The fact that psychology is not commonly included among the discipline การแปล - The fact that psychology is not commonly included among the discipline ไทย วิธีการพูด

The fact that psychology is not com

The fact that psychology is not commonly included among the disciplines of
religious studies (e.g., Combermere, 1990) might be construed as implying that
there are no distinctly psychological issues in the study of religion. Yet, many of the
questions discussed in the history, anthropology, or sociology of religion could only
be fully answered by using psychological research methods. In the current article,
references to psychology are made primarily from the viewpoint of scientific or experimental
psychology rather than psychoanalysis, transpersonal, phenomenological
or other types of psychology including any form of psychotherapy. Furthermore,
within scientific psychology, the emphasis is on cognitive and developmental
psychology, primarily because of the relevance of those approaches to the issues
addressed in this article but, also, because of a relative neglect of these areas of psychology
in religious studies compared to the approaches mentioned above.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความจริงที่ว่าไม่รวมกันระหว่างสาขาของจิตวิทยาศาสนา (เช่น Combermere, 1990) อาจจะตีความว่าเป็นหน้าที่ที่มีไม่มีปัญหาทางจิตใจอย่างเห็นได้ชัดในการศึกษาศาสนา ยัง จำนวนมากของการคำถามที่กล่าวถึง ในประวัติศาสตร์ มานุษยวิทยา สังคมวิทยาของศาสนาสามารถเท่านั้นทั้งหมดมีคำตอบ โดยใช้วิธีการวิจัยทางด้านจิตวิทยา ในปัจจุบันบทอ้างอิงถึงจิตวิทยาทำหลักจากแง่มุมของวิทยาศาสตร์ หรือการทดลองจิตวิทยามากกว่าจิตใน transpersonal, phenomenologicalหรือชนิดอื่น ๆ ของจิตวิทยาจิตบำบัดในรูปแบบใด ๆ รวมทั้ง นอกจากนี้ในทางวิทยาศาสตร์จิตวิทยา เน้นอยู่ในองค์ความรู้ และการพัฒนาจิตวิทยา เนื่องจากความเกี่ยวข้องของวิธีการปัญหาเหล่านั้นระบุ ในบทความนี้ แต่ ยัง เพราะละเลยความสัมพันธ์ด้านของจิตวิทยาในการศึกษาศาสนาเปรียบเทียบกับวิธีการดังกล่าวข้างต้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความจริงที่ว่าจิตวิทยาไม่นิยมรวมอยู่ในวินัยของการศึกษาทางศาสนา ( เช่น คอมเบอแมร์ , 2533 ) อาจถูกตีความว่าเป็นการบอกเป็นนัยว่ามีปัญหาไม่ชัดทางจิตวิทยาการศึกษาศาสนา ยัง มาก ของคำถามที่กล่าวถึงในประวัติศาสตร์ , มานุษยวิทยา , สังคมวิทยาของศาสนาได้หรือจะตอบอย่างเต็มที่ โดยใช้วิธีการวิจัยทางจิตวิทยา ในบทความปัจจุบันอ้างอิงกับจิตวิทยา จะทำหลักจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ หรือการทดลองจิตวิทยามากกว่าจิตวิเคราะห์การดูเชิงปรากฏการณ์วิทยาหรือชนิดอื่น ๆของจิตวิทยา รวมถึงรูปแบบของจิตบำบัด นอกจากนี้ในจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ เน้นการศึกษาและพัฒนาจิตวิทยาเป็นหลัก เนื่องจากเกี่ยวข้องกับปัญหาของวิธีการเหล่านั้นกล่าวถึงในบทความนี้ แต่ยังเพราะของละเลยญาติของพื้นที่เหล่านี้ของจิตวิทยาในการศึกษาทางศาสนาเมื่อเทียบกับแนวทางที่กล่าวข้างต้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: