To keep it simple let’s start by lo

To keep it simple let’s start by looking at a 1 dimensional system for locating points. Consider the horizontal line shown on the left of figure
32. A point on the line marked “0” is established as the origin. The line is graduated and numbered (positive to the right of the origin and negative to the left). Any number can be plotted on this line by its value and distances to other points on the line can be easily calculated. If all of our work was done precisely along a line, this system would be sufficient. We live in a 3 dimensional world, therefore we need a better system

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อให้มันได้อย่างง่าย ๆ โดยดูที่ระบบ 1 มิติในการค้นหาจุดเริ่ม พิจารณาเส้นแนวนอนที่แสดงทางด้านซ้ายของรูป32.จุดบนบรรทัดที่ทำเครื่องหมาย "0" ถูกก่อตั้งขึ้นเป็นจุดเริ่มต้น บรรทัดจบศึกษา และมีตัวเลข (บวกทางด้านขวาของจุดเริ่มต้น และลบไปทางซ้าย) หมายเลขสามารถลงจุดบนเส้นนี้ โดยค่าของ และระยะทางไปยังจุดอื่น ๆ บนบรรทัดสามารถจะคำนวณได้ง่าย ถ้างานของเราทั้งหมดทำตามแนวเส้นตรง ระบบนี้จะเพียงพอ เราอยู่ในโลก 3 มิติ ดังนั้น เราจำเป็นระบบดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้มันเริ่มต้นที่ช่วยให้ง่ายโดยการมองไปที่ระบบ 1 มิติสำหรับตำแหน่งจุด พิจารณาเส้นแนวนอนแสดงทางด้านซ้ายของรูป
32 จุดบนเส้นทำเครื่องหมาย "0" เป็นที่ยอมรับว่าเป็นแหล่งกำเนิด สายจะจบการศึกษาและหมายเลข (บวกไปทางขวาของแหล่งกำเนิดและเชิงลบไปทางซ้าย) จำนวนใด ๆ ที่สามารถวางแผนในบรรทัดนี้โดยมูลค่าและระยะทางไปยังจุดอื่น ๆ บนเส้นสามารถคำนวณได้อย่างง่ายดาย หากทุกการทำงานของเราได้ทำอย่างแม่นยำตามแนวระบบนี้จะเพียงพอ เราอยู่ในโลก 3 มิติดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องมีระบบที่ดีกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้มันง่ายให้เริ่มต้น ด้วยการดูที่ 1 มิติระบบเพื่อติดตั้งจุด พิจารณาเส้นแนวนอนที่แสดงทางด้านซ้ายของรูป
32 จุดบนเส้นเครื่องหมาย " 0 " ก่อตั้งเป็นจุดกำเนิด เส้นจบนับ ( บวกกับสิทธิของประเทศ และลบไปทางซ้าย )จำนวนใด ๆสามารถลงจุดบนเส้นนี้ด้วย และระยะทาง ค่าของจุดอื่น ๆบนบรรทัดสามารถคำนวณได้ง่าย ถ้างานของเราทั้งหมดถูกทำถูกต้องตามสาย , ระบบนี้จะเพียงพอ เราอยู่ใน 3 มิติโลก ดังนั้นเราต้องการให้ระบบดีขึ้น