7.keep it interactive.Social scient

7.keep it interactive.
Social scientists have demonstraed that an interactive audience is more easily persuaded than a passive one. In many circumstances the give and take between speaker and audience breaks through the reticence and reserve of listeners,encouraging them to engaga with speaker and play a part in the proceedings.
We see this in certain churches using the call and response tradition of worship. We see it in school and universities where an effective teacher by asking questions can get monosyllabic students to open up and participate.
And of course the would also witnessed the power of audience interaction in the massive rallies of Nazi germany when Hitler would cry "Sieg" and the soldiere replied "Heil" raising their arms in the Nazi salute. I include this negative example because it is a powerful reminder that what makes a speaker a dangerous demagogue is not his technique but his moral purpose.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7.ให้โต้ตอบนักวิทยาศาสตร์สังคมได้ว่าผู้ชมโต้ตอบง่ายกว่า persuaded มากกว่า passive demonstraed ในหลายกรณี ใช้และให้ระหว่างผู้ชมและลำโพงแบ่งผ่าน reticence ที่จองการฟัง การส่งเสริมให้การ engaga กับลำโพง และเล่นเป็นส่วนหนึ่งในกระบวนการพิจารณาเราสามารถดูได้ในคริสตจักรบางใช้ประเพณีเรียกและตอบสนองการนมัสการ เราเห็นมันในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยที่มีครูที่มีประสิทธิภาพ โดยการถามคำถามได้เรียน monosyllabic เพื่อเปิด และเข้าร่วมและแน่นอนจะยัง เห็นพลังของกลุ่มโต้ตอบในการชุมนุมใหญ่ของนาซีเยอรมนีเมื่อฮิตเลอร์จะร้องไห้ "Sieg" และ soldiere ที่ตอบ "Heil" ยกแผ่นดินของพวกเขาในการสดุดีฮิตเลอร์นั้น ผมรวมตัวอย่างนี้เป็นค่าลบเนื่องจากเป็นจดหมายเตือนชำระเงินมีประสิทธิภาพว่า สิ่งที่ทำให้ลำโพง demagogue อันตรายไม่เทคนิคของเขาแต่จุดประสงค์ของเขาแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7.keep โต้ตอบ.
นักวิทยาศาสตร์สังคมได้ demonstraed ที่ผู้ชมโต้ตอบถูกเกลี้ยกล่อมได้ง่ายกว่าเรื่อย ๆ หนึ่ง ในหลาย ๆ สถานการณ์ให้และใช้เวลาระหว่างลำโพงและแบ่งผู้ชมผ่านความเงียบและเงินสำรองของผู้ฟังให้กำลังใจพวกเขาในการ engaga กับลำโพงและมีส่วนร่วมในการดำเนินการ.
เราเห็นนี้ในโบสถ์บางอย่างใช้การโทรและการตอบสนองของประเพณีการบูชา เราเห็นมันในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยที่ครูมีประสิทธิภาพโดยการถามคำถามจะได้รับนักเรียนพยางค์เดียวที่จะเปิดขึ้นและมีส่วนร่วม.
และแน่นอนยังจะเห็นการใช้พลังงานของการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ชมในการชุมนุมใหญ่ของนาซีเยอรมนีเมื่อฮิตเลอร์จะร้องไห้ "Sieg" และ soldiere ตอบว่า "ไฮล์" ยกแขนของพวกเขาในการแสดงความเคารพของนาซี ฉันรวมเชิงลบเช่นนี้เพราะมันเป็นคำเตือนที่มีประสิทธิภาพที่สิ่งที่ทำให้ลำโพงปลุกระดมไม่ได้เป็นอันตรายเทคนิคของเขา แต่วัตถุประสงค์ทางศีลธรรมของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7.keep มันโต้ตอบ .
นักวิทยาศาสตร์ทางสังคมได้ demonstraed ที่ผู้ชมโต้ตอบได้ง่ายขึ้นเรื่อยๆ ได้มากกว่าหนึ่ง ในบางสถานการณ์ ให้และใช้เวลาระหว่างผู้พูดและแบ่งผู้ชมผ่านความเงียบและสำรองของผู้ฟัง การส่งเสริมให้ engaga กับลำโพง และเล่นเป็นส่วนหนึ่งในการดำเนินคดี .
เราเห็นนี้ในโบสถ์บางใช้โทรและการตอบสนองของประเพณีพิธีกรรม ที่เราเห็นมันในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนที่ครูถามคำถามที่มีประสิทธิภาพ โดยสามารถรับนักเรียน 5 เปิดขึ้นและมีส่วนร่วม
และแน่นอนก็จะเห็นพลังของผู้ชมปฏิสัมพันธ์ในชุมนุมใหญ่ของนาซีเยอรมนีเมื่อฮิตเลอร์จะร้องไห้ " ซิก " และ soldiere ตอบว่า " ไฮล์ " ยกแขนทำความเคารพแบบนาซี ผมมีตัวอย่างนี้ลบเพราะมันเป็นตัวเตือนที่มีประสิทธิภาพที่ทำให้ลำโพงเป็นผู้ยุยงอันตรายไม่ใช่เทคนิคของเขา แต่จุดประสงค์ทางศีลธรรมของเขา