Since it was noted that only one-third of participants in this study obtained first aid information from health personnel,it would appear that healthcare professionals provide insufficient first aid information (Joanna et al., 2004). Thein et al. (2005) found that only 38% of participants in their study obtained information on emergency first aid from doctors and other health personnel, while a figure of 30% was quoted by Lee and Chen (2009). In addition, most child safety-related health education and information focuses on injury prevention (Chan et al., 2003; Gulliver et al., 2005). The first line of defense for accidents is injury prevention and safety education, but post-accident first aid is the second line of defense for reducing the severity of injuries (Department of Health, 2006; Conrad and Beattie, 1996). Health services should provide infor- mation on both injury prevention and first aid as part of a parents’ health education program.
Approximately one-third of theparticipants in thepresent study had enrolled for a first aid program, but very few had attended first aid-related courses. Similar results were found in other studies: only 28% of respondents (Conrad and Beattie, 1996) and 20% of par- ents of children under the age of 15 years (Thein et al., 2005) had attended first aid classes. The present study also found that par- ticipants’ first aid courses had primarily been conducted through their place of employment or the military, and most of these were based on adult resuscitation and first aid. Although the principles are often the same, the management of first aid in children differs from that in adults. Consequently, additional resources or courses for parents should focus on pediatric first aid. According to parents’ responses, the ideal places for such training are schools, kinder- gartens, pediatric and obstetric clinics (Joanna et al., 2004), and community health centers.
Since it was noted that only one-third of participants in this study obtained first aid information from health personnel,it would appear that healthcare professionals provide insufficient first aid information (Joanna et al., 2004). Thein et al. (2005) found that only 38% of participants in their study obtained information on emergency first aid from doctors and other health personnel, while a figure of 30% was quoted by Lee and Chen (2009). In addition, most child safety-related health education and information focuses on injury prevention (Chan et al., 2003; Gulliver et al., 2005). The first line of defense for accidents is injury prevention and safety education, but post-accident first aid is the second line of defense for reducing the severity of injuries (Department of Health, 2006; Conrad and Beattie, 1996). Health services should provide infor- mation on both injury prevention and first aid as part of a parents’ health education program.Approximately one-third of theparticipants in thepresent study had enrolled for a first aid program, but very few had attended first aid-related courses. Similar results were found in other studies: only 28% of respondents (Conrad and Beattie, 1996) and 20% of par- ents of children under the age of 15 years (Thein et al., 2005) had attended first aid classes. The present study also found that par- ticipants’ first aid courses had primarily been conducted through their place of employment or the military, and most of these were based on adult resuscitation and first aid. Although the principles are often the same, the management of first aid in children differs from that in adults. Consequently, additional resources or courses for parents should focus on pediatric first aid. According to parents’ responses, the ideal places for such training are schools, kinder- gartens, pediatric and obstetric clinics (Joanna et al., 2004), and community health centers.
การแปล กรุณารอสักครู่..

เนื่องจากมันถูกตั้งข้อสังเกตว่ามีเพียงหนึ่งในสามของผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้ได้รับความช่วยเหลือ Fi ข้อมูล RST จากบุคลากรสาธารณสุขก็จะปรากฏว่ามืออาชีพด้านการดูแลสุขภาพให้ insuf ข้อมูล Fi ประสิทธิภาพ Fi ช่วยเหลือ RST (เปียโน et al., 2004) เต็ง, et al (2005) พบว่ามีเพียง 38% ของผู้เข้าร่วมในการศึกษาของพวกเขาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการให้ความช่วยเหลือฉุกเฉิน Fi RST จากแพทย์และบุคลากรด้านสุขภาพอื่น ๆ ในขณะที่ Gure Fi 30% ถูกยกมาโดยลีและเฉิน (2009) นอกจากนี้การศึกษาสุขภาพเด็กส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยและข้อมูลมุ่งเน้นไปที่การป้องกันการบาดเจ็บ (จัน et al, 2003;. Gulliver et al, 2005). บรรทัดแรกของการป้องกันการเกิดอุบัติเหตุคือการป้องกันการบาดเจ็บและการศึกษาความปลอดภัย แต่โพสต์อุบัติเหตุปฐมพยาบาลเป็นบรรทัดที่สองของการป้องกันเพื่อลดความรุนแรงของการบาดเจ็บ (กรมอนามัย, 2006 คอนราดและทีย์, 1996) บริการด้านสุขภาพควรให้ข้อมูลข่าวสารทั้งในการป้องกันการบาดเจ็บและ Fi ช่วยเหลือ RST เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาสุขภาพของพ่อแม่.
ประมาณหนึ่งในสามของ theparticipants ในการศึกษา thepresent ได้ลงทะเบียนเรียนสำหรับโปรแกรมปฐมพยาบาล แต่น้อยมากได้เข้าร่วม Fi ช่วยเหลือที่เกี่ยวข้องกับ RST หลักสูตร ผลที่คล้ายกันที่พบในการศึกษาอื่น ๆ : (. เต็ง, et al, 2005) เพียง 28% ของผู้ตอบแบบสอบถาม (คอนราดและทีย์, 1996) และ 20% ของบิดามารดาของเด็กที่อายุต่ำกว่า 15 ปีที่ผ่านมาภายใต้การได้เข้าร่วมชั้นเรียน Fi RST ช่วยเหลือ การศึกษาครั้งนี้ยังพบว่า ticipants มารดา 'หลักสูตรปฐมพยาบาลขั้นต้นได้รับการดำเนินการผ่านสถานที่ของการจ้างงานหรือทหารและส่วนใหญ่เหล่านี้อยู่บนพื้นฐานของการช่วยชีวิตที่เป็นผู้ใหญ่และความช่วยเหลือ RST Fi แม้ว่าหลักการเดียวกันมักจะมีการจัดการของความช่วยเหลือ RST Fi ในเด็กที่แตกต่างจากที่ในผู้ใหญ่ ดังนั้นแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมหรือหลักสูตรสำหรับผู้ปกครองควรให้ความสำคัญในการช่วยเหลือเด็กแรก Fi ตามที่การตอบสนองของผู้ปกครองในสถานที่ที่เหมาะสำหรับการฝึกอบรมดังกล่าวมีโรงเรียน gartens เมตตาคลินิกเด็กและสูติกรรม (เปียโน et al., 2004) และศูนย์สุขภาพชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..

เพราะมันเป็นเพียงหนึ่งในสามของผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้ได้ข้อมูลช่วย RST จึงจากบุคลากรสุขภาพ ปรากฎว่า แพทย์ผู้เชี่ยวชาญให้ insuf จึง cient จึงตัดสินใจเดินทางข้อมูลช่วยเหลือ ( โจแอนนา et al . , 2004 ) เทียน et al . ( 2005 ) พบว่ามีเพียงร้อยละ 38 ของผู้เข้าร่วมในการศึกษาข้อมูลฉุกเฉิน จึงตัดสินใจเดินทางไปช่วยเหลือจากแพทย์และบุคลากรสาธารณสุขอื่นๆ ในขณะที่ gure จึง 30% ถูกยกมาโดย ลี และ เฉิน ( 2009 ) นอกจากนี้ ส่วนใหญ่ลูกปลอดภัยสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและข้อมูลที่เน้นการป้องกันการบาดเจ็บ ( ชาน et al . , 2003 ; กัลลิเวอร์ et al . , 2005 ) จึงตัดสินใจเดินทางไปสร้างแนวป้องกันอุบัติเหตุ คือ การป้องกันการบาดเจ็บและการศึกษาความปลอดภัย แต่โพสต์อุบัติเหตุจึงตัดสินใจเดินทางไปช่วยเหลือเป็นบรรทัดที่สองของการป้องกันเพื่อลดความรุนแรงของการบาดเจ็บ ( กรมอนามัย , 2006 ; คอนราทและ Beattie , 1996 ) บริการสุขภาพควรให้อินฟอร์ - ทั้งในการป้องกันและการปฐมพยาบาลการบาดเจ็บดาวน์โหลด RST จึงเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวสุขภาพการศึกษาโปรแกรมประมาณหนึ่งในสามของ theparticipants ในปัจจุบันศึกษาได้ลงทะเบียนสำหรับโปรแกรมจึงตัดสินใจเดินทางไปช่วยเหลือ แต่น้อยมาก จึงได้เข้าร่วมช่วยเหลือทีเกี่ยวข้องกับหลักสูตร ผลที่คล้ายกันที่พบในการศึกษาอื่น ๆเพียง 28% ของผู้ตอบแบบสอบถาม ( คอนราทและ Beattie , 1996 ) และ 20% ของหุ้น - ใส่ของเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี ( เทียน et al . , 2005 ) ได้เข้าช่วยเหลือจึงตัดสินใจเดินทางไปเรียน การศึกษาครั้งนี้ยังพบว่าพาร์ - ticipants " จึงตัดสินใจเดินทางไปช่วยเหลือมักจะมีหลักถูกดำเนินการผ่านสถานที่ของการจ้างงาน หรือทหาร และส่วนใหญ่ของเหล่านี้ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่และจึงช่วยผายปอดน่ะ . ถึงแม้ว่าหลักมักเดียวกันการจัดการจึงตัดสินใจเดินทางไปช่วยเหลือในเด็กแตกต่างจากในผู้ใหญ่ สำหรับทรัพยากรเพิ่มเติมหรือหลักสูตรสำหรับผู้ปกครองควรมุ่งเน้นในเด็กจึงตัดสินใจเดินทางไปช่วย ตามการตอบสนองของพ่อแม่ สถานที่ที่เหมาะสำหรับการฝึกอบรมเช่นโรงเรียน , เด็ก - gartens กุมารเวชศาสตร์สูติศาสตร์คลินิก ( โจแอนนา , et al . , 2004 ) , และศูนย์สุขภาพชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
