลักสูตรทฤษฎีเลขจอห์นฮ็อปกินส์มหาวิทยาลัยกับนักศึกษา จากอลาสก้า แคลิฟอร์เนีย โบโกตา โคลอมเบีย ฉันเข้าโรงเรียนของข้าหลวงนิวเจอร์ซี่ในศาสตร์เป็นความสำเร็จอีกที่ exemplifies ของฉันทุ่มเทความรู้ ในช่วงฤดูร้อนต่อเกรดสิบเอ็ด ฉันเอาหลักสูตรทฤษฎีโมเลกุลของวงโคจร ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ จิตวิทยาการรับรู้ และฉันได้เข้าร่วมในโครงการวิจัยฟิสิกส์ดาราศาสตร์ สำหรับโครงการวิจัยของฉัน ผมใช้กล้องในการค้นหาความเร็วเชิงมุมของดาวพลูโต ด้วยความเร็วเชิงมุมที่กำหนด ฉันใช้สมการของไอน์สฟิลด์และกฎให้ขนาดของค่าคงจักรวาล ซึ่งอธิบายถึงขนาดของพื้นที่และอัตราการขยายตัวของจักรวาลนั้น มีขอบเขตบน
นอกจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉันเพิ่ง lectured เรียนฟิสิกส์ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษในการร้องขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการปาฐกถาชั้น 45 นาที นักเรียนหนึ่งซื้อหลายเล่มบนทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเขาศาลา แรงบันดาลใจจากการศึกษาหาความรู้แสวงหาของตัวเองเพื่อทำความเข้าใจโลกและผู้คนรอบข้าง me. kindles
ยัง เป็นประธานของชาติเกียรติสังคม ฉันครูสอนพิเศษนักเรียนที่ มีปัญหาในเรื่องต่าง ๆ นอกจากนี้ ฉันเป็นอันดับหนึ่งในชั้นเรียนของฉัน และฉันสมาชิกชั้นนำของ ทีมคณิตศาสตร์ ทีมวิชาการ และทีม งานสภารูปแบบ ในพื้นที่ของความเป็นผู้นำ ฉันเพิ่งได้รับรางวัลผู้นำเยาวชนโรตารี่จากสโมสรโรตารี่ในท้องถิ่น และได้ขอเข้าร่วมเวทีผู้นำเยาวชนแห่งชาติในกฎหมาย และรัฐธรรมนูญในวอชิงตันดีซีในขณะนี้ลงทะเบียนในสเปน 6 ฉันเป็นสมาชิกของคลับสเปนและสเปนเกียรติสังคม
เป็นประธานสภานักเรียน ฉันได้เริ่มเผยแพร่กิจกรรมสภานักเรียนและความคิดเห็น biweekly ยัง กรรมการบริหารภายใต้ทิศทางของฉันได้เปิดร้านค้าโรงเรียนเป็นครั้งแรกในเกือบทศวรรษที่ผ่านมา และกำลังหาลำโพงพูดในชุดของ colloquia หัวข้อตั้งแต่ฟิสิกส์การเมือง ผู้กำกับกองทุนไดเร็คและไดรฟ์กุศลยังใช้เวลามาก ตัวอย่าง ล่าสุดจัดไดรฟ์กุศลที่สุทธิประมาณ $1500 สำหรับครอบครัวของผู้หญิงท้องถิ่นต้องการปลูกถ่ายหัวใจเป็น
Consistent ด้วยรักเสรีภาพและประชาธิปไตยความเชื่อของฉัน ที่ดีที่สุดสรุปตามถนนระบบมาเนอร์ของ Hayek ฉันเพิ่งได้เริ่มประยุกต์เป็น เดอะลิเอซันเพื่อการศึกษาของคณะกรรมการท้องถิ่น ยัง เพื่อความเชื่อของฉันบุคคลพัฒนาอุดมการณ์และหลักการแข็งแรง ผมสอนโรงเรียนวันอาทิตย์เดือนสามปี และมี chaperoned สำหรับการเฉพาะคริสเตียนโรงเรียน
นอกนักวิชาการบริสุทธิ์และบทบาทความเป็นผู้นำ ผมยกน้ำหนักห้าครั้งต่อสัปดาห์ชั่วโมงแต่ละวัน นอกจากนี้ ฉันเล่นประดับทีมเทนนิส varsity ของโรงเรียนของฉัน เนื่องจากพบความพึงพอใจพิเศษในธรรมชาติ และได้ทุ่มเทชีวิตเพื่อความเข้าใจ ผมสนุกกับการปีนเขา ระหว่างแห่งโดดเด่นผมมีภูเขาวอชิงตัน Jefferson Mt เมดิสันภูเขา Marcy ภูเขา และภูเขา Katahdin ร้าน จุดมุ่งหมายของชีวิตคือการ เพิ่มความสูงของภูเขาความรู้อย่างมากเพื่อให้ผู้สืบทอดของฉันอาจมีมุมมองที่ถูกต้องมากขึ้นของจักรวาลล้อมรอบ
ในช่วงฤดูร้อนของชั้น 10 ผมเอาหลักสูตรทฤษฎีเลขจอห์นฮ็อปกินส์มหาวิทยาลัย มีนักศึกษา จากอลาสก้า แคลิฟอร์เนีย โบโกตา โคลอมเบีย ในทำนองเดียวกัน ในช่วงฤดูร้อนต่อเกรดสิบเอ็ด ผมเรียนเก้าสิบจากนิวเจอร์ซี่เลือกเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนของผู้ว่าราชการในศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Drew หนึ่ง ที่ดึง ฉันเอาหลักสูตรทฤษฎีโมเลกุลของวงโคจร ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ จิตวิทยาการรับรู้ และฉันได้เข้าร่วมในโครงการวิจัยฟิสิกส์ดาราศาสตร์ สำหรับโครงการวิจัยของฉัน ฉันใช้กล้องเพื่อค้นหาความเร็วเชิงมุมของดาวพลูโต ด้วยความเร็วเชิงมุมที่กำหนด ฉันใช้สมการของไอน์สฟิลด์และกฎให้ขนาดของค่าคงจักรวาล ซึ่งอธิบายถึงขนาดของพื้นที่และอัตราการขยายตัวของจักรวาล มีขอบเขตบน
นอกจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉันเพิ่ง lectured เรียนฟิสิกส์ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษในการร้องขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการปาฐกถาชั้น 45 นาที นักเรียนหนึ่งซื้อหลายเล่มบนทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเขาศาลา แรงบันดาลใจจากการศึกษาหาความรู้ kindles เควสของตัวเองเพื่อให้เข้าใจโลกและผู้คนรอบตัวด้วย
เป็นประธานของชาติเกียรติสังคม ฉันครูสอนพิเศษนักเรียนที่ มีปัญหาในเรื่องต่าง ๆ นอกจากนี้ ฉันกำลังจัดอันดับจำนวนหนึ่งในชั้นเรียนของฉันกับ SAT มีคะแนน 1580 และ SATII 750 ในคณิตศาสตร์ 760 เขียน และ 800 ในฟิสิกส์ ในโรงเรียน ฉันใช้หลักสูตรเป็นไปได้ยากรวมทั้งหลักสูตร AP ทุกโรงเรียนมัธยม ผมเป็นสมาชิกชั้นนำของทีมงานคณิตศาสตร์ ทีมวิชาการ และทีมงานสภารูปแบบ ในพื้นที่ของความเป็นผู้นำ ฉันเพิ่งได้รับรางวัลผู้นำเยาวชนโรตารี่จากสโมสรโรตารี่ในท้องถิ่น ได้ขอเข้าร่วมเวทีผู้นำเยาวชนแห่งชาติกฎหมายและรัฐธรรมนูญในวอชิงตันดีซี และเขียนเรียงความชนะในหมีสำหรับบท VFW ใต้ฟิลด์ กำลังลงทะเบียนในสเปน 6ผมเป็นสมาชิกของคลับสเปนและสเปนเกียรติสังคม ฉันเพิ่งถูกตั้งชื่อเป็นบุญแห่งชาตินักวิชาการ
นอกจากการมีส่วนร่วมในตำแหน่งวิชาการและเป็นผู้นำ ผมใช้งานอยู่ในกรีฑา ตัวอย่าง ฉันยกน้ำหนักเป็นประจำ นอกจากนี้ ฉันกัปตันทีมเทนนิส varsity ของโรงเรียนของฉัน จนปีนี้ เป็นของฉันแต่ละเรกคอร์ดในทีม 3-0
ทำงานดั่งเมื่อถูกรับเลือกเป็นประธานสภานักเรียน ฉันได้เริ่มเผยแพร่กิจกรรมสภานักเรียนและความคิดเห็น biweekly ยัง กรรมการบริหารภายใต้ทิศทางของฉันได้เปิดร้านค้าในโรงเรียนเป็นครั้งแรกในเกือบทศวรรษ กับสีไม้ เราเปิดตู้เสื้อผ้าของ janitor เป็นร้านค้ายอดเยี่ยม ผมยังตรงกองทุนไดเร็คและไดรฟ์กุศลหลาย ตัวอย่าง ล่าสุดจัดไดรฟ์กุศลที่สุทธิประมาณ $1500 สำหรับครอบครัวของอลิเซีย Lehman สาวท้องถิ่นที่ได้รับการปลูกถ่ายหัวใจเป็น
เป็นนักเรียนเดอะลิเอซันไปใต้ฟิลด์การศึกษา ที่ฉันกำลังจะแนะนำเพิ่มเติมตำแหน่งขั้นสูงหลักสูตร อ่านเพิ่มเติมของปรัชญา และ electives คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมในหลักสูตร ที่ประชุมคณะกรรมการหลักสูตร ฉันได้รับมีประสิทธิภาพในการทำให้คณะกรรมการทราบถึงการใช้หลักสูตรเหล่านี้ นอกจากนี้ ฉันกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมสาธารณะมักวาดสนับสนุนอย่างกว้างขวาง ที่เพิ่มเติมช่วยรุกแผนของฉันสำหรับการเพิ่มหลักสูตรการ
ฉันยังได้รับผลเป็นครูโรงเรียนวันอาทิตย์ โดยช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาที่กำหนดหลักการและศีลธรรม ฉันสร้างความแตกต่างในชีวิตของพวกเขาทุกสัปดาห์ ระบบค่าที่หวังปลูกฝังในจะสุดท้ายพวกเขาทั้งชีวิต พบคารมแรกสอนเกี่ยวกับพระคริสต์ให้รางวัลมากด้วย
ชัดเจน ฉันได้ทุ่มเทชีวิต เพื่อทำงานให้ดีกว่าตัวเอง ทั้ง การพัฒนาอารยธรรมทั้งหมด ตลอดส่วนเหลือของชีวิตของฉัน ฉันหวังว่าจะดำเนินต่อในลักษณะเดียวกันนี้งาน unselfish เหมือน freeholder Crabiel dedicates ชีวิตราชการ ฉันยอมรับชีวิต เพื่อช่วยเหลือผู้อื่น และ เพื่อความก้าวหน้าของสังคมระดับของความเข้าใจ
ทุนเรียงความสอง
ชนะชาติบุญนักวิชาการเรียงความ
เทียบอ่าน Ayn Rand ใต้เส้นขอบฟ้าของนิวยอร์ก หรือเรียน Nietzsche บนยอดยอดเขามีอะไรในโลกทั้งหมด
ตั้งแต่วัยเด็ก ศึกษาปรัชญาและวิทยาศาสตร์มีความสนใจฉันซึ้ง มีอ่านในหนังสือทฤษฎีสัมพัทธภาพ ควอนตัม อัตถิภาวนิยม ศาสนา ทุนนิยม ประชาธิปไตย และปรัชญา Aristotelian หลัง ฉันแสวงหาความรู้มีเพียง intensified แน่นอน วัตถุประสงค์ของชีวิตคือการ ค้นพบเข้าใจจักรวาลและคน โดยเฉพาะ ฉันจะเข้าใจ interrelationship กอง เรื่อง พื้นที่ และเวลาดีกว่า นอกจากนี้ ฉันหวังว่าจะเป็นโดยทฤษฎีและคำอธิบายที่น่าเชื่อถือสำหรับการเกิดของจักรวาล
ในช่วงฤดูร้อนของชั้นประถมศึกษาปีที่สิบ ฉันเอาหลักสูตรทฤษฎีเลขจอห์นฮ็อปกินส์มหาวิทยาลัยกับนักศึกษา จากอลาสก้า แคลิฟอร์เนีย โบโกตา โคลอมเบีย ฉันเข้าโรงเรียนของข้าหลวงนิวเจอร์ซี่ในศาสตร์เป็นความสำเร็จอีกที่ exemplifies ของฉันทุ่มเทความรู้ ในช่วงฤดูร้อนต่อเกรดสิบเอ็ด ฉันเอาหลักสูตรทฤษฎีโมเลกุลของวงโคจร ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ จิตวิทยาการรับรู้ และฉันได้เข้าร่วมในโครงการวิจัยฟิสิกส์ดาราศาสตร์ สำหรับโครงการวิจัยของฉัน ผมใช้กล้องในการค้นหาความเร็วเชิงมุมของดาวพลูโต ด้วยความเร็วเชิงมุมที่กำหนด ฉันใช้สมการของไอน์สฟิลด์และกฎให้ขนาดของค่าคงจักรวาล ซึ่งอธิบายถึงขนาดของพื้นที่และอัตราการขยายตัวของจักรวาลนั้น มีขอบเขตบน
นอกจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฉันเพิ่ง lectured เรียนฟิสิกส์ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษในการร้องขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการปาฐกถาชั้น 45 นาที นักเรียนหนึ่งซื้อหลายเล่มบนทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเขาศาลา แรงบันดาลใจจากการศึกษาหาความรู้แสวงหาของตัวเองเพื่อทำความเข้าใจโลกและผู้คนรอบข้าง me. kindles
ยัง เป็นประธานของชาติเกียรติสังคม ฉันครูสอนพิเศษนักเรียนที่ มีปัญหาในเรื่องต่าง ๆ นอกจากนี้ ฉันเป็นอันดับหนึ่งในชั้นเรียนของฉัน และฉันสมาชิกชั้นนำของ ทีมคณิตศาสตร์ ทีมวิชาการ และทีม งานสภารูปแบบ ในพื้นที่ของความเป็นผู้นำ ฉันเพิ่งได้รับรางวัลผู้นำเยาวชนโรตารี่จากสโมสรโรตารี่ในท้องถิ่น และได้ขอเข้าร่วมเวทีผู้นำเยาวชนแห่งชาติในกฎหมาย และรัฐธรรมนูญในวอชิงตันดีซีในขณะนี้ลงทะเบียนในสเปน 6 ฉันเป็นสมาชิกของคลับสเปนและสเปนเกียรติสังคม
เป็นประธานสภานักเรียน ฉันได้เริ่มเผยแพร่กิจกรรมสภานักเรียนและความคิดเห็น biweekly ยัง กรรมการบริหารภายใต้ทิศทางของฉันได้เปิดร้านค้าโรงเรียนเป็นครั้งแรกในเกือบทศวรรษที่ผ่านมา และกำลังหาลำโพงพูดในชุดของ colloquia หัวข้อตั้งแต่ฟิสิกส์การเมือง ผู้กำกับกองทุนไดเร็คและไดรฟ์กุศลยังใช้เวลามาก ตัวอย่าง ล่าสุดจัดไดรฟ์กุศลที่สุทธิประมาณ $1500 สำหรับครอบครัวของผู้หญิงท้องถิ่นต้องการปลูกถ่ายหัวใจเป็น
Consistent ด้วยรักเสรีภาพและประชาธิปไตยความเชื่อของฉัน ที่ดีที่สุดสรุปตามถนนระบบมาเนอร์ของ Hayek ฉันเพิ่งได้เริ่มประยุกต์เป็น เดอะลิเอซันเพื่อการศึกษาของคณะกรรมการท้องถิ่น ยัง เพื่อความเชื่อของฉันบุคคลพัฒนาอุดมการณ์และหลักการแข็งแรง ผมสอนโรงเรียนวันอาทิตย์เดือนสามปี และมี chaperoned สำหรับการเฉพาะคริสเตียนโรงเรียน
นอกนักวิชาการบริสุทธิ์และบทบาทความเป็นผู้นำ ผมยกน้ำหนักห้าครั้งต่อสัปดาห์ชั่วโมงแต่ละวัน นอกจากนี้ ฉันเล่นประดับทีมเทนนิส varsity ของโรงเรียนของฉัน เนื่องจากพบความพึงพอใจพิเศษในธรรมชาติ และได้ทุ่มเทชีวิตเพื่อความเข้าใจ ผมสนุกกับการปีนเขา ระหว่างแห่งโดดเด่นผมมีภูเขาวอชิงตัน Jefferson Mt เมดิสันภูเขา Marcy ภูเขา และภูเขา Katahdin ร้าน จุดมุ่งหมายของชีวิตคือการ เพิ่มความสูงของภูเขาความรู้อย่างมากเพื่อให้ผู้สืบทอดของฉันอาจมีมุมมองที่ถูกต้องมากขึ้นของจักรวาลล้อมรอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
