This study examined the impact of p

This study examined the impact of parents’ work–family conflict on their
frustration, non-supportive parenting behaviors, and children’s work centrality.
We focused only on the interference of work on family, i.e. work–
family conflict which occurs when work demands prevent an individual from
meeting family demands. While previous studies have examined the effect of
stress on parenting behaviors and children’s school performance and behaviors
(Stewart & Barling, 1996), less is known about how frustration from
parents’ work–family conflict affects their parenting behaviors and, consequently,
their children’s work centrality. In this study, we integrate prior
theoretical efforts and research on work–family conflict, emotion, and
youths’ attitudes towards work, and present a research model linking the
main variables in our study in Figure 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาตรวจสอบผลกระทบของความขัดแย้งในการทำงาน – ครอบครัวพ่อแม่ในการ
แห้ว ไปไม่สนับสนุนพฤติกรรม และเด็กงานเอกภาพ
เราเน้นเฉพาะรบกวนงานในครอบครัว เช่นทำงาน –
ครอบครัวความขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อความต้องการของงานป้องกันบุคคลจาก
ประชุมความต้องการของครอบครัว ในขณะที่การศึกษาก่อนหน้านี้ได้ตรวจสอบผลของ
ความเครียดในลักษณะการทำงาน และเด็กโรงเรียน และพฤติกรรมการเป็นตัวหลัก
(สจ๊วต& Barling, 1996), น้อยเป็นที่รู้จักเกี่ยวกับวิธีแห้วจาก
ความขัดแย้งในการทำงาน – ครอบครัวพ่อแม่มีผลต่อพฤติกรรมของพวกเขาไป และ จึง,
แห่งการทำงานของลูก ในการศึกษานี้ เรารวมก่อน
ความพยายามทฤษฎีและวิจัยงาน – ครอบครัวความขัดแย้ง อารมณ์ และ
ทัศนคติของเยาวชนต่อการทำงาน และนำเสนอการเชื่อมโยงงานวิจัยรุ่น
ตัวแปรหลักในการศึกษาของเราในรูปที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาผลกระทบของความขัดแย้งในครอบครัว พ่อแม่ทำงานและเสียงของพวกเขา
ไม่ใช่พฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดู และเด็ก งานศูนย์กลาง .
เรามุ่งเน้นเฉพาะในการแทรกแซงการทำงานในครอบครัว เช่น งาน–
ความขัดแย้งในครอบครัวซึ่งเกิดขึ้นเมื่อความต้องการงานป้องกันบุคคลจาก
การประชุมความต้องการของครอบครัว ในขณะที่การศึกษาก่อนหน้านี้ได้ตรวจสอบผลของ
ความเครียดพฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูและประสิทธิภาพของโรงเรียนของเด็กและพฤติกรรม
( สจ๊วต&บาร์ลิ่ง , 1996 ) , น้อยเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับว่าเสียงจาก
พ่อแม่ทำงานและความขัดแย้งในครอบครัวมีผลต่อพฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูของพวกเขาและดังนั้น
ศูนย์กลางงานของลูก ในการศึกษานี้เรารวมก่อนที่
ความพยายามทฤษฎีและการวิจัยในปัญหาครอบครัว –งานอารมณ์และ
ทัศนคติของเยาวชนที่มีต่อการทำงาน และนำเสนองานวิจัยรูปแบบการเชื่อมโยง
ตัวแปรหลักในการศึกษาของเราในรูปที่ 1