We move then to articles describing research results from two importan การแปล - We move then to articles describing research results from two importan ไทย วิธีการพูด

We move then to articles describing

We move then to articles describing research results from two important research projects on IRs: the Mellon funded “Identifying Factors of Success in CIC Institutional Repository Development” project led by Carole Palmer at the University of Illinois at Urbana-Champaign and the MIRACLE Project led by Soo Young Rieh at the University of Michigan.
In “Strategies for Institutional Repository Development: A Case Study of Three Evolving Initiatives,” Palmer, Teffeau, and Newton analyze the choices made during the development of three university IRs, with the aim of distinguishing the conditions that are driving IR development. They discuss three different approaches to IR development, and describe how decisions on IR implementation are based on “balancing content acquisition and service provision” within the complicated (and varied) landscape of library management and resource distribution, emergent roles for library liaisons, technical infrastructure, and intellectual property issues. Rieh, St. Jean, Yakel, Markey, and Kim describe the results of their telephone interviews with staff involved in IRs in “Perceptions and Experiences of Staff in the Planning and Implementation of Institutional Repositories.” Although staff remain enthusiastic about the development and implementation of IRs (and interestingly, in light of Salo’s essay, in their role in the open access movement), Rieh and her coauthors do find that IRs have yet to be implemented as part of a coherent set of services.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เราย้ายแล้วไปบทความที่อธิบายผลการวิจัยจากโครงการวิจัยที่สำคัญสองใน IRs: เมลลอนได้รับการสนับสนุน "ระบุปัจจัยของความสำเร็จใน CIC สถาบันเก็บ" โครงการพัฒนานำ โดย Carole พาล์มเมอร์ที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์เออร์บานาแชมเพนและโครงการมิราเคิลนำ โดย Rieh ยังมีที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน ใน "กลยุทธ์สำหรับสถาบันเก็บพัฒนา: A กรณีศึกษาของสามพัฒนาโครงการ พาล์มเมอร์ Teffeau และนิวตันวิเคราะห์ตัวเลือกที่ทำในระหว่างการพัฒนาของมหาวิทยาลัยสาม IRs มีจุดประสงค์เพื่อแยกความแตกต่างของเงื่อนไขที่จะขับรถพัฒนา IR พวกเขาหารือแนวทางแตกต่างกันสามพัฒนา IR และอธิบายถึงวิธีการตัดสินใจในการใช้งาน IR จะยึด "ดุลซื้อเนื้อหาและบริการ" ภายในภูมิทัศน์ซับซ้อน (และหลากหลาย) แจกจ่ายไลบรารีการจัดการและทรัพยากร liaisons ไลบรารี โครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค และทรัพย์สินทางปัญญาปัญหาบทบาทโผล่ออกมา Rieh, St. Jean, Yakel, Markey และคิมอธิบายผลการสัมภาษณ์ของพวกเขาโทรศัพท์กับเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับ IRs ใน "รับรู้และประสบการณ์ของพนักงานในการวางแผนและการดำเนินงานของสถาบัน Repositories" ถึงแม้ว่าพนักงานยังคงกระตือรือร้นเกี่ยวกับการพัฒนาและการใช้งาน ของ IRs (และเป็นเรื่องน่าสนใจ เมื่อเรียง ความของ Salo ในบทบาทของตนในการเคลื่อนไหวเข้าเปิด), Rieh และ coauthors เธอหาที่ IRs ยังมีการนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของชุด coherent ของบริการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เราย้ายแล้วไปยังบทความที่อธิบายถึงผลการวิจัยจากสองโครงการวิจัยที่สำคัญเกี่ยวกับกรมสรรพากร: เมลลอนได้รับการสนับสนุน "การระบุปัจจัยความสำเร็จในการ CIC สถาบันพัฒนาพื้นที่เก็บข้อมูลโครงการ" นำโดยแคโรลพาลเมอร์ที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ Urbana-Champaign และโครงการมิราเคิลนำโดย ซูหนุ่ม Rieh ที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน.
ใน "กลยุทธ์สำหรับการสถาบันพัฒนา Repository: กรณีศึกษาของสามการพัฒนาความคิดริเริ่ม" พาลเมอร์ Teffeau, และนิวตันวิเคราะห์ทางเลือกที่เกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาในสามของกรมสรรพากรมหาวิทยาลัยโดยมีจุดประสงค์ในการแยกแยะ เงื่อนไขที่กำลังขับรถการพัฒนา IR พวกเขาหารือเกี่ยวกับสามวิธีที่แตกต่างกันในการพัฒนา IR และอธิบายถึงวิธีการตัดสินใจในการดำเนินงาน IR จะขึ้นอยู่กับ "ความสมดุลเนื้อหาที่ได้มาและการให้บริการ" ภายในที่ซับซ้อน (และแตกต่างกัน) ภูมิทัศน์ของการจัดการห้องสมุดและการกระจายทรัพยากรบทบาทฉุกเฉินสำหรับผู้ประสานงานห้องสมุดโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค และประเด็นทรัพย์สินทางปัญญา Rieh, St. Jean, Yakel, ลูชิล, และคิมอธิบายผลของการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์ของพวกเขากับเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องในกรมสรรพากรใน "การรับรู้และประสบการณ์ของเจ้าหน้าที่ในการวางแผนและการดำเนินงานของสถาบันคลัง." แม้ว่าพนักงานยังคงกระตือรือร้นเกี่ยวกับการพัฒนาและการดำเนินการ ของกรมสรรพากร (และน่าสนใจในแง่ของการเขียนเรียงความของซาโลในบทบาทของพวกเขาในการเคลื่อนไหวการเข้าถึงเปิด) Rieh และ coauthors เธอไม่พบว่ากรมสรรพากรยังไม่ได้นำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของชุดที่สอดคล้องกันในการให้บริการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เราย้ายไปบทความที่อธิบายผลการศึกษาจากโครงการวิจัยที่สำคัญสอง IRS : เมลจาก " การระบุปัจจัยความสำเร็จในการพัฒนาสถาบัน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นำโดย แคโรล กรุ โครงการปาล์มเมอร์ที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ Urbana Champaign และโครงการมิราเคิล นำโดย ซู ยอง rieh ที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน
" กลยุทธ์การพัฒนาคลังสถาบัน : กรณีศึกษาสามพัฒนาโครงการ " ปาล์มเมอร์ teffeau และนิวตัน วิเคราะห์ทางเลือกที่เกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาของ IRS มหาวิทยาลัยสาม ด้วยจุดมุ่งหมายที่แตกต่างเงื่อนไขที่ผลักดันการพัฒนา IR พวกเขากล่าวถึงสามวิธีที่แตกต่างกันเพื่อการพัฒนา IR ,และอธิบายวิธีการใช้และการตัดสินใจจะขึ้นอยู่กับ " การซื้อเนื้อหาและการให้บริการภายในซับซ้อนและหลากหลาย ) ภูมิทัศน์การจัดการห้องสมุดและการกระจายทรัพยากร บทบาทความสําหรับ liaisons , ห้องสมุดโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคนิคและปัญหาด้านทรัพย์สินทางปัญญา rieh St . Jean yakel มาร์กี้ , , ,และคิมอธิบายผลของการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์กับเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับ IRS ใน " การรับรู้ และประสบการณ์ของบุคลากรในการวางแผน และการดำเนินการของคลังความรู้สถาบัน แม้ว่าเจ้าหน้าที่ยังคงกระตือรือร้นเกี่ยวกับการพัฒนาและการดำเนินงานของ IRS ( และน่าสนใจ ในแง่ของซาโลเป็นเรียงความ ในบทบาทของพวกเขาในการเข้าถึงเปิดเคลื่อนไหว )rieh coauthors ของเธอและพบว่า IRS ยังถูกใช้เป็นส่วนหนึ่งของชุดเชื่อมโยงกันของบริการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: