Activity ideaIn this activity, stud

Activity idea

In this activity, students make 3D models of specialised animal cells, imitating what can be seen under high-resolution microscopes.

By the end of this activity, students should be able to:

name some animal cells that have distinctive shapes
describe how these distinctive shapes help the cells carry out their specialised roles
describe some of the features of cells (e.g. organelles) that are common to all cell types
discuss how model-building can aid understanding of cell structure and function
identify which microscopes scientists use to generate 3D cell images.
Some cells with unusual shapes that are important to their function.
Image: Cells with distinctive shapes

Download the Word file (see link above) for:

introduction/background notes
what you need
what to do
discussion questions
extension ideas
student handout.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดกิจกรรมในกิจกรรมนี้ นักเรียนทำแบบจำลอง 3 มิติของเฉพาะเซลล์สัตว์ เลียนแบบสิ่งที่สามารถมองเห็นภายใต้กล้องจุลทรรศน์ความละเอียดสูงในตอนท้ายของกิจกรรมนี้ นักเรียนควรจะสามารถ:ชื่อบางเซลล์สัตว์ที่มีรูปร่างที่โดดเด่นอธิบายวิธีเหล่านี้รูปทรงโดดเด่นช่วยให้เซลล์ดำเนินบทบาทเฉพาะของตนอธิบายคุณลักษณะของเซลล์ (เช่นออร์แกเนลล์) ที่เหมือนกับเซลล์ทุกชนิดหารือเกี่ยวกับวิธีการสร้างแบบจำลองสามารถช่วยเข้าใจโครงสร้างของเซลล์และฟังก์ชันระบุกล้องจุลทรรศน์ซึ่งนักวิทยาศาสตร์ใช้ในการสร้างภาพ 3D เซลล์ บางเซลล์ มีรูปร่างผิดปกติที่สำคัญการทำงานภาพ: เซลล์ มีรูปร่างที่โดดเด่นดาวน์โหลดไฟล์ Word (ดูลิงค์ด้านบน) สำหรับ:หมายเหตุแนะนำ/พื้นหลังสิ่งที่ต้องสิ่งที่ต้องทำคำถามสนทนาขยายความคิดเอกสารประกอบคำบรรยายสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดความเคลื่อนไหว

ในกิจกรรมนี้นักเรียนทำแบบจำลอง 3 มิติของเซลล์สัตว์เฉพาะเลียนแบบสิ่งที่สามารถเห็นภายใต้กล้องจุลทรรศน์ความละเอียดสูง.

ในตอนท้ายของกิจกรรมนี้นักเรียนควรจะสามารถ:

ชื่อเซลล์สัตว์บางอย่างที่มีรูปร่างที่โดดเด่น
อธิบายวิธีการเหล่านี้ รูปทรงที่โดดเด่นช่วยให้เซลล์ดำเนินบทบาทเฉพาะของพวกเขา
อธิบายบางส่วนของคุณสมบัติของเซลล์ (เช่น organelles) ทั่วไปที่มีมือถือทุกประเภท
หารือถึงวิธีการสร้างแบบจำลองสามารถช่วยเข้าใจในโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์
ระบุว่า microscopes นักวิทยาศาสตร์ใช้ในการสร้างเซลล์ 3D ภาพ.
บางเซลล์ที่มีรูปร่างผิดปกติที่มีความสำคัญต่อการทำงานของพวกเขา.
ภาพ: เซลล์ที่มีรูปทรงที่โดดเด่น

ดาวน์โหลดแฟ้มคำ (ดูลิงค์ด้านบน) สำหรับ:

แนะนำ / พื้นหลังบันทึก
สิ่งที่คุณต้องการ
จะทำอย่างไร
คำถามการอภิปราย
ความคิดขยาย
นักศึกษาเอกสารประกอบการบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดกิจกรรมในกิจกรรมนี้ นักเรียนทำแบบ 3D เฉพาะเซลล์สัตว์ เลียนแบบสิ่งที่สามารถมองเห็นภายใต้กล้องจุลทรรศน์ความละเอียดสูง .โดยจุดสิ้นสุดของกิจกรรมนี้ นักเรียนควรจะสามารถ :ชื่อสัตว์เซลล์ที่มีรูปร่างที่โดดเด่นอธิบายวิธีการเหล่านี้ช่วยให้เซลล์มีรูปร่างที่โดดเด่นของบทบาทพิเศษอธิบายคุณลักษณะบางอย่างของเซลล์ ( เช่นอวัยวะ ) ที่เหมือนกับเซลล์ทั้งหมดกล่าวถึงวิธีการสร้างแบบจำลองที่สามารถช่วยให้เข้าใจโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ระบุว่ากล้องจุลทรรศน์นักวิทยาศาสตร์ใช้ในการสร้างภาพเซลล์ 3Dเซลล์ที่มีรูปร่างผิดปกติที่สำคัญสำหรับการทำงานของพวกเขาภาพ : เซลล์ที่มีรูปร่างที่โดดเด่นดาวน์โหลดไฟล์ Word ( ดูที่ลิงค์ข้างต้น ) :แนะนำ / พื้นหลังบันทึกอะไรที่คุณต้องการสิ่งที่ต้องทำคำถาม การอภิปรายส่งเสริมความคิดเอกสารประกอบการสอนนักเรียน