This study provides an insight into

This study provides an insight into how online engagement enabled the continuation of non-formal
workplace learning practices such as volunteering and opened up possibilities for new ways to contribute to the
learning process of employees. Today’s workplace settings are in constant need of recurrent learning processes
interwoven with daily tasks on digital spaces. However, these digital spaces are not devoid of any issues and hence
suggest the need for employees to be conscious of the emerging issues. As every knowledge-intensive entity needs
to support their employees’ development in non-classroom and non-instructional type of learning the crucial aspect
of digital applications in terms of contributing to related processes of knowledge creation by fostering collaboration

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีความเข้าใจในวิธีการสู้รบออนไลน์ที่เปิดใช้งานต่อเนื่องของการไม่เป็นทางการปฏิบัติที่การเรียนรู้ในสถานที่ทำงานเช่นอาสาสมัครและเปิดขึ้นเป็นไปได้หาวิธีการใหม่จะนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ของพนักงาน วันนี้การตั้งค่าสถานที่ทำงานอยู่ในความต้องการอย่างต่อเนื่องของกระบวนการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอีกผสมผสานกับงานประจำวันในช่องว่างดิจิตอล แต่เหล่านี้ช่องว่างดิจิตอลไม่ได้ไร้ปัญหาใด ๆ และด้วยเหตุนี้ขอแนะนำความจำเป็นสำหรับพนักงานที่จะมีสติของประเด็นที่เกิดขึ้นที่ ในฐานะที่เป็นนิติบุคคลความรู้มากทุกความต้องการเพื่อสนับสนุนการพัฒนาพนักงานของพวกเขา'ในรูปแบบที่ไม่ได้ในห้องเรียนและการเรียนการสอนที่ไม่ได้ของการเรียนรู้ด้านที่สำคัญของการใช้งานดิจิตอลในแง่ของการที่เอื้อต่อกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความรู้โดยการอุปถัมภ์การทำงานร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ให้ลึกลงไปหมั้นออนไลน์เปิดใช้งานต่อเนื่องของนอกสถานที่ทำงาน การเรียนรู้ การปฏิบัติ เช่น
อาสาสมัครและเปิดโอกาสสำหรับวิธีใหม่ในการมีส่วนร่วมเพื่อ
การเรียนรู้ของพนักงาน การตั้งค่าการทำงานของวันนี้อยู่ในความต้องการคงที่ของกระบวนการเรียนรู้ ผสมผสานกับงานซ้ำ
ทุกวันเป็นดิจิตอล อย่างไรก็ตามเป็นเหล่านี้ดิจิตอลจะไม่ไร้ปัญหาใด ๆและด้วยเหตุนี้
แนะนำต้องการให้พนักงานตระหนักในปัญหาที่เกิดขึ้นใหม่ ทุกองค์กรต้องการ
ความรู้อย่างเข้มข้น เพื่อสนับสนุนการพัฒนาของพนักงานในองค์กรและนอกห้องเรียนการสอนชนิดของการเรียนรู้
จุดสำคัญของดิจิตอลใช้งานในแง่ของการสร้างความรู้โดยเน้นกระบวนการที่เกี่ยวข้องร่วมกัน