Affect, another well-studied psycho

Affect, another well-studied psychological phe-
nomenon, ‘‘shapes the visceral reactions individuals

have to many objects and acts’’ (Braman & Kahan,

2009, p. 98). Affect is important because every

thing, person, and idea is subject to affective pref-
erence formation. Affective preferences are formed

before substantive cognition occurs, and are not

easily altered once they come into being (Zajonc,

1980). Affect leads to both positive and negative

emotional responses to stimuli. For example, if an

organization is primarily composed of egalitarians,

it may have an excessively horizontal management

structure because recommendations for greater

role hierarchy are precluded by the negative emo-
tive responses such suggestions elicit.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผล อื่น studied แห่งจิตใจเพ-nomenon, '' รูปร่างบุคคลปฏิกิริยาอวัยวะภายมีวัตถุและกระทำ '' (Braman & Kahan2009, p. 98) ผลเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากทุกสิ่ง บุคคล และความคิดมีผล pref-ก่อ erence ลักษณะผลจะเกิดขึ้นประชานแน่นเกิดขึ้น และไม่เปลี่ยนแปลงได้เมื่อพวกเขามาอยู่ (Zajonc1980) ส่งผลกระทบต่อเป้าหมายถึงทั้งบวก และลบอารมณ์ตอบสนองต่อสิ่งเร้า ตัวอย่าง ถ้ามีองค์กรหลักประกอบด้วย egalitariansมันอาจมีการจัดการแนวนอนมากเกินไปโครงสร้างเนื่องจากคำแนะนำสำหรับมากกว่าบทบาทลำดับชั้นมี precluded โดยการลบเพลง-tive ตอบรับคำแนะนำดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่งผลกระทบต่ออีกในแง่ของปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่ดีการศึกษา
ซีกโลก '' รูปร่างบุคคลปฏิกิริยากับอวัยวะภายในมีวัตถุจำนวนมากและทำหน้าที่ '' (Braman และ Kahan, 2009, น. 98) ส่งผลกระทบต่อเป็นสิ่งสำคัญเพราะทุกสิ่งที่คนและความคิดเป็นเรื่องที่อารมณ์ pref- ก่อการตั้ง ที่ส่งผลต่อการตั้งค่าที่เกิดขึ้นก่อนที่ความรู้ความเข้าใจที่สำคัญเกิดขึ้นและยังไม่ได้มีการเปลี่ยนแปลงได้อย่างง่ายดายเมื่อพวกเขาเข้ามาเป็น (Zajonc, 1980) นำไปสู่การส่งผลกระทบต่อทั้งบวกและลบการตอบสนองต่อสิ่งเร้าอารมณ์ ตัวอย่างเช่นถ้าองค์กรประกอบด้วยหลักของ egalitarians, มันอาจจะมีการจัดการแนวนอนมากเกินไปเพราะโครงสร้างมากขึ้นคำแนะนำสำหรับการลำดับชั้นบทบาทจรรยาบรรณโดยลบ emo- การตอบสนองเชิงข้อเสนอแนะดังกล่าวออกมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่ออีกก็เรียนจิตวิทยา เพ -
nomenon ' 'shapes บุคคล

ปฏิกิริยาตามสัญชาตญาณต้องวัตถุจำนวนมากและการกระทำ ' ' ( เบรเมิ่น&คาฮัน

, 2552 , หน้า 98 ) ผลสำคัญเพราะทุก

สิ่งบุคคล และคิดเรื่องอารมณ์คำนำ -
erence ก่อตัว อารมณ์การตั้งค่ารูปแบบ

ก่อนที่สำคัญทางปัญญาเกิดขึ้น และไม่ได้

ได้อย่างง่ายดายเปลี่ยนแปลงเมื่อพวกเขาเข้ามาอยู่ ( zajonc

, 1980 ) ส่งผลกระทบต่อนัก ทั้งทางบวกและทางลบ

อารมณ์ตอบสนองต่อสิ่งเร้า ตัวอย่างเช่น ถ้าองค์กรเป็นหลัก



egalitarians ประกอบด้วย , มันอาจจะมากเกินไปในการจัดการ

โครงสร้างเพราะแนวทางมากขึ้น

บทบาทลำดับชั้นเป็นลบโดยลบอีโม -
tive การตอบสนองดังกล่าวข้อเสนอแนะกระตุ้น .