Category 2: Generalizing Across Fea

Category 2: Generalizing Across Features of a Study
In addition to the fact that each research study is conducted with a specific
group of individuals, the results of a study are demonstrated with a specific
set of procedures. Another question of external validity is, “To what extent
can the results of the study be generalized to other procedures for conducting
the study?”
1. Novelty effect: Participating in a research study is a novel, often exciting
or anxiety-provoking experience for most individuals. In this novel
situation, individuals may perceive and respond differently than they
would in the normal, real world. This is called the novelty effect. In
addition, the treatment(s) administered are typically clearly defined and
unusually salient to the participants. Thus, the behavior (scores) of
individuals participating in a research study may be quite different from
behavior (scores) they would produce in other, more routine, situations
in everyday life.
2. Multiple treatment interference: When individuals are tested in a series
of treatment conditions, participation in one condition may have an
effect on the participants that carries over into the next treatment and
influences their performance or behavior. Common examples are fatigue
and practice effects. With fatigue, participants become tired in one
condition, which causes their performance to deteriorate in the following
treatment. With practice, participants gain experience in one condition
that leads to improved performance in the following condition. In

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเภทที่ 2: Generalizing ข้ามคุณสมบัติของการศึกษานอกจากความจริงที่ว่าแต่ละงานวิจัยศึกษาดำเนินการกลุ่มของบุคคล ผลการศึกษาจะแสดงให้เห็นการชุดของขั้นตอน อีกคำถามมีผลบังคับใช้ภายนอกคือ "การขอบเขตผลของการศึกษาสามารถ generalized อื่น ๆ ขั้นตอนการดำเนินการอย่างไรการศึกษา"1. นวัตกรรมผล: เข้าร่วมในการศึกษาวิจัยเป็นนวนิยาย มักจะตื่นเต้นหรือประสบการณ์กระตุ้นความวิตกกังวลสำหรับประชาชนส่วนใหญ่ ในนิยายนี้สถานการณ์ บุคคลอาจรับรู้ และตอบสนองแตกต่างกว่าพวกเขาจะในโลกจริง ปกติ สิ่งนี้เรียกว่าผลกระทบของความแปลกใหม่ ในนอกจากนี้ treatment(s) บริหารงานโดยทั่วไปได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน และผิดปกติเด่นเข้าร่วม ดังนั้น การทำงาน (คะแนน) ของบุคคลที่เข้าร่วมในการศึกษาวิจัยอาจแตกต่างจากลักษณะการทำงาน (คะแนน) ที่พวกเขาจะผลิตในสถานการณ์อื่น ๆ กิจวัตรประจำ วันเพิ่มเติมในชีวิตประจำวัน2. หลายรักษารบกวน: เมื่อบุคคลได้รับการทดสอบในชุดรักษา เงื่อนไขในเงื่อนไขหนึ่งอาจมีการผลผู้เข้าร่วมที่ดำเนินไปสู่การรักษาต่อไป และมีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการทำงานหรือลักษณะการทำงาน ตัวอย่างเมื่อยล้าและผลการปฏิบัติ ความเมื่อยล้า คนกลายเป็นเหนื่อยในสภาพ ซึ่งทำให้ประสิทธิภาพของพวกเขาเสื่อมในต่อไปนี้การรักษา แบบฝึกหัด ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ในเงื่อนไขหนึ่งที่นำไปสู่การปรับปรุงประสิทธิภาพในสภาพต่อไปนี้ ใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทที่ 2: Generalizing คุณสมบัติข้ามของการศึกษาที่
นอกเหนือจากความจริงที่ว่าแต่ละการศึกษาวิจัยจะดำเนินการกับเฉพาะ
กลุ่มบุคคลผลการศึกษาที่จะแสดงให้เห็นด้วยเฉพาะ
ชุดของขั้นตอน คำถามของความถูกต้องภายนอกก็คือ "สิ่งที่ขอบเขต
สามารถผลการศึกษาที่ได้รับการทั่วไปที่จะวิธีการอื่น ๆ ในการดำเนินการ
ศึกษา?"
1 ผล Novelty: มีส่วนร่วมในการศึกษาวิจัยเป็นนวนิยายที่มักจะน่าตื่นเต้น
ประสบการณ์หรือการกระตุ้นความวิตกกังวลสำหรับคนส่วนใหญ่ ในนวนิยายเรื่องนี้
สถานการณ์บุคคลที่จะรับรู้และตอบสนองแตกต่างกว่าที่พวกเขา
จะอยู่ในปกติโลกแห่งความจริง นี้เรียกว่าผลกระทบที่เกิดความแปลกใหม่ ใน
นอกจากนี้การรักษา (s) บริหารงานโดยทั่วไปจะกำหนดไว้อย่างชัดเจนและ
ผิดปกติที่สำคัญที่จะเข้าร่วม ดังนั้นพฤติกรรม (คะแนน) ของ
บุคคลที่มีส่วนร่วมในการศึกษาวิจัยอาจจะค่อนข้างแตกต่างจาก
พฤติกรรม (คะแนน) พวกเขาจะผลิตในอื่น ๆ ประจำวันมากขึ้นสถานการณ์
ในชีวิตประจำวัน.
2 รบกวนการรักษาหลายรายการ: เมื่อบุคคลจะมีการทดสอบในชุด
ของเงื่อนไขการรักษามีส่วนร่วมอยู่ในสภาพที่หนึ่งอาจมี
ผลกระทบต่อผู้เข้าร่วมที่ดำเนินไปในการรักษาต่อไปและ
มีผลต่อประสิทธิภาพหรือพฤติกรรมของพวกเขา ร่วมเป็นตัวอย่างความเมื่อยล้า
และการปฏิบัติผลกระทบ ด้วยความเหนื่อยล้าเข้าร่วมกลายเป็นเหนื่อยใน
สภาพซึ่งทำให้ประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขาที่จะเสื่อมสภาพในต่อไปนี้
การรักษา กับการปฏิบัติที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับประสบการณ์ในสภาพหนึ่ง
ที่นำไปสู่การปรับปรุงประสิทธิภาพในสภาพดังต่อไปนี้ ใน