A19. An assessment activity has a h

A19. An assessment activity has a high level of sufficiency if it (a) has a balance of depth and breadth, knowledge, and application, and (b) combines material from different areas applied to a range of situations and contexts. A high level of sufficiency is also relevant when considering the entirety of the assessment activities that are undertaken during IPD. Sufficiency is not an absolute measure, and different assessment activities may differ in their levels of sufficiency.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A19 กิจกรรมประเมินได้ในระดับที่สูงพอเพียงถ้า (ก) มีของความลึก และกว้าง ความรู้ และการประยุกต์ใช้ และ (ข) รวมวัสดุจากพื้นที่ต่าง ๆ กับสถานการณ์และบริบท พอเพียงในระดับที่สูงก็เกี่ยวข้องเมื่อพิจารณาทั้งหมดประเมินกิจกรรมที่ดำเนินการระหว่างสอง พอเพียงไม่ใช่การวัดสัมบูรณ์ และกิจกรรมประเมินต่าง ๆ อาจแตกต่างในระดับของความพอเพียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A19 กิจกรรมการประเมินที่มีระดับสูงของความพอเพียงถ้ามัน (ก) มีความสมดุลของความลึกและความกว้างความรู้และการประยุกต์ใช้และ (ข) การผสมผสานวัสดุที่แตกต่างจากพื้นที่ที่นำไปใช้ในช่วงของสถ​​านการณ์และบริบท ระดับสูงของความพอเพียงนอกจากนี้ยังมีความเกี่ยวข้องเมื่อพิจารณาถึงความสมบูรณ์ของกิจกรรมการประเมินที่มีการดำเนินการในช่วง IPD พอเพียงไม่ได้เป็นตัวชี้วัดที่แน่นอนและกิจกรรมการประเมินที่แตกต่างกันอาจจะแตกต่างกันในระดับความพอเพียง