What misconceptions do students hol

What misconceptions do students hold about projectile motion and orbits?
To what extent do these misconceptions reflect the history of gravitational theory?
Are national standards documents reasonable concerning age-level recommendations?
What teaching methods are most promising?
What research remains to be done?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเข้าใจผิดว่าทำนักเรียนค้างไว้เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ projectile และวงโคจร
ไปไหนทำความเข้าใจผิดเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงประวัติความเป็นมาของทฤษฎีความโน้มถ่วงหรือไม่
เป็นมาตรฐานเอกสารที่เหมาะสมเกี่ยวกับอายุระดับคำแนะนำ
สิ่งสอนใจว่าหรือไม่
อะไรวิจัยยังคงต้องทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่เข้าใจผิดไม่นักเรียนถือเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวกระสุนปืนและวงโคจร?
สิ่งที่ขอบเขตไม่เข้าใจผิดเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงประวัติความเป็นมาของทฤษฎีแรงโน้มถ่วงหรือไม่
เอกสารเป็นมาตรฐานแห่งชาติที่เหมาะสมเกี่ยวกับการแนะนำอายุระดับ?
อะไรวิธีการสอนที่มีแนวโน้มมากที่สุด
การวิจัยยังคงเป็นสิ่งที่สามารถทำได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าใจผิดอะไรนักเรียนถือเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวกระสุนปืนและวงโคจร ?
สิ่งที่ขอบเขตทำความเข้าใจผิดเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงประวัติความเป็นมาของทฤษฎีแรงโน้มถ่วง ?
เอกสารมาตรฐานแห่งชาติที่เหมาะสมกับระดับอายุที่แนะนำ ?
สิ่งที่วิธีการสอนมีแนวโน้มมากที่สุด
สิ่งที่วิจัยยังคงต้องทำ