Shove and Walker (2010:474) specifi

Shove and Walker (2010:474) specifically propose replacing the MLP with social practice theory,

which emphasises “the horizontal circulation of elements and argues for a flatter model characterized

by multiple relations (rather than hierarchical levels) of reproduction across different scales”. Social

practices in daily life are seen as the outcome of actors who combine and reproduce different elements

(technology, meaning, skills), which themselves circulate between practices. Their practice approach

“underlines the extent to which systems of practice are subject to continual, ongoing reproduction.

This is again in contrast to the more hierarchical aspect of the multi-level perspective” (p. 472). To

explain transitions, practice theory distinguishes between: (a) more “enduring and relatively stable

practices” (p. 475), which are routinely reproduced and characterized by predictable trajectories, and

(b) new practices, which are more fluid and unstable. Transitions can be studied by analysing how

new practices come into being, how they stabilize, and how established practices disappear.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิกฤตและวอล์คเกอร์ (2010:474) โดยเฉพาะนำเสนอแทน MLP ทฤษฎีปฏิบัติการทางสังคมซึ่งเน้น "การหมุนเวียนขององค์ประกอบแนวนอนจนสำหรับรุ่น flatter ลักษณะโดยหลายความสัมพันธ์ (มากกว่าระดับลำดับ) ของการทำซ้ำในระดับที่แตกต่าง" สังคมปฏิบัติในชีวิตประจำวันจะเห็นเป็นผลลัพธ์ของนักแสดงที่รวม และสร้างองค์ประกอบต่าง ๆ(เทคโนโลยี หมายถึง ทักษะ), ซึ่งตัวเองไหลเวียนระหว่างปฏิบัติการ วิธีการปฏิบัติของพวกเขา"ขีดเส้นใต้ขอบเขตที่ระบบของการปฏิบัติที่ต้องทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง ต่อเนื่องนี่คืออีกตรงข้ามด้านมากขึ้นตามลำดับชั้นของมุมมองหลายระดับ" (p. 472) ถึงอธิบายช่วงการเปลี่ยนภาพ ทฤษฎีฝึกแยกแยะ: () มากขึ้น "ยั่งยืน และค่อนข้างมีเสถียรภาพปฏิบัติ" (p. 475), ซึ่งเป็นประจำจะทำซ้ำ และโดย trajectories ได้ และ(ข) ใหม่ปฏิบัติ ซึ่งเป็นของเหลวมากขึ้น และเสถียรขึ้น ช่วงการเปลี่ยนภาพที่สามารถศึกษา โดยวิเคราะห์ว่าปฏิบัติใหม่มาเป็น วิธีพวกเขาอยู่ดี และ วิธีปฏิบัติที่กำหนดขึ้นหายไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซุกและวอล์คเกอร์ (2010: 474) เสนอโดยเฉพาะการเปลี่ยน MLP กับทฤษฎีการปฏิบัติทางสังคมที่เน้น "การไหลเวียนขององค์ประกอบในแนวนอนและระบุว่าสำหรับรูปแบบการประจบลักษณะโดยความสัมพันธ์หลาย ๆ (มากกว่าระดับลำดับชั้น) ของการทำสำเนาข้ามเครื่องชั่งน้ำหนักที่แตกต่างกัน " สังคมการปฏิบัติในชีวิตประจำวันจะเห็นว่าผลของนักแสดงที่รวมและทำซ้ำองค์ประกอบที่แตกต่างกัน(เทคโนโลยีความหมายทักษะ) ซึ่งตัวเองไหลเวียนระหว่างการปฏิบัติ วิธีการปฏิบัติของพวกเขา"ขีดเส้นใต้ขอบเขตที่ระบบของการปฏิบัติอาจมีการอย่างต่อเนื่อง, การทำสำเนาอย่างต่อเนื่อง. นี้เป็นอีกครั้งที่ในทางตรงกันข้ามกับลำดับชั้นด้านอื่น ๆ จากมุมมองของหลายระดับ "(พี. 472) เพื่ออธิบายการเปลี่ยนทฤษฎีการปฏิบัติแตกต่างระหว่าง (ก) มากขึ้น "ที่ยั่งยืนและมีเสถียรภาพค่อนข้าง(p. 475) การปฏิบัติ "ซึ่งจะทำซ้ำเป็นประจำและโดดเด่นด้วยลูกทีมที่คาดการณ์และ(ข) ปฏิบัติใหม่ที่มีน้ำมากขึ้นและไม่แน่นอน เปลี่ยนสามารถศึกษาโดยการวิเคราะห์วิธีการปฏิบัติใหม่กลับเป็นวิธีที่พวกเขามีเสถียรภาพและการปฏิบัติที่เป็นที่ยอมรับว่าหายไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดันและวอล์คเกอร์ ( 2010:474 ) โดยเฉพาะเสนอแทน MLP กับทฤษฎีการปฏิบัติทางสังคม

" ซึ่งเน้นการไหลเวียนในแนวนอนขององค์ประกอบและโต้แย้งเพื่อประจบรูปแบบลักษณะ

โดยหลายความสัมพันธ์ ( มากกว่าระดับลำดับชั้น ) ของการสืบพันธุ์ในระดับที่แตกต่างกัน " สังคม

การปฏิบัติในชีวิตประจำวันจะเห็นเป็นผลของนักแสดงที่รวมและทบทวนองค์ประกอบต่าง ๆ

( เทคโนโลยี , ความหมาย , ทักษะ ) ซึ่งตัวหมุนเวียนระหว่างการปฏิบัติงาน แนวทางการปฏิบัติ

" ขีดเส้นใต้ขอบเขตที่ระบบของการปฏิบัติการอย่างต่อเนื่อง การสืบพันธุ์

)นี้เป็นอีกครั้งที่ตรงกันข้ามกับลักษณะลำดับชั้นของมุมมองแบบ " ( หน้า 188 )


อธิบายการเปลี่ยนทฤษฎี การปฏิบัติที่แตกต่างระหว่าง : ( ) " อดทนและค่อนข้างมั่นคง

) " ( หน้า 475 ) ซึ่งตรวจทำซ้ำและลักษณะคาดเดาวิถีและ

( B ) วิธีปฏิบัติใหม่ ซึ่งเป็นของเหลวมากขึ้น และไม่มั่นคงการเปลี่ยนแปลงสามารถศึกษาโดยวิเคราะห์ว่า

แนวทางปฏิบัติใหม่ กลับเป็นวิธีที่พวกเขาทำและวิธีการสร้างแนวทางปฏิบัติที่หายไป