ConclusionManaging the complexities of a clinical unit is perhaps more การแปล - ConclusionManaging the complexities of a clinical unit is perhaps more ไทย วิธีการพูด

ConclusionManaging the complexities

Conclusion
Managing the complexities of a clinical unit is perhaps more
difficult today than ever before. Shortages of trained nursing
staff, as well as the large number of nurses leaving the
profession and the high cost of recruiting and training new
staff, means that it is vitally important for nurse managers to
reduce staff turnover. Additionally, reductions in managerial
positions have resulted in an increased range of responsibil-
ities for remaining NUMs. Most notably, NUMs report
spending more time on administrative tasks and less time on
direct clinical leadership (Duffield et al. 2007a). Whilst
previous research has suggested a link between effective
nurse management and staff retention (Kleinman 2004a), the
issue of which particular aspects of the nurse manager’s
behaviour are most important in staff nurse satisfaction has
remained unaddressed. The present study shows that an
effective nursing unit manager who consults with staff and
provides positive feedback is instrumental in increasing job
satisfaction and satisfaction with nursing. However, for a

leaders in developing these critical leadership skills. Strategies
also need to be put in place to ensure that nurse leaders
receive adequate organisational support from nursing exec-
utives.


ward to be rated positively overall by staff nurses, the nurse
unit manager needed to be performing well on all leadership
aspects.
These findings have important implications for clinical
practice. The fact that few NUMs have formal management
qualifications (Paliadelis 2008) and the complex nature and
varied responsibilities of the role (NSW Department of
Health 2009) suggests that additional training may assist
NUMs in developing the advanced leadership skills they
require. The acquisition of such leadership skills could be
fostered by the provision of training courses or mentorship
programmes. However, whilst the NUM plays a primary
leadership role, it is vital that they receive adequate organ-
isational support in the form of a visible nurse executive who
has a ‘seat at the table’ where decisions about nursing and its
future are made.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ConclusionManaging the complexities of a clinical unit is perhaps moredifficult today than ever before. Shortages of trained nursingstaff, as well as the large number of nurses leaving theprofession and the high cost of recruiting and training newstaff, means that it is vitally important for nurse managers toreduce staff turnover. Additionally, reductions in managerialpositions have resulted in an increased range of responsibil-ities for remaining NUMs. Most notably, NUMs reportspending more time on administrative tasks and less time ondirect clinical leadership (Duffield et al. 2007a). Whilstprevious research has suggested a link between effectivenurse management and staff retention (Kleinman 2004a), theissue of which particular aspects of the nurse manager’sbehaviour are most important in staff nurse satisfaction hasremained unaddressed. The present study shows that aneffective nursing unit manager who consults with staff andprovides positive feedback is instrumental in increasing jobsatisfaction and satisfaction with nursing. However, for aleaders in developing these critical leadership skills. Strategiesalso need to be put in place to ensure that nurse leadersreceive adequate organisational support from nursing exec-utives.ward to be rated positively overall by staff nurses, the nurseunit manager needed to be performing well on all leadershipaspects. These findings have important implications for clinicalปฏิบัติการ ความจริงที่ว่า NUMs น้อยมีการบริหารอย่างเป็นทางการqualifications (Paliadelis 2008) และธรรมชาติซับซ้อน และความรับผิดชอบแตกต่างกันของบทบาท (แผนกนิวเซาธ์เวลส์ของสุขภาพ 2009) แนะนำฝึกอบรมเพิ่มเติมอาจช่วยNUMs ในการพัฒนาทักษะภาวะผู้นำขั้นสูงพวกเขาต้องการ การฝึกดังกล่าวอาจเด็ก ๆ โดยจัดหลักสูตรฝึกอบรมหรือการอบรมโปรแกรม อย่างไรก็ตาม ขณะ NUM เล่นหลักบทบาทเป็นผู้นำ มันมีความสำคัญที่ได้รับอวัยวะเพียงพอ-สนับสนุน isational ในรูปแบบของการบริหารพยาบาลมองเห็นใครมี 'นั่งในตาราง' ที่ตัดสินเกี่ยวกับการพยาบาลและอนาคตจะได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Conclusion
Managing the complexities of a clinical unit is perhaps more
difficult today than ever before. Shortages of trained nursing
staff, as well as the large number of nurses leaving the
profession and the high cost of recruiting and training new
staff, means that it is vitally important for nurse managers to
reduce staff turnover. Additionally, reductions in managerial
positions have resulted in an increased range of responsibil-
ities for remaining NUMs. Most notably, NUMs report
spending more time on administrative tasks and less time on
direct clinical leadership (Duffield et al. 2007a). Whilst
previous research has suggested a link between effective
nurse management and staff retention (Kleinman 2004a), the
issue of which particular aspects of the nurse manager’s
behaviour are most important in staff nurse satisfaction has
remained unaddressed. The present study shows that an
effective nursing unit manager who consults with staff and
provides positive feedback is instrumental in increasing job
satisfaction and satisfaction with nursing. However, for a

leaders in developing these critical leadership skills. Strategies
also need to be put in place to ensure that nurse leaders
receive adequate organisational support from nursing exec-
utives.


ward to be rated positively overall by staff nurses, the nurse
unit manager needed to be performing well on all leadership
aspects.
These findings have important implications for clinical
practice. The fact that few NUMs have formal management
qualifications (Paliadelis 2008) and the complex nature and
varied responsibilities of the role (NSW Department of
Health 2009) suggests that additional training may assist
NUMs in developing the advanced leadership skills they
require. The acquisition of such leadership skills could be
fostered by the provision of training courses or mentorship
programmes. However, whilst the NUM plays a primary
leadership role, it is vital that they receive adequate organ-
isational support in the form of a visible nurse executive who
has a ‘seat at the table’ where decisions about nursing and its
future are made.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป
การจัดการความซับซ้อนของหน่วยทางคลินิกอาจจะเป็นมากขึ้น
ดิฟจึงในวันนี้กว่าที่เคย การขาดแคลนเจ้าหน้าที่ได้รับการฝึกอบรมพยาบาล
เช่นเดียวกับจำนวนมากของพยาบาลออกจาก
อาชีพและค่าใช้จ่ายสูงของการสรรหาและฝึกอบรมพนักงานใหม่
, หมายความว่ามันเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับผู้จัดการพยาบาล

ลดการหมุนเวียนพนักงาน . นอกจากนี้ การลดลงของการจัดการ
ตำแหน่งมีผลในการเพิ่มช่วงของประจํา -
ities ที่เหลือตัวเลข . ยอดตัวเลขที่รายงาน
ใช้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการบริหารงานและเวลาที่น้อยกว่า
ความเป็นผู้นำทางคลินิกโดยตรง ( duf จึงละมั่ง et al . 2007a ) ขณะที่ก่อนหน้านี้มีงานวิจัยที่แนะนำ

การจัดการการเชื่อมโยงระหว่างพยาบาลและเจ้าหน้าที่ที่มีความคงทน ( ไคลน์เมิน
2004a )ปัญหาที่มีลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมของพยาบาลผู้จัดการ
เป็นสำคัญที่สุดในความพึงพอใจของพยาบาลประจำการได้
ยังคง unaddressed . การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่า
ผู้จัดการหน่วยพยาบาลที่มีประสิทธิภาพที่ให้คําปรึกษากับเจ้าหน้าที่ และให้ข้อเสนอแนะในเชิงบวก
เป็นเครื่องมือในการเพิ่มความพึงพอใจในงาน
และความพึงพอใจในการพยาบาล อย่างไรก็ตาม สำหรับ

ผู้นำในการพัฒนาเหล่านี้มีทักษะภาวะผู้นำ . กลยุทธ์
ยังต้องถูกวางในสถานที่เพื่อให้แน่ใจว่าผู้นำพยาบาล
ได้รับการสนับสนุนองค์กรที่เพียงพอจากพยาบาล utives exec -



วอร์ดเป็นคะแนนบวกโดยรวม โดยพยาบาลวิชาชีพ พยาบาล
หน่วยผู้จัดการต้องมีประสิทธิภาพดีในด้านความเป็นผู้นำ
.
ndings จึงเหล่านี้มีนัยสําคัญสําหรับการปฏิบัติ คลินิก

ข้อเท็จจริงที่ว่ามีไม่กี่ตัวเลขอย่างเป็นทางการการจัดการ
quali จึงไอออนบวก ( paliadelis 2008 ) และธรรมชาติที่ซับซ้อนหลากหลายของบทบาทและความรับผิดชอบ
( NSW ภาควิชา
สุขภาพ 2009 ) แสดงให้เห็นว่าการฝึกอบรมเพิ่มเติมที่อาจช่วย
ตัวเลขในการพัฒนาขั้นสูงทักษะภาวะผู้นำที่พวกเขา
ต้องการ การซื้อกิจการของทักษะความเป็นผู้นำดังกล่าวสามารถ
fostered โดยการให้การฝึกอบรม หรือการให้คำปรึกษา
โปรแกรม อย่างไรก็ตาม ขณะที่หนุ่มเล่นบทบาทผู้นำหลัก
เป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาได้รับเพียงพอของอวัยวะ -
isational สนับสนุนในรูปแบบของผู้บริหารที่มองเห็นพยาบาล
มี ' นั่งในโต๊ะที่การตัดสินใจเกี่ยวกับการพยาบาลและ

อนาคตจะทำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: