The point of this diagram is first

The point of this diagram is first of all to highlight the three basic activities of information systems, so that students can understand what an information system is doing at its most fundamental level. But the diagram also puts information systems into the context of organizations (firms), and then puts the firm into its respective environment composed of shareholders, higher level authorities (government), competitors, suppliers and customers. Suddenly students should see that information systems play a central role mediating and interacting with all these players. Hence, systems play a key role in the operations and survival of the firm.

You could also explain this diagram by relating it back to the opening case, as the book does. The two types of input into the Synergy system are manually entered data as well as video. The system processes that data and creates the output, video and statistics about specific types of players and plays.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดของไดอะแกรมนี้ได้ครั้งแรกของทั้งหมดเน้นกิจกรรมพื้นฐาน 3 ระบบข้อมูล เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจระบบข้อมูลการทำอะไรอยู่ที่ระดับพื้นฐานมากที่สุด แต่ไดอะแกรมยัง ทำให้ระบบข้อมูลเข้าสู่บริบทขององค์กร (บริษัท), และจากนั้น ทำให้บริษัทเข้าสู่สภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องประกอบด้วยผู้ถือหุ้น เจ้าหน้าที่ระดับสูงขึ้น (รัฐบาล), คู่แข่ง ซัพพลายเออร์ และลูกค้า นักเรียนก็จะเห็นว่า สารสนเทศมีบทบาทกลางเป็นสื่อกลาง และโต้ตอบกับผู้เล่นเหล่านี้ทั้งหมด ด้วยเหตุนี้ ระบบเล่นมีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานและการอยู่รอดของบริษัท คุณสามารถอธิบายแผนภาพนี้เชื่อมโยงกรณีเปิด ไปกับหนังสือ สองชนิดที่เป็นระบบ Synergy มีข้อมูลที่ป้อนด้วยตนเองรวมทั้งวิดีโอ ระบบประมวลผลข้อมูล และสร้างผลผลิต วิดีโอ และสถิติเกี่ยวกับชนิดเฉพาะของผู้เล่นและเล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดแผนภาพนี้เป็นครั้งแรกของทั้งหมดเพื่อเน้นสามกิจกรรมพื้นฐานของระบบสารสนเทศเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจสิ่งที่ระบบสารสนเทศจะทำในระดับพื้นฐานที่สุดของ แต่แผนภาพยังทำให้ระบบสารสนเทศในบริบทขององค์กร (บริษัท ) แล้วทำให้ บริษัท เข้ากับสภาพแวดล้อมตามที่ผู้ถือหุ้นประกอบด้วยหน่วยงานระดับที่สูงขึ้น (รัฐบาล) คู่แข่งคู่ค้าและลูกค้า ทันใดนั้นนักเรียนจะเห็นว่าระบบข้อมูลมีบทบาทสำคัญ mediating และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เล่นทุกคนเหล่านี้ ดังนั้นระบบมีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานและความอยู่รอดของ บริษัท . นอกจากนี้คุณยังสามารถอธิบายแผนภาพนี้โดยที่เกี่ยวข้องกลับไปยังกรณีที่เปิดเป็นหนังสือไม่ ทั้งสองประเภทของการป้อนข้อมูลเข้าสู่ระบบการทำงานร่วมกันจะมีข้อมูลที่ป้อนด้วยตนเองเช่นเดียวกับวิดีโอ ระบบประมวลผลว่าข้อมูลและสร้างการแสดงผลวิดีโอและสถิติเกี่ยวกับประเภทที่เฉพาะเจาะจงของผู้เล่นและผู้เล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดของแผนภาพนี้เป็นครั้งแรกของทั้งหมดเพื่อเน้น 3 กิจกรรมพื้นฐานของระบบข้อมูลเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจระบบได้ทำที่พื้นฐานที่สุดที่ระดับ แต่รูปยังใส่ระบบข้อมูลในบริบทขององค์กร ( บริษัท ) แล้วใส่ในสภาพแวดล้อมของแต่ละ บริษัท ที่ประกอบด้วย ผู้ถือหุ้นระดับหน่วยงาน ( ราชการ ) , คู่แข่ง , ซัพพลายเออร์ และลูกค้า ก็ควรจะดูที่ระบบสารสนเทศเล่นบทบาทกลางไกล่เกลี่ยและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เล่นเหล่านี้ทั้งหมด ดังนั้น ระบบมีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานและความอยู่รอดของบริษัท

คุณยังสามารถอธิบายแผนผังนี้ โดยเกี่ยวข้องกับมันกลับกรณีเปิดเป็นหนังสือไม่ได้สองประเภทของการป้อนข้อมูลลงในระบบฯ จะป้อนด้วยตนเองข้อมูล รวมทั้งวิดีโอ ระบบข้อมูลและกระบวนการที่สร้างผลวิดีโอและสถิติเกี่ยวกับประเภทเฉพาะของผู้เล่นและเล่น .