Like Mr. Crabiel, I literally work tirelessly in many academic and leadership roles. I sleep no more than six hours a night because of my desire to expertly meet my many commitments. Throughout my life, I have worked as long and as hard as I possibly can to effect beneficial changes in both school and society.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. Similarly, during the summer following eleventh grade, I was one of ninety students from New Jersey selected to attend the Governor's School in the Sciences at Drew University. At Drew, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
As president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. In addition, I am ranked number one in my class with an SAT score of 1580 and SATII scores of 750 in math, 760 in writing, and 800 in physics. In school, I take the hardest possible courses including every AP course offered at the high school. I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club, have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C., and wrote the winning essay on patriotism for South Plainfield's VFW chapter. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society. In addition, I recently was named a National Merit Scholar.
Besides involvement in academic and leadership positions, I am active in athletics. For instance, I lift weights regularly. In addition, I am the captain of my school's varsity tennis team. So far this year, my individual record on the team is 3-0.
Working vigorously upon being elected Student Council President, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade. With paint and wood, we turned a janitor's closet into a fantastic store. I also direct many fund raisers and charity drives. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of Alicia Lehman, a local girl who received a heart transplant.
As Student Liaison to the South Plainfield Board of Education, I am working to introduce more advanced-placement courses, more reading of philosophy, and more math and science electives into the curriculum. At curriculum committee meetings, I have been effective in making Board members aware of the need for these courses. In addition, my speeches at public Board meetings often draw widespread support, which further helps to advance my plans for enhancing the curriculum.
I have also been effective as a Sunday school teacher. By helping elementary school students formulate principles and morals, I make a difference in their lives every week. The value system that I hope to instill in them will last them their entire lives. I find teaching first-graders about Christ extremely rewarding.
Clearly, I have devoted my life both to working to better myself and to improving civilization as a whole. Throughout the rest of my life, I hope to continue in this same manner of unselfish work. Just as freeholder Crabiel dedicates his life to public service, I commit my life to helping others and to advancing society's level of understanding.
Scholarship Essay Two
WINNING NATIONAL MERIT SCHOLAR ESSAY
Nothing in all the world is comparable to reading Ayn Rand beneath New York's skyline or to studying Nietzsche atop a mountain summit.
Since childhood, the studies of philosophy and science have interested me profoundly. Having read many books on relativity, quantum mechanics, existentialism, religion, capitalism, democracy and post-Aristotelian philosophy, my quest for knowledge has only intensified. Certainly, the purpose of my life is to discover a greater understanding of the universe and its people. Specifically, I plan to better grasp the interrelationship among forces, matter, space, and time. In addition, I hope to find a unified field theory and a convincing explanation for the birth of the universe.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. My attendance of the New Jersey Governor's School in the Sciences is another accomplishment that exemplifies my dedication to knowledge. During the summer following eleventh grade, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
Also, as president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. Moreover, I am ranked number one in my class, and I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club and have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society.
As student council president, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade and is finding speakers to speak at a series of colloquia on topics ranging from physics to politics. Directing fund raisers and charity drives also consumes much of my time. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of a local girl in need of a heart transplant.
Consistent with my love of freedom and my belief in democracy, which is best summarized by Hayek's Road to Serfdom, I have recently initiated an application to become the liaison to the local board of education. Also, in keeping with my belief that individuals develop strong principles and ideology, I teach Sunday school three months a year and have chaperoned for a local Christian school.
Outside pure academics and leadership roles, I lift weights five times a week for an hour each day. In addition, I play singles for my school's varsity tennis team. Because I find extraordinary satisfaction in nature and have dedicated my life to its understanding, I enjoy mountain climbing. Among the notable peaks I have reached are Mt. Washington, Mt Jefferson, Mt. Madison, Mt. Marcy and Mt. Katahdin. Unquestionably, my life's aim is to dramatically raise the height of the mountain of knowledge so that my successors may have a more accurate view of the universe around them.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. Similarly, during the summer following eleventh grade, I was one of ninety students from New Jersey selected to attend the Governor's School in the Sciences at Drew University. At Drew, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
As president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. In addition, I am ranked number one in my class with an SAT score of 1580 and SATII scores of 750 in math, 760 in writing, and 800 in physics. In school, I take the hardest possible courses including every AP course offered at the high school. I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club, have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C., and wrote the winning essay on patriotism for South Plainfield's VFW chapter. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society. In addition, I recently was named a National Merit Scholar.
Besides involvement in academic and leadership positions, I am active in athletics. For instance, I lift weights regularly. In addition, I am the captain of my school's varsity tennis team. So far this year, my individual record on the team is 3-0.
Working vigorously upon being elected Student Council President, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade. With paint and wood, we turned a janitor's closet into a fantastic store. I also direct many fund raisers and charity drives. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of Alicia Lehman, a local girl who received a heart transplant.
As Student Liaison to the South Plainfield Board of Education, I am working to introduce more advanced-placement courses, more reading of philosophy, and more math and science electives into the curriculum. At curriculum committee meetings, I have been effective in making Board members aware of the need for these courses. In addition, my speeches at public Board meetings often draw widespread support, which further helps to advance my plans for enhancing the curriculum.
I have also been effective as a Sunday school teacher. By helping elementary school students formulate principles and morals, I make a difference in their lives every week. The value system that I hope to instill in them will last them their entire lives. I find teaching first-graders about Christ extremely rewarding.
Clearly, I have devoted my life both to working to better myself and to improving civilization as a whole. Throughout the rest of my life, I hope to continue in this same manner of unselfish work. Just as freeholder Crabiel dedicates his life to public service, I commit my life to helping others and to advancing society's level of understanding.
Scholarship Essay Two
WINNING NATIONAL MERIT SCHOLAR ESSAY
Nothing in all the world is comparable to reading Ayn Rand beneath New York's skyline or to studying Nietzsche atop a mountain summit.
Since childhood, the studies of philosophy and science have interested me profoundly. Having read many books on relativity, quantum mechanics, existentialism, religion, capitalism, democracy and post-Aristotelian philosophy, my quest for knowledge has only intensified. Certainly, the purpose of my life is to discover a greater understanding of the universe and its people. Specifically, I plan to better grasp the interrelationship among forces, matter, space, and time. In addition, I hope to find a unified field theory and a convincing explanation for the birth of the universe.
During the summer of tenth grade, I took a number theory course at Johns Hopkins University with students from Alaska, California, and Bogota, Colombia. My attendance of the New Jersey Governor's School in the Sciences is another accomplishment that exemplifies my dedication to knowledge. During the summer following eleventh grade, I took courses in molecular orbital theory, special relativity, cognitive psychology, and I participated in an astrophysics research project. For my independent research project, I used a telescope to find the angular velocity of Pluto. With the angular velocity determined, I used Einstein's field equations and Kepler's laws to place an upper bound on the magnitude of the cosmological constant, which describes the curvature of space and the rate of the universe's expansion.
In addition to learning science, I recently lectured physics classes on special relativity at the request of my physics teacher. After lecturing one class for 45 minutes, one student bought many books on both general and special relativity to read during his study hall. Inspiring other students to search for knowledge kindles my own quest to understand the world and the people around me.
Also, as president of the National Honor Society, I tutor students with difficulties in various subject areas. Moreover, I am ranked number one in my class, and I am the leading member of the Math Team, the Academic Team, and the Model Congress Team. In the area of leadership, I have recently received the Rotary Youth Leadership Award from a local rotary club and have been asked to attend the National Youth Leadership Forum on Law and the Constitution in Washington D.C. Currently enrolled in Spanish 6,I am a member of both the Spanish Club and the Spanish Honor Society.
As student council president, I have begun a biweekly publication of student council activities and opinions. Also, the executive board under my direction has opened the school store for the first time in nearly a decade and is finding speakers to speak at a series of colloquia on topics ranging from physics to politics. Directing fund raisers and charity drives also consumes much of my time. For instance, I recently organized a charity drive that netted about $1,500 for the family of a local girl in need of a heart transplant.
Consistent with my love of freedom and my belief in democracy, which is best summarized by Hayek's Road to Serfdom, I have recently initiated an application to become the liaison to the local board of education. Also, in keeping with my belief that individuals develop strong principles and ideology, I teach Sunday school three months a year and have chaperoned for a local Christian school.
Outside pure academics and leadership roles, I lift weights five times a week for an hour each day. In addition, I play singles for my school's varsity tennis team. Because I find extraordinary satisfaction in nature and have dedicated my life to its understanding, I enjoy mountain climbing. Among the notable peaks I have reached are Mt. Washington, Mt Jefferson, Mt. Madison, Mt. Marcy and Mt. Katahdin. Unquestionably, my life's aim is to dramatically raise the height of the mountain of knowledge so that my successors may have a more accurate view of the universe around them.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ชอบคุณ crabiel ฉันหมายทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ในทางวิชาการมากมาย และบทบาทความเป็นผู้นำ ผมนอนไม่เกินหกชั่วโมง ตอนกลางคืน เพราะความปรารถนาของฉันเพื่อให้เชี่ยวชาญตอบสนองความผูกพันมากมายของฉัน ตลอดชีวิตของฉัน ฉันได้ทำงานที่ยาวและหนักเท่าที่ฉันอาจจะสามารถที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่เป็นประโยชน์ในสังคม ทั้งโรงเรียนและ
ในช่วงฤดูร้อนของเกรดสิบผมเอาหมายเลขทฤษฎีหลักสูตรที่ Johns Hopkins University นักเรียนจากอลาสก้า , แคลิฟอร์เนีย , โบโกตา , โคลอมเบีย ในช่วงฤดูร้อนตามเกรดสิบเอ็ด ผมเป็นหนึ่งในเก้านักเรียนจากนิวเจอร์ซีย์เลือกที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐบาล ที่วาดในสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัย ที่วาด ผมเอาหลักสูตรในทฤษฎีออร์บิทัลโมเลกุล ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ , จิตวิทยาการรับรู้และฉันมีส่วนร่วมในดาราศาสตร์โครงการวิจัย สำหรับโครงการวิจัยอิสระของฉันฉันใช้กล้องโทรทรรศน์เพื่อหาความเร็วเชิงมุมของพลูโต กับความเร็วเชิงมุมที่กำหนดผมใช้สมการสนามของไอน์สไตน์ และเคปเลอร์กฎหมายวางขอบเขตบนของบนขนาดของค่าคงที่เอกภพ ซึ่งอธิบายถึงความโค้งของอวกาศ และอัตราการขยายตัวของจักรวาล .
นอกเหนือจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เมื่อเร็วๆ นี้ ฉันสอนในชั้นเรียนฟิสิกส์ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ตามคำขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการบรรยายหนึ่งชั้นเรียนเป็นเวลา 45 นาที นักเรียนซื้อหนังสือหลายเล่ม ทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเรียนของเขา สร้างแรงบันดาลใจอื่น ๆ ให้นักเรียนค้นหาความรู้ Kindles การแสวงหาตัวเอง เข้าใจโลกและคนรอบข้าง
เป็นประธานของสังคมเกียรติยศแห่งชาติ ผมสอนนักเรียนที่มีข้อบกพร่องในสาขาวิชาต่าง ๆ นอกจากนี้ ผมได้อันดับหนึ่งในชั้นด้วยคะแนนและคะแนน SAT , 580 satii 750 ในคณิตศาสตร์ , 760 ในการเขียน และ 800 ในฟิสิกส์ ในโรงเรียนผมใช้ทีเป็นไปได้รวมทั้งหลักสูตร AP ทุกวิชาที่โรงเรียน ผมเป็นสมาชิกชั้นนำของทีมคณิตศาสตร์ทีมวิชาการ และรูปแบบการประชุมทีม ในพื้นที่ของความเป็นผู้นำ ฉันเพิ่งได้รับรางวัลเยาวชนผู้นำโรตารีจากท้องถิ่นสโมสรโรตารี ได้ถูกขอให้เข้าร่วมฟอรั่มผู้นำเยาวชนแห่งชาติกฎหมายและรัฐธรรมนูญในวอชิงตัน ดีซี และเขียนเรียงความชนะเลิศในความรักชาติของ South Plainfield vfw บท ลงทะเบียนเรียนในภาษาสเปน 6ผมเป็นสมาชิกของทั้งสโมสรและสังคมเกียรติยศภาษาสเปนภาษาสเปน นอกจากนี้ เมื่อเร็ว ๆ นี้ชื่อว่าเป็นบัณฑิตบุญชาติ
นอกจากมีส่วนร่วมในตำแหน่งนักวิชาการ และผู้นำ ผมใช้งานอยู่กรีฑาใน ตัวอย่างเช่นฉันยกน้ำหนักเป็นประจำ นอกจากนี้ ฉันเป็นกัปตันของทีมเทนนิสโรงเรียนมหาวิทยาลัย จนถึงปีนี้ บันทึกส่วนตัวของผมกับทีม
* .ทำงานอย่างจริงจัง เมื่อมีการเลือกประธานนักเรียน ผมได้เริ่มตีพิมพ์รายปักษ์และความคิดเห็นของกิจกรรมสภานักเรียน นอกจากนี้ คณะกรรมการภายใต้ทิศทางของฉันเปิด ร้านค้า โรงเรียน เป็นครั้งแรกในรอบเกือบทศวรรษ กับสีและไม้ เราเปิดตู้เสื้อผ้าของภารโรง แล้วเข้าไปในร้าน ที่ยอดเยี่ยม ผมยังตรงหาเงินทุนหลายไดรฟ์และการกุศล สำหรับอินสแตนซ์ฉันจัดงานการกุศลขับรถหักประมาณ $ 1500 สำหรับครอบครัวของอลิเซีย เลห์แมน , สาวท้องถิ่นที่ได้รับการปลูกถ่ายหัวใจ
เป็นนักศึกษาประสานงานกับ South Plainfield คณะกรรมการการศึกษา , ฉันกำลังทำงานใน แนะนำหลักสูตรล่วงหน้ามากขึ้น อ่านมากขึ้นของปรัชญาและคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ วิชาเลือก ไว้ในหลักสูตร . ในการประชุมของคณะกรรมการหลักสูตรฉันได้รับประสิทธิภาพในการตัดสินคณะกรรมการตระหนักถึงความต้องการสำหรับหลักสูตรเหล่านี้ นอกจากนี้สุนทรพจน์ในการประชุมบอร์ดสาธารณะผมมักจะวาดการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง ซึ่งต่อไปจะช่วยให้เลื่อนแผนเพิ่มหลักสูตร
ผมยังได้รับผลเป็นครูในโรงเรียนวันอาทิตย์ โดยช่วยให้นักเรียนระดับประถมศึกษากำหนดหลักการและคุณธรรมฉันสร้างความแตกต่างในชีวิตของพวกเขาทุกสัปดาห์ ระบบคุณค่าที่ฉันหวังที่จะปลูกฝังในพวกเขาจะสุดท้ายของพวกเขาในชีวิต ผมสอนนักเรียนครั้งแรกกับพระคริสต์แสนถูก
อย่างเห็นได้ชัด ผมได้ทุ่มเทชีวิตทั้งงานตัวเองดีกว่า และการปรับปรุงอารยธรรมที่เป็นทั้ง ตลอดเวลาที่เหลือของชีวิตของฉันฉันหวังว่าจะดำเนินการในลักษณะเดียวกันนี้ของคนไม่เห็นแก่ตัวงานเช่นเดียวกับ freeholder crabiel อุทิศทั้งชีวิตเพื่อบริการประชาชน ผมกระทำในชีวิตของฉันเพื่อช่วยผู้อื่นและด้านสังคมของระดับความเข้าใจ ทุนเรียงความสอง
ชนะชาติบุญบัณฑิตเรียงความ
ไม่มีอะไรในโลกนี้เทียบได้กับอ่าน Ayn Rand ใต้นิวยอร์กเส้นขอบฟ้า หรือศึกษานิทบนยอดภูเขายอด
ตั้งแต่วัยเด็กการศึกษาของปรัชญาและวิทยาศาสตร์ได้สนใจฉันอย่างสุดซึ้ง ต้องอ่านหลายเล่มในสัมพัทธภาพ ควอนตัมกลศาสตร์ , ลัทธิ , ศาสนา , ทุนนิยม ประชาธิปไตย และการโพสต์ของอริสโตเติลปรัชญา แสวงหาความรู้ได้มากขึ้น แน่นอน จุดประสงค์ของชีวิตคือการค้นพบความเข้าใจมากขึ้นของจักรวาล และประชาชน โดยเฉพาะฉันวางแผนจะดีขึ้นเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างกองทัพ เรื่องพื้นที่และเวลา นอกจากนี้ ฉันหวังว่าจะได้พบกับเขตข้อมูลที่รวมทฤษฎีและคำอธิบายที่น่าเชื่อสำหรับการเกิดของจักรวาล
ในช่วงฤดูร้อนของเกรดสิบ ผมเอาหมายเลขทฤษฎีหลักสูตรที่ Johns Hopkins University นักเรียนจากอลาสก้า , แคลิฟอร์เนีย , โบโกตา , โคลอมเบียการเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนของรัฐ New Jersey ในวิทยาศาสตร์ก็เป็นอีกความสำเร็จที่เป็นตัวอย่างการอุทิศตนเพื่อความรู้ ในช่วงฤดูร้อนตามเกรดสิบเอ็ด ผมเอาหลักสูตรในทฤษฎีออร์บิทัลโมเลกุล ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ , จิตวิทยาการรับรู้และมีส่วนร่วมในดาราศาสตร์โครงการวิจัย สำหรับโครงการวิจัยอิสระของฉันผมใช้กล้องโทรทรรศน์เพื่อหาความเร็วเชิงมุมของพลูโต กับความเร็วเชิงมุมที่กำหนดผมใช้สมการสนามของไอน์สไตน์ และเคปเลอร์กฎหมายวางขอบเขตบนของบนขนาดของค่าคงที่เอกภพ ซึ่งอธิบายถึงความโค้งของอวกาศ และอัตราการขยายตัวของจักรวาล
นอกจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฉันเพิ่งจะสอนบทเรียนฟิสิกส์ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ตามคำขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการบรรยายหนึ่งชั้นเรียนเป็นเวลา 45 นาที นักเรียนซื้อหนังสือหลายเล่ม ทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเรียนของเขา สร้างแรงบันดาลใจอื่น ๆ ให้นักเรียนค้นหาความรู้ Kindles การแสวงหาตัวเอง เข้าใจโลกและคนรอบข้าง
ยังเป็นประธานของสังคมเกียรติยศแห่งชาติ ผมสอนนักเรียนที่มีข้อบกพร่องในสาขาวิชาต่าง ๆ ยิ่งไปกว่านั้นผมอันดับหนึ่งในชั้น และผมเป็นสมาชิกชั้นนำของทีมคณิตศาสตร์ ทีมวิชาการ และรูปแบบการประชุมทีม ในพื้นที่ของภาวะผู้นำผมเพิ่งได้รับรางวัลเยาวชนผู้นำโรตารีจากท้องถิ่นและสโมสรโรตารีได้ถูกขอให้เข้าร่วมฟอรั่มผู้นำเยาวชนแห่งชาติกฎหมายและรัฐธรรมนูญในวอชิงตัน ดีซี ลงทะเบียนเรียนในภาษาสเปน 6 , ผมเป็นสมาชิกของทั้ง สเปน สโมสรและสังคมเกียรติยศสเปน
เป็นคณะกรรมการนักเรียน ประธานผมได้เริ่มตีพิมพ์รายปักษ์และความคิดเห็นของกิจกรรมสภานักเรียน นอกจากนี้ คณะกรรมการภายใต้ทิศทางของฉันเปิด ร้านค้า โรงเรียน เป็นครั้งแรกในรอบเกือบทศวรรษ และจะหาลำโพงมาชุด colloquia ในหัวข้อที่หลากหลายจากฟิสิกส์กับการเมือง งานหาเงินทุนการกุศลและไดรฟ์ยังกินมากของเวลาของฉัน สำหรับอินสแตนซ์ฉันจัดงานการกุศลขับรถหักประมาณ $ 1500 สำหรับครอบครัวของเด็กผู้หญิงที่ต้องปลูกถ่ายหัวใจ
สอดคล้องกับความรักของอิสรภาพและความเชื่อของฉัน ในประชาธิปไตย ซึ่งเป็นที่ดีที่สุดสรุปโดยเยกถนนเพื่อความเป็นทาส ฉันเพิ่งเริ่มต้นการเป็นผู้ประสานงานกับคณะกรรมการท้องถิ่น การศึกษา นอกจากนี้ในการรักษากับความเชื่อของฉันว่า บุคคลที่พัฒนาหลักการที่รัดกุม และอุดมการณ์ สอนหนังสือเด็ก สาม เดือน ปี และมี chaperoned สำหรับโรงเรียนคริสเตียนท้องถิ่น .
นอกนักวิชาการบริสุทธิ์และบทบาทความเป็นผู้นำ ผมยกน้ำหนักห้าครั้งต่อสัปดาห์เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงในแต่ละวัน นอกจากนี้ ผมเล่นคนเดียวสำหรับทีมเทนนิสโรงเรียนมหาวิทยาลัยเพราะผมหาของพิเศษในธรรมชาติ และได้ทุ่มเทชีวิตเพื่อความเข้าใจ ผมสนุกกับการปีนเขา ท่ามกลางยอดเด่นผมถึงมีภูเขาวอชิงตัน ตันเจฟเฟอร์สัน ที่เมดิสัน , Mt Marcy และ Mt . คาทาดิน . ดอกชีวิตของฉันมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นคุ้งเป็นแควเพิ่มความสูงของภูเขาของความรู้เพื่อให้ทายาทของผมอาจมีมุมมองที่ถูกต้องมากขึ้นของจักรวาลรอบ ๆพวกเขา
ในช่วงฤดูร้อนของเกรดสิบผมเอาหมายเลขทฤษฎีหลักสูตรที่ Johns Hopkins University นักเรียนจากอลาสก้า , แคลิฟอร์เนีย , โบโกตา , โคลอมเบีย ในช่วงฤดูร้อนตามเกรดสิบเอ็ด ผมเป็นหนึ่งในเก้านักเรียนจากนิวเจอร์ซีย์เลือกที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐบาล ที่วาดในสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัย ที่วาด ผมเอาหลักสูตรในทฤษฎีออร์บิทัลโมเลกุล ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ , จิตวิทยาการรับรู้และฉันมีส่วนร่วมในดาราศาสตร์โครงการวิจัย สำหรับโครงการวิจัยอิสระของฉันฉันใช้กล้องโทรทรรศน์เพื่อหาความเร็วเชิงมุมของพลูโต กับความเร็วเชิงมุมที่กำหนดผมใช้สมการสนามของไอน์สไตน์ และเคปเลอร์กฎหมายวางขอบเขตบนของบนขนาดของค่าคงที่เอกภพ ซึ่งอธิบายถึงความโค้งของอวกาศ และอัตราการขยายตัวของจักรวาล .
นอกเหนือจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เมื่อเร็วๆ นี้ ฉันสอนในชั้นเรียนฟิสิกส์ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ตามคำขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการบรรยายหนึ่งชั้นเรียนเป็นเวลา 45 นาที นักเรียนซื้อหนังสือหลายเล่ม ทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเรียนของเขา สร้างแรงบันดาลใจอื่น ๆ ให้นักเรียนค้นหาความรู้ Kindles การแสวงหาตัวเอง เข้าใจโลกและคนรอบข้าง
เป็นประธานของสังคมเกียรติยศแห่งชาติ ผมสอนนักเรียนที่มีข้อบกพร่องในสาขาวิชาต่าง ๆ นอกจากนี้ ผมได้อันดับหนึ่งในชั้นด้วยคะแนนและคะแนน SAT , 580 satii 750 ในคณิตศาสตร์ , 760 ในการเขียน และ 800 ในฟิสิกส์ ในโรงเรียนผมใช้ทีเป็นไปได้รวมทั้งหลักสูตร AP ทุกวิชาที่โรงเรียน ผมเป็นสมาชิกชั้นนำของทีมคณิตศาสตร์ทีมวิชาการ และรูปแบบการประชุมทีม ในพื้นที่ของความเป็นผู้นำ ฉันเพิ่งได้รับรางวัลเยาวชนผู้นำโรตารีจากท้องถิ่นสโมสรโรตารี ได้ถูกขอให้เข้าร่วมฟอรั่มผู้นำเยาวชนแห่งชาติกฎหมายและรัฐธรรมนูญในวอชิงตัน ดีซี และเขียนเรียงความชนะเลิศในความรักชาติของ South Plainfield vfw บท ลงทะเบียนเรียนในภาษาสเปน 6ผมเป็นสมาชิกของทั้งสโมสรและสังคมเกียรติยศภาษาสเปนภาษาสเปน นอกจากนี้ เมื่อเร็ว ๆ นี้ชื่อว่าเป็นบัณฑิตบุญชาติ
นอกจากมีส่วนร่วมในตำแหน่งนักวิชาการ และผู้นำ ผมใช้งานอยู่กรีฑาใน ตัวอย่างเช่นฉันยกน้ำหนักเป็นประจำ นอกจากนี้ ฉันเป็นกัปตันของทีมเทนนิสโรงเรียนมหาวิทยาลัย จนถึงปีนี้ บันทึกส่วนตัวของผมกับทีม
* .ทำงานอย่างจริงจัง เมื่อมีการเลือกประธานนักเรียน ผมได้เริ่มตีพิมพ์รายปักษ์และความคิดเห็นของกิจกรรมสภานักเรียน นอกจากนี้ คณะกรรมการภายใต้ทิศทางของฉันเปิด ร้านค้า โรงเรียน เป็นครั้งแรกในรอบเกือบทศวรรษ กับสีและไม้ เราเปิดตู้เสื้อผ้าของภารโรง แล้วเข้าไปในร้าน ที่ยอดเยี่ยม ผมยังตรงหาเงินทุนหลายไดรฟ์และการกุศล สำหรับอินสแตนซ์ฉันจัดงานการกุศลขับรถหักประมาณ $ 1500 สำหรับครอบครัวของอลิเซีย เลห์แมน , สาวท้องถิ่นที่ได้รับการปลูกถ่ายหัวใจ
เป็นนักศึกษาประสานงานกับ South Plainfield คณะกรรมการการศึกษา , ฉันกำลังทำงานใน แนะนำหลักสูตรล่วงหน้ามากขึ้น อ่านมากขึ้นของปรัชญาและคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ วิชาเลือก ไว้ในหลักสูตร . ในการประชุมของคณะกรรมการหลักสูตรฉันได้รับประสิทธิภาพในการตัดสินคณะกรรมการตระหนักถึงความต้องการสำหรับหลักสูตรเหล่านี้ นอกจากนี้สุนทรพจน์ในการประชุมบอร์ดสาธารณะผมมักจะวาดการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง ซึ่งต่อไปจะช่วยให้เลื่อนแผนเพิ่มหลักสูตร
ผมยังได้รับผลเป็นครูในโรงเรียนวันอาทิตย์ โดยช่วยให้นักเรียนระดับประถมศึกษากำหนดหลักการและคุณธรรมฉันสร้างความแตกต่างในชีวิตของพวกเขาทุกสัปดาห์ ระบบคุณค่าที่ฉันหวังที่จะปลูกฝังในพวกเขาจะสุดท้ายของพวกเขาในชีวิต ผมสอนนักเรียนครั้งแรกกับพระคริสต์แสนถูก
อย่างเห็นได้ชัด ผมได้ทุ่มเทชีวิตทั้งงานตัวเองดีกว่า และการปรับปรุงอารยธรรมที่เป็นทั้ง ตลอดเวลาที่เหลือของชีวิตของฉันฉันหวังว่าจะดำเนินการในลักษณะเดียวกันนี้ของคนไม่เห็นแก่ตัวงานเช่นเดียวกับ freeholder crabiel อุทิศทั้งชีวิตเพื่อบริการประชาชน ผมกระทำในชีวิตของฉันเพื่อช่วยผู้อื่นและด้านสังคมของระดับความเข้าใจ ทุนเรียงความสอง
ชนะชาติบุญบัณฑิตเรียงความ
ไม่มีอะไรในโลกนี้เทียบได้กับอ่าน Ayn Rand ใต้นิวยอร์กเส้นขอบฟ้า หรือศึกษานิทบนยอดภูเขายอด
ตั้งแต่วัยเด็กการศึกษาของปรัชญาและวิทยาศาสตร์ได้สนใจฉันอย่างสุดซึ้ง ต้องอ่านหลายเล่มในสัมพัทธภาพ ควอนตัมกลศาสตร์ , ลัทธิ , ศาสนา , ทุนนิยม ประชาธิปไตย และการโพสต์ของอริสโตเติลปรัชญา แสวงหาความรู้ได้มากขึ้น แน่นอน จุดประสงค์ของชีวิตคือการค้นพบความเข้าใจมากขึ้นของจักรวาล และประชาชน โดยเฉพาะฉันวางแผนจะดีขึ้นเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างกองทัพ เรื่องพื้นที่และเวลา นอกจากนี้ ฉันหวังว่าจะได้พบกับเขตข้อมูลที่รวมทฤษฎีและคำอธิบายที่น่าเชื่อสำหรับการเกิดของจักรวาล
