If the relation in expression (6) holds value as a pedagogical tool, t การแปล - If the relation in expression (6) holds value as a pedagogical tool, t ไทย วิธีการพูด

If the relation in expression (6) h

If the relation in expression (6) holds value as a pedagogical tool, then it should also be useful in practice. In fact, the relation in expression (6) is precisely what lies behind the Stem-Stewart Economic Value Added (EVA) valuation technique, which is rapidly gaining acceptance in prac­ tice (see Stewart 1991, especially Chapter 8). Of course, the valuations produced under the EVA approach must in principle be equal to those based on the discounted dividend formula. However, the approach frames the valuation exercise in a different way, one that Stewart (1991) argues is more useful for thinking about a business's "value drivers."
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ถ้าความสัมพันธ์ในนิพจน์ (6) มีค่าเป็นเครื่องมือสอน แล้วมันควรจะเป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติ ในความเป็นจริง ความสัมพันธ์ในนิพจน์ (6) เป็นเบื้องหลังก้านสจ๊วตเศรษฐกิจมูลค่าเพิ่ม (EVA) ประเมินค่าเทคนิค ที่รวดเร็วได้รับการยอมรับใน prac tice (ดูสจ๊วต 1991 โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทที่ 8) แน่นอน ประเมินค่าผลิตภายใต้แนวทาง EVA หลักต้องเท่ากับที่ตามสูตรลดเงินปันผล อย่างไรก็ตาม วิธีการเฟรมค่าออกกำลังกายวิธีอื่น ที่สจ๊วต (1991) จนมีประโยชน์มากสำหรับการคิดของธุรกิจ "ค่าโปรแกรมควบคุม"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ถ้าความสัมพันธ์ในการแสดงออก (6) เก็บค่าเป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนแล้วมันก็ควรจะเป็นประโยชน์ในการปฏิบัติ ในความเป็นจริงความสัมพันธ์ในการแสดงออก (6) เป็นสิ่งที่อยู่เบื้องหลังต้นกำเนิด-สจ๊วตมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ (EVA) เกณฑ์การวัดมูลค่าซึ่งเป็นที่ได้รับการยอมรับอย่างรวดเร็วใน Tice PRAC (ดูสจ๊วตปี 1991 โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทที่ 8) แน่นอนว่าการประเมินมูลค่าที่ผลิตภายใต้วิธีการ EVA ต้องในหลักการจะเท่ากับผู้ที่อยู่บนพื้นฐานของสูตรลดการจ่ายเงินปันผล แต่วิธีการที่กรอบการประเมินมูลค่าการออกกำลังกายในทางที่แตกต่างกันอย่างใดอย่างหนึ่งที่สจ๊วต (1991) ระบุว่าเป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับการคิดเกี่ยวกับธุรกิจของ "คนขับรถค่า."
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ถ้าความสัมพันธ์ในการแสดงออก ( 6 ) เก็บค่าเป็นเครื่องมือในการสอน แล้วมันก็เป็นประโยชน์ในการปฏิบัติงาน ในความเป็นจริงความสัมพันธ์ในการแสดงออก ( 6 ) เป็นสิ่งที่อยู่หลังก้านสจ๊วตมูลค่าเพิ่มเชิงเศรษฐศาสตร์ ( EVA ) ซึ่งเป็นเทคนิคการประเมินอย่างรวดเร็วสู่การยอมรับปฏิบัติองไทซ์ ( เห็นสจ๊วต 1991 โดยเฉพาะบทที่ 8 ) แน่นอนนอกจากนี้การผลิตภายใต้แนวทางอีวาต้องในหลักการจะเท่ากับลดเงินปันผลตามสูตร อย่างไรก็ตาม แนวทาง กรอบการประเมินการออกกำลังกายในทางที่แตกต่างกัน หนึ่งที่สจ๊วต ( 1991 ) ระบุเป็นประโยชน์เพิ่มเติมสำหรับความคิดเกี่ยวกับไดรเวอร์มูลค่าของธุรกิจ " . "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: