รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ สอนครั้งที่ 6 หน่วยที่ 3
ชื่อบท องค์กรและการบริหารจัดการภายในองค์กร : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร เวลา 2 ชม. /สัปดาห์
1. สาระสำคัญ
องค์กรถือเป็นหน่วยงานสังคมที่มีความสำคัญยิ่งในการดำเนินชีวิต และการทำงานอาชีพของมนุษย์มนุษย์ไม่อาจดำรงชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้ และไม่อาจกระทำสิ่งต่าง ๆ ได้สำเร็จโดยลำพังจำเป็นต้องมีการรวมตัวกัน หรือประสานสัมพันธ์กันการทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน เพื่อบรรลุเป้าหมายของตนและขององค์กรร่วมกัน
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 จุดประสงค์ทั่วไป
1. เพื่อเข้าใจขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
2. เพื่อเข้าใจและสามารถอธิบายโครงสร้างขององค์กร
2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1) พุทธิพิสัย
- มีความเข้าใจและสามารถอธิบายขั้นตอนการเติบโตขององค์กรและสรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
2) ทักษะพิสัย
- ค้นคว้าหาข้อมูลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร
3) จิตพิสัย
- มีความสนใจในขั้นตอนการเติบโตขององค์กร เพื่อนำไปประยุกต์ใช้
3. สมรรถนะ
1. บอกความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจได้
2. บอกขั้นตอนการเติบโตขององค์กรได้
3. สรุปสาระสำคัญการจัดองค์กรได้
4. อธิบายโครงสร้างขององค์กรได้
5. สรุปสาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงานได้
4. สาระการเรียนรู้
1. ความหมายขององค์กรและองค์กรธุรกิจ
2. ขั้นตอนการเติบโตขององค์กร
3. สาระสำคัญการจัดองค์กร
4. โครงสร้างขององค์กร
5. สาระสำคัญการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงาน
5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
- อธิบายบทเรียนที่ผ่านมาในเรื่องของธุรกิจและนำเข้าเรื่องความรู้ทั่วไปในการบริหารองค์กร
5.2 ขั้นสอน
- ให้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ
5.3 ขั้นสรุป
- สรุปความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กรและองค์กรธุรกิจ และแนะนำการนำไปใช้ได้จริง
6. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
- หนังสือองค์กรและการจัดการ ดร. ประเวศน์ มหารัตน์สกุล สำนักพิมพ์ ปัญญาชน 2554
7. การบูรณาการเชื่อมโยง
7.1 สาระการเรียนรู้
- โครงสร้างองค์กรมีรูปแบบแตกต่างกันไปตามขนาดการลงทุนและหน้าที่งาน ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเจริญเติบโตตามขนาดและหน้าที่งานของธุรกิจที่เปลี่ยนไปเช่นกัน ธุรกิจขนาดย่อมมักเริ่มต้นจากการเป็นธุรกิจเล็ก ๆ โครงสร้างก็จะมีขนาดเล็กและไม่ซับซ้อน เมื่อธุรกิจประสบความสำเร็จ มีขนาดใหญ่ขึ้น และหน้าที่งานเพิ่มขึ้น ก็จะส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างองค์กรด้วยเช่นกัน
7.2 การบูรณาการ
7.2.1 มนุษยสัมพันธ์
- องค์กรต้องมีการทำกิจกรรมรวมกันอย่างน้อยตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ได้แก่ ผู้ซื้อกับผู้ขายเจ้าของกิจการกับพนักงาน พนักงานกับพนักงาน
7.2.2 สังคม
- องค์กรต้องมีการกำหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ทั้งวัตถุประสงค์อื่นๆ ที่เกี่ยวกับสังคมเพื่อให้การปฏิบัติงานสามารถดำเนินไปสู่จุดหมายได้อย่างถูกต้อง
7.3 กิจกรรม
7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด
- ให้นักเรียนลองแลกเปลี่ยนความคิดเห็นด้านโครงสร้างขององค์กรและการเติบโตขององค์กร
7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม
- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จัดทำการจัดงานแผนงานแบบแมทริกซ์ และเสนอหน้าชั้นเรียน
8. การวัดและการประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม
2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้
-
10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
-
11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย
-