As part of assuming responsibility,

As part of assuming responsibility, each partner needs to try to understand
as fully as possible, in the beginning and along the way, that behind the
rhetoric of school=university partnerships, there is reality, and that behind
the reality there is intimacy. Each of us needs to be willing, every step of
the way, to ask and address hard questions, which we might prefer to
avoid. These questions are not only about the intimacies of our particular
A Partnership Experience in Private Education 133
partnerships, but also about policies, practices, and relationships within our
home (K–12 or university) institutions (2004, p. 703)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นส่วนหนึ่งของความรับผิดชอบร่วมกันที่จะต้องพยายามที่จะเข้าใจ
อย่างเต็มที่เท่าที่เป็นไปได้ในการเริ่มต้นและไปพร้อมกันที่อยู่เบื้องหลัง
สำนวนของโรงเรียน = ร่วมมือของมหาวิทยาลัยมีความเป็นจริงและที่อยู่เบื้องหลังความเป็นจริง
มี ความสนิทสนม เราแต่ละคนจะต้องยินดีที่ขั้นตอนของ
วิธีการถามและตอบคำถามอย่างหนักซึ่งเราอาจต้องการที่จะหลีกเลี่ยงการทุก
คำถามเหล่านี้ไม่เพียง แต่เกี่ยวกับ intimacies ของเราโดยเฉพาะอย่างยิ่งประสบการณ์
ความร่วมมือในด้านการศึกษาเอกชน 133
ร่วมมือ แต่ยังเกี่ยวกับนโยบายการปฏิบัติและความสัมพันธ์ภายในของเรา
บ้าน (k-12 หรือมหาวิทยาลัย) สถาบัน (2004 พี. 703)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นส่วนหนึ่งของความรับผิดชอบ assuming แต่ละคู่ต้องพยายามทำความเข้าใจ
เต็มที่ที่สุด ในการเริ่มต้น และ ตลอด ทาง ด้านหลังที่
สำนวนของโรงเรียน =มหาวิทยาลัยพันธมิตร มีความเป็นจริง และด้านหลังที่
มีระดับความเป็นจริงมีการ เราแต่ละคนต้องสามารถยินดี ทุกขั้นตอนของ
วิธี การถามคำถามยาก ซึ่งเราอาจต้องการที่อยู่
หลีกเลี่ยง คำถามเหล่านี้ไม่เกี่ยวกับ intimacies ของเราโดยเฉพาะ
A หุ้นส่วนประสบการณ์ส่วนตัวการศึกษา 133
หุ้น แต่ยังเกี่ยวกับนโยบาย ปฏิบัติ และความสัมพันธ์ภายในของเรา
โฮ (K–12 หรือมหาวิทยาลัย) สถาบัน (2004, p. 703)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นส่วนหนึ่งของความรับผิดชอบของคู่ค้าแต่ละคนจะต้องพยายามทำความเข้าใจ
ซึ่งจะช่วยอย่างเต็มที่เป็นไปได้ในช่วงต้นและไปตามเส้นทางที่อยู่เบื้องหลังความร่วมมือ
วาทศิลป์ของโรงเรียน=มหาวิทยาลัยที่มีความเป็นจริงและที่อยู่เบื้องหลังความเป็นจริง
ซึ่งจะช่วยให้มีความคุ้นเคย เราแต่ละคนจะต้องมีความเต็มใจทุกขั้นตอนของทาง
ซึ่งจะช่วยในการถามคำถามและแอดเดรสซึ่งเราอาจจะต้องการ
ซึ่งจะช่วยป้องกันไม่ให้คำถามเหล่านี้ไม่ได้มีแต่เฉพาะที่เกี่ยวกับ intimacies ประสบการณ์ของความเป็นหุ้นส่วนของเราโดยเฉพาะ
ซึ่งจะช่วยในการศึกษาเอกชน 133
ความร่วมมือแต่ยังเกี่ยวกับนโยบายและการปฏิบัติความสัมพันธ์ ภายใน
บ้าน( K - 12 เปิดห้องเรียนหรือมหาวิทยาลัย)สถาบันการเงินของเรา( 2004 p . 703 )