When asked about therole of student

When asked about the
role of student affairs Jane Fields questioned the researcher back: “I assume they handle,
um, res life, student life, you know, CAB, the [student] Center, food services, health
services. Am I on the right target? Orientation?”
One faculty member, Jennifer Johnson, had just met with Mark Lambert, the dean
of students, in her role as department chair the day before being interviewed for this case
study and offered this observation:
You know if you'd asked me this yesterday or if you'd asked me this on Saturday I
would've had a different answer. But, I sat down with Dean Lambert yesterday as
chair to chat about a couple of things. I never knew student affairs was quite so
big. For me, when you say student affairs, before I met with Dean Lambert, I
would have just, in other words, been thinking about organizations and where
people report to. Like I just assume that's primarily residence life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อถามถึงการ
บทบาทของกิจการนักศึกษาเจนเขตสอบสวนนักวิจัยกลับ: "ผมถือว่า พวกเขาจัดการ,
อุ่ม ทรัพยากรชีวิต ชีวิต รู้ CAB สุขภาพ [นักเรียน] เซ็นเตอร์ บริการอาหาร
บริการ ผมเป้าหมายขวา แนว"
หนึ่งคณะหนึ่ง เจนนิเฟอร์จอห์นสัน เพียงได้พบกับหมายแลมเบิร์ต คณบดี
นักเรียน ในบทบาทของเธอเป็นแผนกเก้าอี้วันก่อนที่จะถูกสัมภาษณ์สำหรับกรณีนี้
ศึกษา และเสนอการสังเกตนี้:
คุณรู้ ถ้าคุณถามผมเมื่อวานนี้ หรือ ถ้าคุณถามฉันนี้เสาร์ฉัน
จะได้คำตอบที่แตกต่างกัน แต่ นั่งลงกับ Dean แลมเบิร์ทเมื่อวานเป็น
เก้าอี้สนทนาเกี่ยวกับคู่ของสิ่งนั้น ผมไม่รู้ว่า กิจการนักศึกษาได้น่ะ
ขนาดใหญ่ สำหรับฉัน เมื่อคุณบอกกิจการนักศึกษา ก่อนที่ผมเจอกับ Dean แลมเบิร์ต ฉัน
เพียง ในคำอื่น ๆ มีความคิดเกี่ยวกับองค์กร
คนรายงาน เหมือนแค่คิดว่า นั่นคือหลักอาศัยชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อถามถึง
บทบาทของกิจการนักศึกษาเจนฟิลด์นักวิจัยถามกลับ "ผมถือว่าพวกเขาจัดการ
หนอชีวิต res ชีวิตนักเรียนคุณรู้ CAB, [นักเรียน] ศูนย์อาหารบริการสุขภาพ
บริการ ฉันเกี่ยวกับเป้าหมายที่ถูกต้อง ? ปฐมนิเทศ "
หนึ่งในสมาชิกคณะเจนนิเฟอร์จอห์นสันได้พบเพียงกับมาร์คแลมเบิร์คณบดี
ของนักเรียนในบทบาทของเธอเป็นประธานแผนกวันก่อนที่จะถูกสัมภาษณ์กรณีนี้
การศึกษาและนำเสนอข้อสังเกตนี้:
คุณจะรู้ว่าถ้าคุณต้องการถามฉัน เมื่อวานนี้หรือถ้าคุณต้องการถามฉันนี้ในวันเสาร์ที่ฉัน
จะได้มีคำตอบที่แตกต่างกัน แต่ฉันนั่งลงกับแลมเบิร์นเมื่อวานนี้เป็น
เก้าอี้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสองสิ่ง ฉันไม่เคยรู้กิจการนักศึกษาจึงค่อนข้าง
ใหญ่ สำหรับผมเมื่อคุณพูดว่ากิจการนักศึกษาก่อนที่จะได้พบกับคณบดีแลมเบิร์ฉัน
จะมีเพียงแค่ในคำอื่น ๆ ที่ได้รับความคิดเกี่ยวกับองค์กรและสถานที่ที่
ผู้คนไปรายงานตัวที่ เช่นเดียวกับฉันเพียงแค่คิดว่าเป็นชีวิตที่อยู่อาศัยเป็นหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อถามถึงบทบาทของฝ่ายกิจการนักศึกษา เจนเขตถามผู้วิจัยกลับ : " ฉันคิดว่าพวกเขาจัดการ
เอ่อ RES ชีวิต , ชีวิตนักศึกษา , คุณรู้ , รถแท็กซี่ [ นักเรียน ] ศูนย์ บริการ อาหาร บริการ สุขภาพ

ฉันเป็นเป้าหมายที่ถูกต้อง ? ปฐมนิเทศหรือ "
1 สมาชิก คณะ เจนนิเฟอร์ จอห์นสัน เพิ่งเจอมาร์คแลมเบิร์ต คณบดี
ของนักเรียนในบทบาทของเธอเป็นประธานแผนกก่อนวันสัมภาษณ์ และการสังเกต การศึกษานี้เสนอคดี
:
คุณรู้ ถ้าคุณจะถามฉันเมื่อวานไง หรือถ้าคุณจะถามฉันเรื่องนี้เมื่อวันเสาร์ผม
จะได้คำตอบที่แตกต่างกัน แต่ ผมนั่งลงกับดีน แลมเบิร์ต เมื่อวานเป็น
เก้าอี้เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสองสิ่ง ฉันไม่เคยรู้ว่ากิจการนักเรียนค่อนข้างมาก
ใหญ่ สำหรับฉันเมื่อคุณพูดว่า กิจการนักเรียน ก่อนที่ผมจะเจอกับดีน แลมเบิร์ต ฉัน
ก็แค่ ในคำอื่น ๆที่คิดเกี่ยวกับองค์กร และที่
คนรายงาน . ฉันแค่คิดว่ามันเป็นหลักชีวิต ที่อยู่อาศัย