In comparing the results from the c

In comparing the results from the categorization task and from the perceptual mapping task, the packaging listed in the same groups appeared to be quite similar for only two impressions (Figure 9). The criteria of the perceptual mapping task described by the consumers were different than the researcher had taken into account for the categorizing task. The results of the categorizing task were strongly dependent on the predefined attributes selected for the study. For example, the researcher had not taken into account ‘negative’ impressions such as ‘cheap’ in the impression list. During the perceptual mapping task, participants judged some of the packaging as cheap. The predefined impressions of the categorization task may reflect more how marketers and designers perceive products appearance and not how consumers perceive it

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการเปรียบเทียบผลลัพธ์ได้ จากงานจัดประเภท และการแม็ปรับรู้งาน บรรจุภัณฑ์ที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันที่ดูเหมือนจะค่อนข้างคล้ายกันสำหรับการแสดงผลสองเท่า (รูปที่ 9) เงื่อนไขของงานการแมปที่รับรู้โดยผู้บริโภคแตกต่างนักวิจัยได้นำมาพิจารณาสำหรับงานจัดประเภทได้ ผลลัพธ์ของงานจัดประเภทถูกขึ้นกับบนแอตทริบิวต์ predefined ที่เลือกสำหรับการศึกษา ตัวอย่างเช่น นักวิจัยได้นำเข้าบัญชีอิมเพรสชัน 'เชิงลบ' เช่น 'ราคาถูก' ในรายการประทับใจ ในระหว่างงานการแมปรับรู้ ร่วมตัดสินบางบรรจุภัณฑ์เป็นราคาถูก การแสดงผล predefined ของงานประเภทอาจยิ่งขึ้นว่านักการตลาดและนักออกแบบรู้สึกว่าลักษณะผลิตภัณฑ์และไม่ว่าผู้บริโภครับรู้ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการเปรียบเทียบผลที่ได้จากการจัดหมวดหมู่งานและจากงานที่ทำแผนที่การรับรู้บรรจุภัณฑ์ที่ระบุไว้ในกลุ่มเดียวกันที่ดูเหมือนจะค่อนข้างคล้ายเพียงสองครั้ง (รูปที่ 9) เกณฑ์ของงานการทำแผนที่การรับรู้การอธิบายโดยผู้บริโภคที่แตกต่างกันกว่านักวิจัยได้นำเข้าบัญชีสำหรับงานจัดประเภท ผลของงานที่จัดหมวดหมู่ได้ขึ้นอยู่กับคุณลักษณะ Ned prede Fi ที่เลือกไว้สำหรับการศึกษา ยกตัวอย่างเช่นนักวิจัยไม่ได้นำเข้าบัญชีแสดงผล 'เชิงลบ' เช่น 'ราคาถูก' ในรายการการแสดงผล ในช่วงงานการทำแผนที่การรับรู้ผู้เข้าร่วมการตัดสินบางส่วนของบรรจุภัณฑ์เป็นถูก การแสดงผลเน็ด prede Fi ของงานการจัดหมวดหมู่อาจสะท้อนเพิ่มเติมว่านักการตลาดและนักออกแบบรับรู้ลักษณะผลิตภัณฑ์และไม่ใช่วิธีการที่ผู้บริโภครับรู้ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่ได้จากการสอน และจากงานการทำแผนที่ภาพ , บรรจุภัณฑ์ที่ระบุไว้ในกลุ่มเดียวกันที่ปรากฏจะค่อนข้างคล้ายกัน เพียงสอง แสดงผล ( รูปที่ 9 ) เกณฑ์ของการทำแผนงานอธิบายโดยผู้บริโภคที่แตกต่างกันกว่าที่ผู้วิจัยได้ทำ การจัดหมวดหมู่งาน ผลของการจัดหมวดหมู่งานขอขึ้นอยู่กับ prede จึงเน็ดคุณลักษณะที่ได้จากการ ตัวอย่างเช่น นักวิจัยได้พิจารณาการแสดงผลเชิงลบ ' ' เช่น ' ถูก ' ในรายการว่า ในระหว่างงานแผนที่จังหวัดอุทัยธานี เข้าร่วมตัดสินบางส่วนของบรรจุภัณฑ์ราคาถูก การ prede จึงเน็ด การแสดงผลของการสอนอาจจะfl ect มากขึ้นวิธีการที่นักการตลาด และนักออกแบบผลิตภัณฑ์ และไม่รับรู้ลักษณะวิธีการที่ผู้บริโภครับรู้มัน