ในช่วงฤดูร้อนของเกรดสิบ ผมเอาหมายเลขทฤษฎีหลักสูตรที่ Johns Hopkins University นักเรียนจากอลาสก้า , แคลิฟอร์เนีย , โบโกตา , โคลอมเบียการเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนของรัฐ New Jersey ในวิทยาศาสตร์ก็เป็นอีกความสำเร็จที่เป็นตัวอย่างการอุทิศตนเพื่อความรู้ ในช่วงฤดูร้อนตามเกรดสิบเอ็ด ผมเอาหลักสูตรในทฤษฎีออร์บิทัลโมเลกุล ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ , จิตวิทยาการรับรู้และมีส่วนร่วมในดาราศาสตร์โครงการวิจัย สำหรับโครงการวิจัยอิสระของฉันผมใช้กล้องโทรทรรศน์เพื่อหาความเร็วเชิงมุมของพลูโต กับความเร็วเชิงมุมที่กำหนดผมใช้สมการสนามของไอน์สไตน์ และเคปเลอร์กฎหมายวางขอบเขตบนของบนขนาดของค่าคงที่เอกภพ ซึ่งอธิบายถึงความโค้งของอวกาศ และอัตราการขยายตัวของจักรวาล
นอกจากการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฉันเพิ่งจะสอนบทเรียนฟิสิกส์ในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ ตามคำขอของครูฟิสิกส์ของฉัน หลังจากการบรรยายหนึ่งชั้นเรียนเป็นเวลา 45 นาที นักเรียนซื้อหนังสือหลายเล่ม ทั้งทั่วไปและทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษอ่านระหว่างเรียนของเขา สร้างแรงบันดาลใจอื่น ๆ ให้นักเรียนค้นหาความรู้ Kindles การแสวงหาตัวเอง เข้าใจโลกและคนรอบข้าง
ยังเป็นประธานของสังคมเกียรติยศแห่งชาติ ผมสอนนักเรียนที่มีข้อบกพร่องในสาขาวิชาต่าง ๆ ยิ่งไปกว่านั้นผมอันดับหนึ่งในชั้น และผมเป็นสมาชิกชั้นนำของทีมคณิตศาสตร์ ทีมวิชาการ และรูปแบบการประชุมทีม ในพื้นที่ของภาวะผู้นำผมเพิ่งได้รับรางวัลเยาวชนผู้นำโรตารีจากท้องถิ่นและสโมสรโรตารีได้ถูกขอให้เข้าร่วมฟอรั่มผู้นำเยาวชนแห่งชาติกฎหมายและรัฐธรรมนูญในวอชิงตัน ดีซี ลงทะเบียนเรียนในภาษาสเปน 6 , ผมเป็นสมาชิกของทั้ง สเปน สโมสรและสังคมเกียรติยศสเปน
เป็นคณะกรรมการนักเรียน ประธานผมได้เริ่มตีพิมพ์รายปักษ์และความคิดเห็นของกิจกรรมสภานักเรียน นอกจากนี้ คณะกรรมการภายใต้ทิศทางของฉันเปิด ร้านค้า โรงเรียน เป็นครั้งแรกในรอบเกือบทศวรรษ และจะหาลำโพงมาชุด colloquia ในหัวข้อที่หลากหลายจากฟิสิกส์กับการเมือง งานหาเงินทุนการกุศลและไดรฟ์ยังกินมากของเวลาของฉัน สำหรับอินสแตนซ์ฉันจัดงานการกุศลขับรถหักประมาณ $ 1500 สำหรับครอบครัวของเด็กผู้หญิงที่ต้องปลูกถ่ายหัวใจ
สอดคล้องกับความรักของอิสรภาพและความเชื่อของฉัน ในประชาธิปไตย ซึ่งเป็นที่ดีที่สุดสรุปโดยเยกถนนเพื่อความเป็นทาส ฉันเพิ่งเริ่มต้นการเป็นผู้ประสานงานกับคณะกรรมการท้องถิ่น การศึกษา นอกจากนี้ในการรักษากับความเชื่อของฉันว่า บุคคลที่พัฒนาหลักการที่รัดกุม และอุดมการณ์ สอนหนังสือเด็ก สาม เดือน ปี และมี chaperoned สำหรับโรงเรียนคริสเตียนท้องถิ่น .
นอกนักวิชาการบริสุทธิ์และบทบาทความเป็นผู้นำ ผมยกน้ำหนักห้าครั้งต่อสัปดาห์เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงในแต่ละวัน นอกจากนี้ ผมเล่นคนเดียวสำหรับทีมเทนนิสโรงเรียนมหาวิทยาลัยเพราะผมหาของพิเศษในธรรมชาติ และได้ทุ่มเทชีวิตเพื่อความเข้าใจ ผมสนุกกับการปีนเขา ท่ามกลางยอดเด่นผมถึงมีภูเขาวอชิงตัน ตันเจฟเฟอร์สัน ที่เมดิสัน , Mt Marcy และ Mt . คาทาดิน . ดอกชีวิตของฉันมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นคุ้งเป็นแควเพิ่มความสูงของภูเขาของความรู้เพื่อให้ทายาทของผมอาจมีมุมมองที่ถูกต้องมากขึ้นของจักรวาลรอบ ๆพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- and part of their responsibilities was t
- Tolerance
- นี่คือน้องสาวฝาแฝดของฉัน
- instructive
- for granting the award of "PARAKIT HA TR
- Please specify temperature.
- The owner of the company i work as a dis
- We must know what we are dying for
- เร่งดำเนินการให้คุณ
- ลูกสาวคุณทำอะไร
- บริษัท ไดกิ้นอินดัสทรีส์ (ประเทศไทย) จำก
- ROAD ALIGNMENT Adequate sight distance n
- ในที่สุด
- exhibits
- 突出し
- hence
- หรือผงถ่านจากธรรมชาติ มาเป็นส่วนผสมในแป้
- 황소자리야?
- ทำงานไม่มีคุณภาพ
- A:ผมทำให้คุณและแฟนคุณทะเลาะกันหรือเปล่าb
- rice roots are in relatively low oxygen
- ตกหลุมรัก
- Caste system in traditional India
- A time when a touchy situation becomes a
