1. Introduction1.1 ContextThe case study can be seen in the context of การแปล - 1. Introduction1.1 ContextThe case study can be seen in the context of ไทย วิธีการพูด

1. Introduction1.1 ContextThe case

1. Introduction
1.1 Context
The case study can be seen in the context of a range of ASEAN developments aimed at strengthening e-commerce. A key report is the 2013 United Nations Conference on Trade and Development Review of E-Commerce Legislation Harmonisation in ASEAN (the UNCTAD Report).2 In addition, a number of studies have explored options for the regulation of e-commerce within ASEAN. These include the Roadmap for Integration of e-ASEAN Sector (2004)3, the ASEAN Internal Document: AADCP E-Commerce Project – Harmonization of E-Commerce Legal Infrastructure in ASEAN, Implementation Progress Checklist (2007), the ASEAN Secretariat Roadmap for Integration of e-ASEAN Sector,4 and the ASEAN Working Group on E-Commerce and ICT Trade Facilitation study entitled ASEAN e-Commerce Database.5 The latter report found there is an untapped potential for e-commerce within ASEAN. It, however, identified significant barriers to its take-up, including:
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. บทนำ1.1 บริบทกรณีศึกษาสามารถมองเห็นได้ในบริบทของช่วงของการพัฒนาของอาเซียนที่มุ่งเสริมสร้างอีคอมเมิร์ซ รายงานสำคัญประชุมอยู่ 2013 สหประชาชาติว่าด้วยการค้าและพัฒนาทบทวนของ E-Commerce กฎหมาย Harmonisation ในอาเซียน (รายงาน UNCTAD) 2 นอกจากนี้ จำนวนของการศึกษาได้สำรวจตัวเลือกสำหรับข้อบังคับของอีคอมเมิร์ซภายในอาเซียน รวมถึงแผนงานสำหรับการรวมภาคอีอาเซียน (2004) 3 เอกสารภายในอาเซียน: โครงการ E-Commerce AADCP – ปรองดองของ E-Commerce กฎหมายโครงสร้างพื้นฐานในอาเซียน ดำเนินการตรวจ สอบความคืบหน้า (2007) แผนเลขาธิการอาเซียนรวมอีอาเซียนภาค 4 และ กลุ่มทำงานอาเซียนบน E-Commerce และศึกษา ICT อำนวยความสะดวกทางการค้าที่ได้รับ Database.5 อีคอมเมิร์ซอาเซียนรายงานหลังพบมีศักยภาพการใช้อีคอมเมิร์ซภายในอาเซียน อย่างไรก็ตาม มัน ระบุอุปสรรคสำคัญเพื่อให้ง่ายต่อการ รวมทั้ง:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. บทนำ
1.1 บริบท
กรณีศึกษาสามารถมองเห็นได้ในบริบทของการพัฒนาช่วงของอาเซียนที่มุ่งเสริมสร้าง E-commerce รายงานที่สำคัญคือปี 2013 การประชุมสหประชาชาติว่าด้วยการค้าและการพัฒนาความคิดเห็นของอีคอมเมิร์ซ Harmonisation กฎหมายในภูมิภาคอาเซียน (รายงานอังค์ถัด) 0.2 นอกจากนี้จากการศึกษาได้สำรวจตัวเลือกสำหรับการควบคุมของอีคอมเมิร์ซภายในอาเซียน เหล่านี้รวมถึงแผนงานบูรณาการของ e-อาเซียนภาค (2004) 3, อาเซียนภายในเอกสาร: AADCP อีคอมเมิร์ซโครงการ - การประสานกันของอีคอมเมิร์ซโครงสร้างพื้นฐานทางด้านกฎหมายในอาเซียนการดำเนินการตรวจสอบความคืบหน้า (2007) สำนักเลขาธิการอาเซียนแผนงานบูรณาการ ของ e-อาเซียนภาคที่ 4 และคณะทำงานอาเซียนเกี่ยวกับ E-Commerce และ ICT การศึกษาการอำนวยความสะดวกการค้าอาเซียนสิทธิ e-Commerce Database.5 รายงานหลังพบมีศักยภาพไม่ได้ใช้สำหรับอีคอมเมิร์ซภายในอาเซียน มัน แต่ระบุปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญในการที่จะใช้แล้ว ได้แก่ :
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . บทนำ

สำหรับบริบทของกรณีศึกษาที่สามารถเห็นได้ในบริบทของช่วงของการพัฒนาประเทศที่มุ่งเสริมสร้างพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ รายงานที่สำคัญคือ 2013 ประชุมสหประชาชาติว่าด้วยการค้าและการพัฒนา ทบทวนการประสานกันกฎหมายอีคอมเมิร์ซในอาเซียน ( รายงานอังค์ถัด ) 2 นอกจากนี้จำนวนของการศึกษาที่ต้องสำรวจตัวเลือกสำหรับการควบคุมของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในอาเซียนเหล่านี้รวมถึงแผนงานสำหรับการรวมกลุ่มของภาค e-asean ( 2004 ) 3 , อาเซียนภายในเอกสาร : aadcp อีคอมเมิร์ซโครงการ–การประสานกันของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์กฎหมาย โครงสร้างพื้นฐานในอาเซียน , การตรวจสอบความคืบหน้า ( 2007 ) , แผนงานการบูรณาการภาค e-asean เลขาธิการอาเซียน ,4 และอาเซียนคณะทำงานพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์และการสื่อสารอำนวยความสะดวกทางการค้าศึกษาสิทธิอาเซียน พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ฐานข้อมูล รายงาน 5 หลังพบมีศักยภาพที่ไม่ได้ใช้สำหรับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในอาเซียน มัน อย่างไรก็ตาม ระบุพบอุปสรรคการใช้รวมถึง :
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: