The research found that teachers of

The research found that teachers often
underestimate the impact of students’
out-of-school experience of ICT on the way
they learn in the classroom. Analysis of data
revealed the positive impact of contemporary and popular music on composition in
schools, the use of search engines on
language investigation in English, and
experience of spreadsheets influencing how
primary pupils learn data handling.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยพบว่าครูมักจะ ดูถูกดูแคลนผลของนักเรียน ประสบการณ์ออกโรงเรียนของ ICT มาพวกเขาเรียนรู้ในห้องเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลเปิดเผยผลกระทบบวกดนตรีร่วมสมัย และเป็นที่นิยมในองค์ประกอบในโรงเรียน การใช้เครื่องมือค้นหาบน ตรวจสอบภาษาอังกฤษ และ ของกระดาษคำนวณที่มีอิทธิพลต่อการหลักนักเรียนเรียนรู้ข้อมูลการจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยพบว่าครูมักจะ
ประมาทผลกระทบของนักเรียน
ประสบการณ์ออกจากโรงเรียนของไอซีทีในทางที่
พวกเขาเรียนรู้ในห้องเรียน การวิเคราะห์ข้อมูล
พบว่าผลกระทบในเชิงบวกของดนตรีร่วมสมัยและเป็นที่นิยมกับองค์ประกอบใน
โรงเรียน, การใช้เครื่องมือค้นหาใน
การตรวจสอบภาษาอังกฤษและ
ประสบการณ์ของสเปรดชีตที่มีอิทธิพลต่อวิธี
หลักนักเรียนได้เรียนรู้การจัดการข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่า ครูมักจะ
ประมาทผลกระทบของนักศึกษา
จากประสบการณ์ของโรงเรียน ICT ระหว่างทาง
พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียน การวิเคราะห์ข้อมูล
เปิดเผยผลกระทบทางบวกของร่วมสมัยและเพลงยอดนิยมกับองค์ประกอบใน
โรงเรียน , การใช้เครื่องมือค้นหาบน
สอบสวนภาษาอังกฤษ และประสบการณ์สามารถมีอิทธิพลต่อวิธีการ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาเรียนรู้การจัดการข้อมูล