That’s it – start things off by jus

That’s it – start things off by just listening. It’s important to remember that this is supposed to be a fun activity; don’t make it too serious or boring.

As an alternative, you can show a video clip if you have one – in fact, I strongly recommend it, as it will cater to more learners’ needs in terms of learning styles (visual and audible).

Ask learners if they’ve heard it before, and don’t overload them with tasks at this point; simply let them enjoy the music.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก็ ได้เริ่มต้นสิ่งปิด โดยเพียงการฟัง สิ่งสำคัญคือการโปรดจำไว้ว่า นี้ควรจะ สนุกกิจกรรม ไม่ให้รุนแรงเกินไป หรือน่าเบื่อแทน คุณสามารถแสดงวิดีโอคลิปถ้ามี – ในความเป็นจริง ผมขอแนะนำ มันจะตอบสนองความต้องการของนักเรียนเพิ่มเติมในแง่ของการเรียนรู้ลักษณะ (ภาพ และเสียง)ถามนักเรียนว่า พวกเขาเคยได้ยินมาก่อน ไม่เกินเหล่านั้นในงานที่จุดนี้ เพียงแค่ให้พวกเขาสนุกกับเพลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นั่นแหล่ะ - เริ่มต้นสิ่งปิดโดยเพียงแค่การฟัง มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าเรื่องนี้ควรจะเป็นกิจกรรมที่สนุก; ไม่ได้ทำให้มันรุนแรงเกินไปหรือน่าเบื่อ. เป็นทางเลือกให้คุณสามารถแสดงวิดีโอคลิปถ้าคุณมีหนึ่ง - ในความเป็นจริงผมขอแนะนำให้มันเป็นมันจะตอบสนองความต้องการของผู้เรียนมากขึ้นในแง่ของรูปแบบการเรียน (ภาพและ . เสียง) ขอเรียนว่าพวกเขาเคยได้ยินมาก่อนและไม่เกินพวกเขามีงานที่จุดนี้; เพียงแค่ปล่อยให้พวกเขาเพลิดเพลินกับเสียงเพลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นั่นมันเพื่อเริ่มต้นสิ่งปิด แค่ฟัง มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่า นี่เป็นกิจกรรมที่สนุก อย่าให้มันร้ายแรงเกินไปหรือน่าเบื่อเป็นทางเลือกที่คุณสามารถแสดงวิดีโอคลิปถ้าคุณมีหนึ่งและในความเป็นจริงผมขอแนะนำให้มัน มันก็จะตอบสนองความต้องการของผู้เรียนได้มากขึ้นในแง่ของรูปแบบการเรียนรู้ ( ภาพและเสียง )ขอให้นักศึกษาถ้าพวกเขาเคยได้ยินมันมาก่อน และไม่เกินให้กับงาน ณจุดนี้ เพียงแค่ให้พวกเขาสนุกกับเพลง