The paper starts off with a portrayal of Eduard März’ life in Vienna a การแปล - The paper starts off with a portrayal of Eduard März’ life in Vienna a ไทย วิธีการพูด

The paper starts off with a portray

The paper starts off with a portrayal of Eduard März’ life in Vienna and of the impact that environment had on his early scientific work. The paper proposes that the shared experience had a strong bearing on the relationship between the student M¨arz, “that fascinating immigrant” (James Tobin), and his teacher Schumpeter, the “high priest of his science” (M¨arz). The paper highlights the various facets of this unique relationship including the interesting differences in the interpretations of the student and his teacher regards Marxian theory, Austro-Marxism and social policy
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษเริ่มปิดวาดภาพของเอดูอาร์ März' ชีวิต ในเวียนนา และผลกระทบ สิ่งแวดล้อมที่มีในงานทางวิทยาศาสตร์ของเขาก่อน กระดาษเสนอว่า ประสบการณ์ร่วมมีแบริ่งที่มีความแข็งแรงความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน M¨arz "อพยพที่น่าสนใจ" (James Tobin), และครูของเขา Schumpeter "ปุโรหิตของวิทยาศาสตร์ของเขา" (M¨arz) กระดาษเน้นแง่มุมต่าง ๆ ของความสัมพันธ์นี้ไม่ซ้ำกันรวมถึงความแตกต่างที่น่าสนใจในการตีความของนักเรียน และครูของเขาพิจารณาทฤษฎี Marxian ลัทธิ มากซ์ออสเตรีย และนโยบายสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษเริ่มออกด้วยภาพของชีวิต Eduard มีนาคม 'ในกรุงเวียนนาและผลกระทบที่มีสภาพแวดล้อมในการทำงานทางวิทยาศาสตร์ของเขาในช่วงต้น กระดาษที่แนะว่าประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกันมีผลกระทบอย่างมากต่อความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษา Marz ที่ "ผู้ลี้ภัยที่น่าสนใจ" (เจมส์โทบิน) และครูของเขาชัมที่ "มหาปุโรหิตของวิทยาศาสตร์ของเขา" (Marz) กระดาษไฮไลท์แง่มุมต่าง ๆ ของความสัมพันธ์ที่ไม่ซ้ำกันรวมทั้งความแตกต่างที่น่าสนใจในการตีความของนักเรียนและครูของเขานับถือทฤษฎีมาร์กซ์, ออสเตรียมาร์กซ์และนโยบายทางสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษเริ่มด้วยภาพของชีวิตของเอ็ดเวิร์ดและเยอรมนีในเวียนนามและผลกระทบที่มีต่อสภาพแวดล้อมการทำงานทางวิทยาศาสตร์ของเขาก่อน กระดาษที่นำเสนอที่แชร์ประสบการณ์ มีแบริ่งที่ดีในความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน M ตั้ง arz " ที่น่าสนใจเข้ามา " ( James Tobin ) และอาจารย์ชุมปีเตอร์ , " มหาปุโรหิตของวิทยาศาสตร์ของเขา " ( M ตั้ง arz ) กระดาษที่เน้นแง่มุมต่างๆของนี้เฉพาะความสัมพันธ์รวมถึงความแตกต่างที่น่าสนใจในการตีความของนักเรียนและครูของเขาเกี่ยวกับทฤษฎีมาร์กเซียน austro มาร์ก , และนโยบายทางสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: